MANTRA SUKABUMI - Inilah contoh soal Pretest Pendidikan Profesi Guru atau PPG PAI jenjang SMP Tahun 2022.
Soal pretest PPG PAI jenjang SMP Tahun 2022, dapat diikuti oleh para guru PAI untuk berlatih soal-soal yang telah disediakan.
Dengan banyak mempelajari banyak soal Pretest PPG UKG PAI diharapkan para Guru Pendidikan Agama Islam Jenjang SMP dapat berlatih, pasalnya soal latihan ini akan sangat membantu pada saat ujian nantinya.
Oleh sebab itu contoh soal Pretest PPG UKG PAI jenjang SMP Tahun 2022 ini diharapkan dapat membantu bagi para guru sebagai contoh soal yang telah kami paparkan berikut ini.
Dilansir mantrasukabumi.com dari pretessimpkb.id pada Senin, 9 Mei 2022 inilah contoh soal latihan PPG UKG PAI dari Kemenang Tahun 2022.
1. Berikut merupakan manfaat refleksi pembelajaran bagi guru, kecuali …
a. mengembangkan kesadaran guru tentang perpektif, keyakinan, dan nilainilai yang dapat mendorong siswa belajar lebih baik
b. mengembangkan kepekaan profesional guru terhadap belajar siswa sekaligus pengembangan profesinya
c. membantu guru menguji efektifitas praktik pembelajaran yang dilaksanakannya
d. mendukung guru dalam merancang hasil belajar optimal dari siswa
2. Berikut yang bukan termasuk pertimbangan dalam memilih jenis TIK/program komputer yang akan digunakan dalam pembelajaran adalah ...
a. keterbatasan sarana dan prasarana dalam kelas
b. ketepatan dengan tujuan pembelajaran
c. keselarasan dengan karakteristik materi pembelajaran
d. keselarasan dengan karakteristik sasaran atau siswa
3. Tujuan PTK adalah ...
a. mengetahui efektivitas suatu metode pembelajaran
b. mendiskripsikan upaya memperbaiki proses belajar mengajar
c. mendiagnosis kesulitan belajar siswa
d. melakukan perbaikan proses pembelajaran di kelas
4. Ibu Prapti menjelaskan materi pelajaran kepada peserta didiknya di kelas satu dengan jelas. Sehingga materi pelajaran yang disampaikan Bu Prapti dapat dimengerti dengan baik oleh peserta didik. Berdasarkan ilustrasi di atas, berarti Bu Prapti sudah menerapkan strategi komunikasi dalam pembelajaran, yaitu ....
a. audible
b. respect
c. clarity
d. humble
5. Fungsi dari Winamp adalah ...
a. untuk mendengarkan musik
b. untuk membuat film
c. untuk memutar film yang termuat dalam CD
d. untuk mengolah gambar
Baca Juga: 15 Contoh Soal UAS PAS Tema 6 Kelas 2 SD MI Semester 2 Kurikulum 2013 Lengkap Kunci Jawaban UKK
6. Para siswa kelas 2 SD belajar di dalam kelas. Mereka menerima materi pelajaran dengan tema "Keluargaku" yang disampaikan oleh guru. Pesan yang diterima oleh para siswa tersebut dalam proses komunikasi merupakan unsur....
a. decoding
b. noise
c. message
d. media
7. Saat pembelajaran diskusi kelompok. Peserta didik diminta untuk menyampaikan gagasan dan komentar dengan kalimat yang runtun dan lafal yang jelas. Tugas guru adalah menilai peserta didik dengan teknik pengamatan terhadap gagasan dan komentar peserta didik. Rancangan evaluasi yang dibuat guru adalah rambu-rambu penilaan proses pembelajaran dengan aspek-aspek ....
a. Isi gagasan, kesesuaian gagasan, keruntutan kalimat, kejelasan lafal
b. Isi gagasan, kesesuaian gagasan, kalimat efektif dan tanda baca
c. Intonasi, tempo, kalmat efektif dan ejaan yang benar
d. Kelancaran kalimat, kualitas gagasan, ejaan dan tanda baca
8. Fungsi dari efek animasi Emphasis adalah ....
a. untuk keluarnya objek
b. untuk menggerakkan objek
c. untuk menampilkan objek
d. untuk memberi penekanan pada objek
9. Langkah untuk mengatur lebar kolom pada lembar kerja Excel adalah ....
a. sorot range -> tab Home -> grup Cells -> Format -> Row Height
b. sorot range -> tab Home -> grup Cells -> Format as Table -> Column Width
c. sorot range -> tab Home -> grup Cells -> Format as Table -> Row Width
d. sorot range -> tab Home -> grup Cells -> Format -> Column Width
10. Ibu Lolita ingin menerapkan strategi pembelajaran "berpusat pada siswa" (student-centered oriented) dengan pendekatan saintifik. Deskriptor dari kompetensi yang hendak dicapai ialah mampu menuliskan teks prosedur.Di antara kegiatan-kegiatan di bawah ini, manakah yang mencerminkan kegiatan langkah mengomunikasikan dari materi di atas ....
