Kunci Jawaban Halaman 100, 101, 102 Tema 7 Kelas 6 SD Semester 2 Kurikulum 2013

29 Desember 2021, 05:40 WIB
Kunci jawaban Tematik Tema 7 Pembelajaran 6 kelas 6 SD MI semester 2 Kurikulum 2013 halaman 100, 101 dan 102 /*/mantrasukabumi.com/Pixabay/Sasint

MANTRA SUKABUMI - Berikut kunci jawaban halaman 100, 101, 102 Tema 7 kelas 6 SD semester 2 Kurikulum 2013.

Kunci Jawaban yang kami bagikan ini terdapat pada Tema 7 Sub Tema 2 Pembelajaran ke 6.

Kunci jawaban yang di bahas didalam nya mengenai kepemimpinan seseorang.

Baca Juga: Kunci Jawaban Buku Tematik Revisi Terbaru Tema 7 Kelas 6 SD MI Halaman 75-76 Semester 2

Adik-adik akan diminta untuk mencari salah satu pemimpin yang ada di lingkungan sekitar yang dikenal.

Kemudian akan diminta untuk menyebutkan nilai-nilai yang ada pada seorang pempimpin yang adik-adik tulis.

Untuk mengetahui lebih dalam terkait tugas pada halaman tersebut, mari ikuti pembahasan kunci jawaban halaman 100, 101, 102 Tema 7 kelas 6 SD semester 2 Kurikulum 2013 berikut ini.

Seperti diilansir mantrasukabumi.com dari buku.kemendikbud.go.id pada Selasa, 28 Desember 2021.

Kunci Jawaban Tematik Kelas 6 Tema 7 Subtema 2 Pembelajaran 6

Evalusi

1. Tulislah satu orang pemimpin yang kamu kenal. Sebutkan nilai-nilai kepemimpinan yang dimilikinya (paling sedikit tiga), contoh kegiatannya, serta manfat bagi orang-orang di sekitarnya.

Kunci Jawaban :

Pemimpin yang saya kenal :
Ayah saya sendiri
Nilai-nilai kepemimpinan yang dimiliki :

Religius
Disiplin
Pekerja Keras
Toleran
Humanis

Contoh kegiatan :
Selalu berdoa dalam mengawali dan mengakhiri kegiatan, selalu mengucapkan rasa syukur dalam segala aktivitas.
Selalu melakukan sesuatu sesuai dengan yang telah ditetapkan (tepat waktu, tepat janji)
Selalu bekerja seperti tidak mengenal lelah, selalu semangat, tidak pernah mengeluh demi memberi nafkah kepada keluarga
Selalu baik dengan keluarga dan orang-orang di sekitarnya, selalu memaklumi kekurangan yang dimiliki istri dan anak-anaknya, serta tetangga dan orang lain di sekitarnya
Selalu welas asih/kasih sayang terhadap keluarga, selalu suka membantu para tetangga sekitar.
Manfaat bagi orang-orang di sekitarnya :
Menjadikan kami sebagai anak-anaknya jadi lebih mengenal Tuhan Yang Maha Esa, meniru sikap ayah yang selalu bersyukur
Menjadikan kegiatan dan jadwal aktivitas di lingkungan rumah menjadi lebih teratur, anak-anaknya jadi lebih merasa nyaman berada di rumah
Membuat kehidupan ekonomi keluarga menjadi lebih baik dan nyaman, anak-anaknya dapat bersekolah dengan baik
Membuat keluarga beliau menjadi harmonis, hubungan dengan tetangga sekitar juga harmonis.
Membuat orang-orang disekitarnya sangat menyayanginya, baik keluarga maupun tetangga-tetangga maupun orang-orang di sekitarnya, membuat beliau disegani di lingkungan masyarakat.

