MANTRA SUKABUMI - Inilah contoh soal PAT essay kelas 5 SD MI Tema 6 dengan materi Interaksi Manusia dengan Lingkungan.
Soal ini sengaja kami buat untuk persiapan pada ujian Penilaian Akhir Tahun (PAT) tahun ajaran 2021-2022.
Pada kali ini soal yang dibahas adalah contoh Interaksi Manusia dengan Lingkungan Sekitar yang dilengkapi dengan pembahasan.
Baca Juga: PREDIKSI Soal US Ujian Sekolah dan PAT Bahasa Indonesia Kelas 6 SD MI Tahun 2022, Full Kunci Jawaban
10 soal essay PAT ini sengaja disiapkan untuk memudahkan teman-teman kelas 5 SD MI Tema 6 yang sedang menghadapi ujian sekolah.
Maka pada artikel dibawah ini telah kami sediakan contoh soal essay PAT kelas 5 SD MI semester 2 dengan kunci jawabannya.
Dilansir mantrasukabumi.com dari buku.kemendikbud.go.id berikut soal essay UKK kelas 5 SD MI lengkap dengan pembahasan.
1. Sebutkan dan jelaskan dua macam interaksi manusia dengan alam!
Jawaban: Interaksi antara manusia dan alam dapat dikelompokkan menjadi dua yaitu:
• Interaksi manusia yang menyesuaikan diri dengan alam contohnya adalah hidup dekat dengan sumber makanannya. Manusia menyesuaikan waktu tanam dengan musim penghujan, waktu untuk berlayar menyesuaikan dengan keadaan cuaca, menghindari tinggal di daerah rawan bencana alam, dan lain-lain.
• Interaksi manusia yang mendominasi alam. Ilmu pengetahuan dan teknologi yang dimiliki manusia cenderung melakukan upaya mengambil sumber daya alam. Bahkan, manusia berupaya memodifikasi cuaca dengan mengembangkan teknologi hujan buatan.
2. Sebutkan contoh interaksi manusia dengan lingkungan sekitar!
Jawaban: Contoh Interaksi manusia dengan lingkungan alam sekitarnya.
• Mengolah tanah persawahan, dengan mengolah tanah maka hasil panen juga akan meningkat,
• Penambangan, manusia mengambil bahan alam yang ada di dalam tanah untuk kepentingan manusia,
• Reboisasi, dilakukan untuk mengurangi menanami hutan yang gundul supaya bisa memberikan manfaat kepada manusia,
• Tebang pilih, kayu hasil penebangan dimanfaatkan untuk kepentingan manusia,Melaut, ikan hasil tangkapan nelayan digunakan untuk memenuhi kebutuhan manusia.
3. Sebutkan hak- hak siswa berdasarkan peraturan pemerintah No 28 tahun 1990!
Jawaban:
Hak- hak siswa berdasarkan peraturan pemerintah No 28 tahun 1990:
1. mendapat perlakuan sesuai dengan bakat, minat, dan kemampuannya
2. memperoleh pendidikan agama sesuai dengan agama yang dianutnya
3. mengikuti program pendidikan yang bersangkutan atas dasar pendidikan berkelanjutan, baik untuk mengembangkan kemampuan diri maupun untuk memperoleh pengakuan tingkat pendidikan tertentu yang telah dibakukan
4. mendapat bantuan fasilitas belajar, beasiswa, atau bantuan lain sesuai dengan persyaratan yang berlaku
5. pindah ke sekolah yang sejajar atau yang tingkatnya lebih tinggi sesuai dengan persyaratan penerimaan siswa pada sekolah yang hendak dimasuki
Baca Juga: KUNCI JAWABAN Soal Ujian Sekolah US IPS Kelas 6 SD MI Semester 2 Tahun 2022, Edisi Revisi Terbaru
6. memperoleh penilaian hasil belajarnya
7. menyelesaikan program pendidikan lebih awal dari waktu yang ditentukan
8. mendapat pelayanan khusus bilamana menyandang cacat.
4. Apakah yang dimaskud dengan tanggung jawab? Sebutkan tanggung jawab sebagai warga Negara Indonesia!
Jawaban: Tanggung jawab adalah keadaan untuk menerima akibat dari perbuatan, baik yang dilakukan sendiri maupun yang dilakukan bersama dengan orang lain.
Tanggung jawab sebagai warga bangsa Indonesia:
• Memahami dan mengamalkan nilai-nilai dalam sila-sila Pancasila.
• Menjaga persatuan dan kesatuan bangsa agar tidak terpecah belah.
5. Sebutkan perbedaan suhu dan kalor!
Jawaban: Suhu adalah besaran yang menyatakan derajat panas suatu benda. Suhu suatu benda menunjukkan tingkat energi panas benda. Sedangkan Kalor adalah salah satu energi yang dapat diterima dan dilepaskan oleh suatu benda.
6. Apakah yang dimaksud dengan penyusutan? Sebutkan contoh penyusutan di dalam kehidupan sehari- hari!
Jawaban: Penyusutan adalah perubahan suatu benda yang menjadi berkurangnya panjang, lebar, dan luas karena
terkena suhu dingin.