a. Siswa secara kelompok menampilkan hasil kerja analisis ciri, struktur, dan kaidah teks prosedur "Apa yang Harus Anda Lakukan Jika Terkena Tilang?" di majalah dinding (atau dipapan pajang) Siswa saling menanggapi hasil karya teman. Siswa saling menilai hasil karya teman,
b. Siswa membaca dan mengamati model teks prosedur yang berjudul "Apa yang Harus Anda Lakukan Jika Terkena Tilang?" dengan teliti dan bertanggung jawab. Siswa memperhatikan ciri, struktur,dan kaidah teks prosedur yang terdiri atas tujuan dan langkah-langkah
c. Siswa secara mandiri menyusun pertanyaan-pertanyaan berkaitan dengan teks prosedur kompeks yang dibacanya. Siswa membentuk pasangan. Setelah itu, secara bergiliran menyampaikan pertanyan kepada pasangannya.Bila pasangannya tidak mampu menjawab, siswa menyampaikan pertanyaan kepada guru.
d. Siswa bertanya jawab dan berdiskusi merumuskan struktur dan kaidah teks prosedur kompleks "Apa yang Harus Anda Lakukan Jika Terkena Tilang?" Siswa secara kelompok merumuskan dan menuliskan simpulan ciri, struktur, dan kaidah teks prosedur kompleks "Apa yang Harus Anda Lakukan Jika Terkena Tilang?"
11. Seorang guru tidak hanya menyampaikan ilmu pengetahuan kepada peserta didiknya. Ia harus mampu mengelola kelas dan memotivasi peserta didik untuk semangat belajar. Penampilan guru juga harus menarik dan bersikap empatik terhadap peserta didik. Begitu juga dalam bertutur kata, seorang guru harus memberi contoh bahasa yang santun. Saat di kelas, guru dapat melakukan tindakan untuk menarik perhatian. Misalnya, dengan memberikan pujian atau tanda tertentu, seperti tepuk tangan atau menghentakkan papan tulis, berkeliling ruangan atau berbicara dengan irama. Bisa juga guru memulai pelajaran dengan mengajukan pertanyaan yang membangkitkan minat peserta didik terhadap topik yang dibicarakan. Di akhir pembelajaran guru mengajak peserta didiknya menyimpulkan pembelajaran yang baru saja dialami peserta didik. Mereka bisa menuliskan dalam secarik kertas, kemudian membacakannya.
Manakah kegiatan peserta didik dalam refleksi pembelajaran ....
a. Siswa menyimpulkan pembelajaran yang baru saja dialami.
b. Siswa berbahasa yang santun saat interaksi kepada guru
c. Siswa bertanya kepada guru perihal pelajaran yang lalu
d. Siswa mengikuti instruksi guru pada saat guru memberikan tugas
Baca Juga: Contoh Soal Pretest PPG UKG PAI Kemenag Tahun 2022 Jenjang SMP untuk Guru Pendidikan Agama Islam
12. Dalam sebuah proses pembelajaran, perhatian sangatlah berperan penting sebagai awalan dalam memicu kegiatan belajar. Perhatian terhadap pelajaran akan timbul pada siswa apabila ....
a. bahan pelajaran dirasakan sesuatu yang dibutuhkan oleh siswa
b. bahan pelajaran merupakan materi yang mutakhir
c. model yang dmenggunakan model-model terkini
d. metode yang menggunakan multimedia
13. Fasilitas yang dipilih untuk mendapatkan template yang diperlukan ketika bekerja menggunakan Equation adalah ....
a. Structures
b. Symbols
c. Tools
d. Operator
14. Kajian Pustaka memuat ...
a. landasan pikir, penelitian yang relevan, kerangka teori, hipotesis
b. landasan teori, peneilitian yang relevan, hipotesis, kerangka teori
c. landasan teori, kajian pustaka, penelitian yang relevan, hipotesis
d. landasan teori, penelitian yang relevan, kerangka pikir, hipotesis
15. Di Microsoft Powerpoint pada kotak dialog Record Sound digunakan untuk ....
a. menjalankan hasil rekaman
b. menghentikan rekaman
c. memulai rekaman
d. menyimpan hasil rekaman
Demikianlah soal pretest PPG PAI diperuntukkan untuk para guru Pendidikan Agama Islam Jenjang SMP sebagai soal latihan untuk perisapan pelaksanaan Seleksi Akademik.***