2. Isilah diagram Frayer di bawah ini untuk menunjukkan pemahamanmu tentang kepemimpinan.
Kunci Jawaban :

Baca Juga: Kunci Jawaban Buku Tematik Tema 2 Kelas 3 SD MI Semester 2 Halaman 102 Liburan di Tempat Nenek

Contoh Kepemimpinan yang baik :
Kepala Sekolah yang selalu peduli akan kesulitan guru dan murid-murid di sekolahnya, selalu mencari jalan untuk memecahkan masalah yang dihadapi oleh guru dan murid-murid di sekolahnya
Seorang dokter yang selalu telaten dan sabar mendengarkan keluhan sakit pasiennya untuk kemudian menenangkannya sambil berusaha memberikan pengobatan yang mampu memberikan kesembuhan

Ciri-ciri pemimpin yang baik :
Mempunyai nilai rela berkorban, nilai keteladanan, disiplin, nilai kerja keras & kerja cerdas, pantang menyerah/gigih, mendahulukan kepentingan bersama, mampu bekerjasama dan berkomunikasi, terus belajar/terus memperbaiki diri, toleran, bertanggungjawab

Pengertian kepemimpinan yang baik :
Pemimpin yang mempunyai pengaruh baik atas orang lain dan mampu mengilhami, memberikan motivasi, semangat dan juga mampu memberi arahan aktivitas-aktivitas anggota untuk membantu tercapainya tujuan kelompok/organisasi

Contoh kepemimpinan yang kurang baik :
Pemimpin yang merasa dirinya paling benar, paling berkuasa, tidak mau menerima nasihat, tidak bisa menghargai pendapat orang lain, hanya bisa memerintah dan tanpa mau peduli dengan bawahannya.

3. Tuliskan berbagai kegiatan yang menunjukkan nilai-nilai persatuan dan kesatuan. Tuliskan paling
sedikit lima kegiatannya.

Kunci Jawaban :
Gotong royong membersihkan jalan desa
Menjenguk dan membantu tetanga yang sakit
Membantu tetangga/orang-orang sekitar yang terkena musibah
Melayat tetangga yang meninggal
Turut aktif dalam kegiatan kampung, seperti Siskamling, PKK
Turut aktif dalam lomba-lomba/peringatan hari besar di daerah tempat tinggal

4. Tuliskan tiga cara untuk menjaga persatuan dan kesatuan

Kunci Jawaban :
Tidak membeda-bedakan terhadap orang lain/tidak melakukan diskriminasi
Menghormati perbedaan suku, agama, ras maupun golongan
Mempelajari adat/kesenian sendiri dan juga mempelajari adat/kesenian suku lain
Suka menolong orang lain tanpa pandang bulu
Menghormati orang yang lebih tua, dan menjaga/melindungi orang yang lebih muda
Menghormati hak-hak orang lain, serta melaksanakan kewajiban diri sendiri
Bertanggung jawab terhadap kegiatan diri sendiri yang berhubungan dengan orang lain/orang banyak

Baca Juga: Soal Cerita Dayu dan Ikan Hias Halaman 1 Kunci Jawaban Tematik Kelas 5 SD MI Tema 2 Semester Genap

5. Apa keunikan tari Zapin dari Aceh?

Kunci Jawaban :
Tarian yang mengutamakan kesatuan gerakan cepat. Dengan adanya kerjasama dan kesatuan gerakan tari yang cepat menciptakan gerakan-gerakan yang indah dan menakjubkan. Tarian ini berisi dakwah islam, berasal dari daerah Arab dan mendapat sentuhan budaya lokal/Indonesia, sehingga makin memperindah gerakan.

6. Bagaimana sikapmu jika pada saat berdiskusi, ada perbedaan pendapat dengan temanmu?

Kunci Jawaban :
Memberikan kesempatan teman berpendapat, tanpa menyela, tetap sabar menunggu giliran untuk berpendapat. Memberikan penjelasan yang sistematis/berurutan, dilakukan dengan sopan dan tetap menjunjung tinggi nilai persaudaraan dan kebersamaan tanpa menyinggung teman kita yang berbeda pendapat

Disclaimer : kunci jawaban halaman 100, 101, 102 Tema 7 kelas 6 SD semester 2 kurikulum 2013 ini dibuat berdasarkan pengawasan tim ahli dan guru berkompeten Nani Supartini S,Pd Lulusan Universitas Pendidikan Indonesia (UPI).***

 

Editor: Robi Maulana

Sumber: buku.kemendikbud.go.id

Tags

Terkini

Terpopuler