Contoh penyusutan yaitu:
• Kawat/kabel Listrik dan Telepon
• Termometer yang sedang tidak digunakan.
7 Jelaskan maksud dari tehnik arsir, tehnik blok , dan tehnik sapuan?
Jawaban: Tehnik arsir adalah tehnik yang menggunakan bahan kering yaitu teknik arsir dibuat dengan menorehkan pensil, spidol atau alat lain berupa garis-garis berulang yang menimbulkan kesan gelap terang, dan kesan adanya dimensi.
Teknik blok adalah
teknik menutup gambar dengan menggunakan satu warna sehingga menimbulkan kesan siluet atau blok.
Teknik sapuan adalah tehnik yang menggunakan bahan dengan campuran air di atas kertas.
8. Apa yang di maksud dengan pola lantai dalam seni tari? Sebutkan macam- macam pola lantai!
Jawaban: Pola lantai adalah garis yang dilalui penari pada saat melakukan gerak tari.
Macam- macam pola lantai:
• Pola garis lurus: pola lantai horizontal, vertikal, dan diagonal. Pengembangan pola lantai lurus dapat berupa pola lantai zig-zag, segitiga, segi empat, dan segi lima.
• pola garis lengkung: Pola lantai yang berupa lingkaran, angka delapan, garis lengkung ke depan, dan garis lengkung ke belakang.
Teks bacaan soal No 9- 10
Bahan Konduktor dan Isolator
Di sekitarmu terdapat banyak benda dengan berbagai macam bahan. Pemilihan bahan didasarkan pada sifat yang dimiliki bahan tersebut. Misalnya, benda yang dapat menghantarkan panas dan benda yang tidak dapat menghantarkan panas. Ada benda yang mempunyai kemampuan menghantarkan panas dengan baik. Ada pula benda yang tidak dapat menghantarkan panas. Bahan yang dapat menghantarka panas dengan baik disebut dengan konduktor. Bahan yang tidak dapat menghantarkan panas disebut dengan isolator. Sedangkan ada bahan yang sedikit dapat menghantarkan panas yang disebut dengan bahan semikonduktor.
Di sekitarmu terdapat banyak benda dengan berbagai macam bahan. Pemilihan bahan didasarkan pada sifat yang dimiliki bahan tersebut. Misalnya, benda yang dapat menghantarkan panas dan benda yang tidak dapat menghantarkan panas. Ada benda yang mempunyai kemampuan menghantarkan panas dengan baik. Ada pula benda yang tidak dapat menghantarkan panas. Bahan yang dapat menghantarkan panas dengan baik disebut dengan konduktor. Bahan yang tidak dapat menghantarkan panas disebut dengan isolator. Sedangkan ada bahan yang sedikit dapat menghantarkan panas yang disebut dengan bahan semikonduktor.
Bahan yang tidak dapat menghantarkan panas disebut isolator. Beberapa bahan yang termasuk sebagai isolator, antara lain adalah kayu, kain, dan plastik. Penggunaan bahan-bahan ini banyak sekali dijumpai di sekitar kita.
Penggunaan bahan konduktor dan isolator, dapat diterapkan secara bersamaan pada sebuah alat. Per.
hatikanlah gambar di bawah ini! Panci yang biasa digunakan untuk memanaskan air ini terdiri atas bahan yang berbeda. Ada bahan yang ber-fungsi sebagai konduktor, ada yang berfungsi sebagai isolator. Pada gambar tersebut, terlihat bahwa penggunaan bahan isolator berguna untuk mencegah panas dari sumber panas dialirkan ke pengguna panci. Aliran panas berhenti pada bahan isolator karena bahan tersebut, tidak dapat mengalirkan panas secara konduksi dari sumber panas. Sehingga, penggunaan bahan isolator terutama untuk melindungi pemakai alat agar tidak kepanasan dan dapat menggunakan alat tersebut sebagaimana mestinya.
9.Kata kunci pada paragraph pertama adalah..
Jawaban: Konduktor dan isolator
10. Sebutkan informasi yang kamu dapatkan dari paragraph di atas!
Jawaban: Informasi yang nada pada paragraph:
• Benda penghantar panas disebut konduktor.
• Benda yang tidak bisa menghantarkan panas disebut isolator.
• Benda yang termasuk konduktor adalah alat masak yang terdapat di dapur seperti panci, wajan, sepatula dan bahan lain yang berbahab besi atau aluminium.
• Benda yang termasuk isolator adalah kayu.
Disclaimer
1. Soal ini dibuat berdasarkan soal-soal yang muncul pada tahun lalu dan dibuat di bawah pengawasan guru yang ahli di bidangnya Nani Supartini S.Pd Lulusan Universitas Pendidikan Indonesia (UPI).
2. Soal tidak menjamin muncul di UKK PAT semester 2
3. Kunci jawaban tidak menjamin mutlak kebenarannya.***