MANTRA SUKABUMI - Simak kumpulan soal dan pembahasan mata pelajaran Matematika kelas 6 SD MI.
Soal ulangan harian Matematika kelas 6 SD MI yang akan kita bahas kali ini meliputi bangun ruang salah satunya tentang ciri-ciri belah ketupat.
Selain bangun ruang, dalam artikel ini juga akan membahas mengenai operasi bilangan bulat.
Setiap soal dan pembahasan telah disesuaikan dengan materi yang sedang dipelajari di kelas 6 SD MI.
Penasaran seperti apa soalnya? Yuk simak pembahasan selengkapnya di bawah ini.
Dirangkum mantrasukabumi.com dari berbagai sumber, berikut kumpulan soal dan pembahasan Matematika kelas 4 SD MI.
Soal Ulangan Harian Matematika Kelas 6 SD MI
1. Hasil dari 172 – 152 adalah....
a. 4
b. 16
c. 64
d. 128
Kunci: C
Pembahasan:
172 – 152 = (17 x 17) – (15 x 15)
= 289 – 225
= 64
2. Hasil dari 70 – (–25) adalah....
a. –95
b. –45
c. 45
d. 95
Kunci: D
Pembahasan:
Ketika tanda negatif (–) bertemu dengan negatif (–), maka operasi bilangannya akan berubah menjadi positif (+), sehingga:
70 – (–25) = 70 + 25
= 95
Baca Juga: Kunci jawaban Matematika Kelas 8 Halaman 52, Latihan 2.2 Kurikulum 2013
3. Kebun Pak Warno berbentuk persegi panjang dengan ukuran panjang 4,2 dam dan lebar 370 dm. Keliling kebun Pak Warno adalah...meter
a. 82,4 b. 124
c. 158 d. 225
Kunci: C
Pembahasan:
Karena hasil yang ditanya dalam bentuk meter, maka ubah terlebih dahulu satuan panjang dan lebarnya ke dalam meter
Panjang = 4,2 dam = 4,2 x 10 m = 42 m
Lebar = 370 dm = 370 : 10 m = 37 m
Keliling = 2 x (panjang + lebar)
= 2 x (42 m + 37 m)
= 2 x 79 m
= 158 meter
Jadi, keliling kebun Pak Warno adalah 158 meter
4. Di sebuah tempat penyewaan peralatan pesta terdapat 6 gros piring. Sebanyak 4 lusin dipinjam oleh Bu Tuti dan sebanyak 2 gros dipinjam oleh Bu Ayu. Piring yang tersisa di tempat tersebut sebanyak...buah
a. 528
b. 588
c. 628
d. 688
Kunci: A
Pembahasan:
1 gross = 144 buah
1 lusin = 12 buah
Jumlah semua piring = 6 x 144 = 864 buah
Dipinjam Bu Tuti = 4 x 12 = 48 buah
Dipinjam Bu Ayu = 2 x 144 = 288 buah
Sisa piring = Jumlah semua piring – dipinjam Bu Tuti – dipinjam Bu Ayu
= 864 – 48 – 288
= 528 buah
Baca Juga: Kunci Jawaban Soal Matematika Kelas 9 SMP MTs, Bilangan Bulat, Aljabar dan Bangun Ruang
4. Perhatikan sifat-sifat bangun datar di bawah ini!
1. Memiliki 4 sisi yang sama panjang
2. Sudut-sudut yang berhadapan sama besar
3. Diagonalnya saling berpotongan tegak lurus dan saling membagi dua sama panjang
Bangun datar yang mempunyai sifat-sifat di atas adalah....
a. persegi panjang
b. layang-layang
c. trapesium d. belah ketupat
Kunci: D
Pembahasan:
Bangun yang memenuhi semua sifat-sifat di atas adalah belah ketupat, karena:
pada persegi panjang semua sudutnya sama besar dan kedua diagonal berpotongan tidak tegak lurus pada layang-layang kedua diagonalnya berpotongan tegak lurus, tetapi tidak sama panjang pada trapesium hanya terdapat dua pasang sudut yang sama besar dan diagonalnya sama panjang
5. Perhatikan sifat-sifat bangun ruang di bawah ini!
1. Memiliki 6 sisi, di mana sisi-sisi yangsehadap sejajar dan sama luas
2. Memiliki 8 titik sudut
3. Memiliki 12 rusuk, di mana rusuk-rusuk yang sejajar sama panjang
Bangun ruang yang memiliki sifat-sifat tersebut adalah....
a. balok b. kubus
c. tabung d. kerucut
Kunci: A
Pembahasan:
Bangun yang memiliki sifat-sifat di atas adalah balok, karena:
pada kubus terdapat 6 sisi yang berbentuk persegi sama luas pada tabung tidak terdapat titik sudut
pada kerucut memiliki 1 titik puncak
6. Sebuah kaleng berbentuk balok dengan ukuran panjang 25 cm, lebar 20 cm, dan tinggi 18 cm diisi minyak goreng sampai penuh. Volume minyak goreng di dalam kaleng adalah...cm3
a. 7.700 b. 8.200
c. 9.000 d. 10.100
Kunci: C
Pembahasan:
Volume minyak goreng dalam kaleng = volume balok
Volume balok = p x l x t
V= p x l x t
V= 25 cm x 20 cm x 18 cm
V = 9.000 cm3
Nah, itulah kumpulan soal dan kunci jawaban Matematika kelas 6 SD MI tentang ciri-ciri bangun ruang belah ketupat.
Semoga bermanfaat.
Disclaimer: Soal Matematika ini dibuat hanya untuk referensi adik-adik sebagai bahan ajar. Adapun kunci jawaban dibuat berdasarkan bimbingan guru berkompeneten Nani Supartini S.Pd lulusan Universitas Pendidikan Indonesia (UPI). Jawaban tidak menjamin mutlak kebenarannya.***