MANTRA SUKABUMI - Pembahasan kunci jawaban Tematik Tema 1 ini disusun sebagai bahan belajar kelas 4 SD MI di rumah.
Lebih rinci, kali ini adik-adik akan belajar menyelesaikan setiap soal yang terdapat pada buku Tematik Tema 1 halaman 11 12 13 14 15.
Materi tersebut bersumber dari buku Tematik Tema 1 Pembelajaran 1 Subtema 1 berjudul Keberagaman Budaya Bangsaku.
Baca Juga: Kunci Jawaban Tematik Tema 1 Halaman 29 Kelas 4 SD MI Indahnya Kebersamaan Semester 1
Materi kunci jawaban Tematik dalam artikel ini sudah disesuaikan dengan standar pendidikan kurikulum terbaru.
Dilansir mantrasukabumi.com dari buku.kemdikbud.gp.id Buku Tematik Tema 1 Pembelajaran 1 Subtema 1 berjudul Keberagaman Budaya Bangsaku kelas 4 SD MI.
Ayo Mengamati!
Baca Juga: Kunci Jawaban Tematik Tema 1 Kelas 4 SD MI, Penyelesaian Soal Halaman 3 sampai 6 Kurikulum Terbaru
Selain kaya akan budaya, tarian, dan makanan khas daerah, Indonesia juga kaya akan jenis alat musik. Berikut adalah contoh alat musik yang dimiliki oleh berbagai suku di Indonesia. Cara memainkannya berbeda-beda. Kecapi yang berasal dari Jawa Barat dimainkan dengan cara dipetik.
Angklung yang berasal dari Jawa Barat dimainkan dengan cara digoyangkan. Saluang yang berasal dari Sumatera Barat dimainkan dengan cara ditiup. Kendang yang berasal dari Jawa Barat dan Tifa dari Papua dimainkan dengan cara dipukul.
Kunci Jawaban Halaman 11
Tulislah nama alat musik tradisional lain yang kamu ketahui. Jelaskan asal alat musik itu, cara memainkannya, serta cara terjadinya bunyi pada alat musik tersebut!
Kunci Jawaban:
Berikut ini nama alat musik, daerah asal, cara memainkan dan cara menghasilkan bunyi.
1. Suling berasal dari Jawa Barat, alat tersebut dimainkan dengan cara ditiup sehingga menimbulkan getaran udara dalam suling, getaran tersebut menghasilkan bunyi.
2. Saluang berasal dari Minangkabau, Sumatera Barat. Jenis bunyi yang dikeluarkan adalah Aerofon, cara memainkan alat tersebut yakni ditiup, kemudian sumber bunyi dihasilkan dari hembusan angin.
3. Kolintang berasal dari dari Jawa Barat. jenis bunyi yang dikeluarkan alat tersebut adalah Ideofon, kemudian cara memainkannya yakni digoyang dengan tangan.
4. Sasando berasal dari Nusa Tenggara Timur, jenis bunyi yang dihasilkan alat tersebut adalah Chordofon, sedangkan cara memainkannya dengan dipetik, sumber bunyi dihasilkan dari dawai yang dipetik.
5. Angklung berasal dari Jawa Barat, jenis bunyi yang dihasilkan adalah Ideofon, alat ini dimainkan dengan cara digoyang dengan tangan.
Baca Juga: Buku Bahasa Inggris Kelas 4 SD MI Kurikulum Merdeka untuk Siswa dan Guru versi PDF Unduh di Sini
Kunci Jawaban Halaman 12
Ayo, kita pelajari lebih lanjut tentang bunyi!
Amati benda-benda yang ada di sekitarmu. Ambillah lima benda yang kamu anggap sebagai sumber bunyi. Pastikan bahwa benda yang kamu temukan berbeda cara membunyikannya (ditiup, digesek, dipetik, dipukul, atau ditekan).
Catatlah hasil pengamatanmu!
Kunci Jawaban:
Contoh hasil pengamatan :
Berikut ini nama benda dan cara alat tersebut menghasilkan bunyi
1. Peluit, benda ini menghasilkan bunyi dengan cara ditiup sehingga terjadi getaran udara dalam peluit, getaran tersebut menghasilkan bunyi.
2. Gitar, sumber bunyinya dari dawai yang bergetar dengan cara dipetik
3. Lonceng, sumber bunyinya adalah getaran yang berasal dari benturan bandul yang beradu dengan badan lonceng.
4. Angklung, sumber bunyinya dari badan alat musik yang bergetar karena digoyangkan.
5. Drum, sumber bunyinya dari membran atau selaput tipis yang bergetar ketika ditabuh atau dipukul.
Baca Juga: 10 Kunci Jawaban Soal Tematik Tema 1 Kelas 5 SD MI, Penyelesaian Halaman 4 Lengkap Pembahasan
Kunci Jawaban Halaman 13, 14
Bagaimana cara menghasilkan bunyi yang lebih keras atau lebih pelan?
Segala macam bentuk bunyi berasal dari benda yang bergetar. Getaran dari suatu benda akan mengakibatkan udara di sekitarnya bergetar. Getaran tersebut menimbulkan gelombang bunyi di udara. Benda-benda yang bergetar dan menghasilkan bunyi disebut sumber bunyi.
Secara berkelompok, bunyikanlah berbagai jenis barang seperti botol, sendok, ember, dan tutup panci. Usahakanlah agar bunyi yang dihasilkan enak didengar.
Apakah bunyi yang dihasilkan dari benda-benda itu sudah enak didengar? Mengapa?
Kunci Jawaban:
Bunyi yang dihasilkan dari benda-benda dapat tergolong enak didengar atau tidak enak di dengar. Tergolong enak di dengar jika dipukul teratur sehingga menghasilkan bunyi yang teratur dan sebaliknya. Benda-benda tersebut mengeluarkan bunyi karena adanya getaran dengan benda lain.
Kunci Jawaban Halaman 15
Apa yang dapat kalian lakukan dalam sebuah kelompok sehingga alat-alat yang kalian mainkan menghasilkan bunyi?
Kunci Jawaban:
Yang dapat kita lakukan (baik sendiri maupun dalam kelompok) sehingga alat-alat yang kita mainkan menghasilkan bunyi adalah dengan membuat benda bergetar. Kita dapat melakukannya dengan cara memukul, mengetuk, memetik, dan meniup.
Disclaimer:
1. Soal ini dibuat berdasarkan soal yang terdapat pada bulu Tematik dan dibuat di bawah pengawasan guru yang ahli di bidangnya Nani Supartini S.Pd Lulusan Universitas Pendidikan Indonesia (UPI).
2. Kunci jawaban tidak menjamin mutlak kebenarannya.***