Network
Sebab, jika orang tua tidak punya hubungan yang baik dengan para guru, mereka akan sulit sekali untuk bisa menitipkan beberapa pesan yang ingin disampaikan melalui orang tua mereka di sekolah.
Baca Juga: Tips Hadapi Orang Suudzon Menurut dr Aisyah Dahlan: Merubahnya Menjadi Husnudzon
Dengan terbentuknya intensitas komunikasi dengan para guru tersebut, mereka bisa menggantikan peran orangtua yang tak bisa tiap saat menjadi polisi moral bagi anak-anaknya.
Sayangnya, banyak dari orang tua yang tidak menjalin intensitas komunikasi yang harmonis dengan guru-guru mereka dan hanya sekedar menitipkannya saja.
Selain itu anak-anak di usia boarding school ini sering terpengaruhi oleh sebetulnya apa kata lingkungannya, terlebih perkataan teman.
Pasalnya, lingkungan adalah salah satu faktor yang paling besar pengaruhnya bagi pendidikan, bahkan lingkungan juga mempengaruhi perkembangan karakter anak.
Bila anak tumbuh dan berkembang di lingkungan yang taat beragama, baik, dan santun maka anak pun akan tercetak menjadi pribadi yang baik.
Tetapi sebaliknya, pengaruh buruk dari lingkungan juga merupakan kebiasaan yang mudah menular pada anak.
“karena di usia-usia 14 ini kan sebetulnya usia-usia yang apa kata teman sebetulnya ya dan untungnya dia di pondok masih ada orang tua yaitu bapak ibu guru.” Pungkas dr Aisyah Dahlan.
Oleh karena itu orang tua perlu sering berkomunikasi dengan para guru untuk terus memantau dan memperhatikan pengaruh lingkungan terhadap pendidikan anaknya. ***
