MANTRA SUKABUMI - Kumpulan kunci jawaban soal post test Modul 2 Kurikulum Merdeka penerapan guru penggerak dalam dunia pendidikan.
Menggunakan kunci jawaban soal post test Modul 2 sistem Kurikulum Merdeka saat ini bertujuan untuk memuluskan satuan pendidikan.
Tak hanya itu, dengan sistem Kurikulum Merdeka seorang guru penggerak harus memiliki perencanaan.
Harapannya, dengan kunci jawaban soal post test Modul 2 Kurikulum Merdeka bisa menjadi bahan referensi dalam perencanaan guru.
Dilansir mantrasukabumi.com dari buku.kemendikbud.go.id pada Jumat, 11 November 2022, berikut kunci jawaban soal post test Modul 2 Kurikulum Merdeka guru penggerak.
Soal Post Test Modul 2 Kurikulum Merdeka
Untuk memberikan wawasan dan gambaran yang kontekstual mengenai peran murid SMP Merdeka Belajar pada masa yang akan datang, Pak Yogi bekerja sama dengan sebuah partai politik dalam mengadakan projek pembelajaran berbasis pelayanan masyarakat.
1. Capaian pembelajaran berisi kompetensi inti dan konten esensial yang harus dicapai dalam satu fase.
- Benar
- Salah
Jawaban : Benar
2. Apakah hal yang dilakukan oleh Pak Yogi tersebut tepat?
a. Tepat, karena pembelajaran dengan paradigma baru mendorong murid untuk belajar secara kontekstual.
b. Tidak tepat, Pak Yogi seharusnya dapat memilih komunitas lain yang netral untuk berkolaborasi dalam pembelajaran.
c. Tepat, karena sekolah merdeka untuk melibatkan pihak manapun dalam menyelenggarakan pembelajaran.
d. Tidak tepat, karena kegiatan tersebut lebih cocok diterapkan pada murid SMA/SMK.
Jawaban : b
3. Belajar merupakan proses membangun pengetahuan baru dan dilakukan sendiri oleh murid. Pengetahuan baru ini dibangun dari kemampuan awal, pengalaman belajar, dan interaksi sosial yang dimiliki murid.
Pandangan tersebut sesuai dengan teori belajar yang digunakan dalam penyusunan capaian pembelajaran, yaitu ….
a. Behaviorisme
b. Konstruktivisme
c. Kognitivisme
d. Taksonomi Bloom
Jawaban : b
4. Di awal tahun pelajaran, Bu Anggi mengidentifikasi murid di kelasnya (fase C) masih memiliki kemampuan membaca seperti di fase A. Hal yang sebaiknya tidak dilakukan Bu Anggi adalah….
a. Meminta murid tersebut untuk kembali belajar di kelas sebelumnya
b. Memberikan pengayaan dan jam tambahan membaca
c. Merancang perangkat ajar yang sesuai dengan kemampuan murid.
d. Memberikan pendampingan pada murid tersebut
Jawaban : d
5. Berikut ini merupakan penerapan pembelajaran berdiferensiasi di kelas, kecuali….
a. Guru mengelompokkan murid sesuai dengan kebutuhan dan karakteristiknya.
b. Murid diberikan keleluasaan untuk memilih bahan belajar untuk mendukung proses belajarnya.
c. Seluruh murid hanya mempelajari materi dari video pembelajaran yang dibuat guru
d. Guru melibatkan murid untuk menentukan target belajarnya di kelas
Jawaban : c
6. Projek penguatan profil pelajar pancasila dilaksanakan dengan alokasi waktu sendiri (terpisah dari alokasi waktu intrakurikuler)
- Benar
- Salah
Jawaban : salah
7. Salah satu perubahan struktur kurikulum pada Kurikulum Merdeka di jenjang SMP adalah…
a. Pembelajaran IPA dan IPS dilakukan secara terpadu menjadi IPAS
b. Murid dapat memilih mata pelajaran peminatan yang disediakan oleh sekolah.
c. Mata pelajaran informatika merupakan mata pelajaran wajib.
d. Muatan pembelajaran IPAS terintegrasi dalam mata pelajaran lain.
Jawaban : c
Baca Juga: Kunci Jawaban Soal Post Test Modul 1 Pelatihan Mandiri Topik Merdeka Belajar
8. Contoh penerapan asesmen dalam Kurikulum Merdeka yang tepat adalah….
a. Bu Susi menggunakan nilai ulangan sebagai satu-satunya sumber penilaian untuk murid
b. Pak Andi melakukan penilaian sikap, keterampilan, dan pengetahuan secara terpisah di kelas.
c. Bu Linda melakukan asesmen awal pembelajaran untuk membuat pemetaan kemampuan awal murid di awal semester.
d. Sekolah menetapkan seluruh guru harus menggunakan tes tulis sebagai asesmen sumatif.
Jawaban : c
Itulah kunci jawaban soal post test Modul 2 Kurikulum Merdeka guru penggerak yang dibocorkan. Semoga bermanfaat!***