MANTRA SUKABUMI - Simak kunci jawaban soal jawaban post test Topik 4 Modul 1 Kurikulum Operasional Satuan Pendidikan pernyataan yang salah mengenai ATP dan TP.
Disini anda akan mempelajari kunci jawaban soal post test Topik 4 Modul 1 Kurikulum Operasional Satuan Pendidikan yang akan dibahas pada artikel dibawah ini.
Artikel ini sangat tepat untuk para peserta pelatihan mandiri Kurikulum Merdeka yang akan mengerjakan post test.
Dengan adanya kunci jawaban soal post test Modul 1 topik 4 ini diharapkan dapat mempermudah guru dalam mengerjakan soal post test yang terdapat pada Platform Merdeka Belajar.
Baca Juga: Kunci Jawaban Soal Pendidikan Zaman Kolonial Pada Post Test Modul 2 Mendidik dan Mengajar
Dirangkum mantrasukabumi.com dari berbagai sumber pada Rabu 23 November 2022, inilah kunci jawaban soal post test Modul 1 topik 4.
1. Bu Ika adalah seorang guru PJOK. Saat menyusun Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) untuk materi “Kerajaan Islam”.
Dalam melakukan hal ini menurut Bu Ika peserta didik perlu belajar menganalisis kerajaan islam dalam ruang lingkup lokal, nasional dan global.
1. Hal ini artinya Bu Ika memahami bahwa dalam penyusunan ATP harus mempertimbangkan:
A. Cakupan dan keluasan TP
B. Keterkaitan antar TP
C. Kemampuan prasyarat yang perlu dipelajari peserta didik
D. Kesinambungan
E. Kontekstual
Jawaban: B. Keterkaitan antar TP
2. Perhatikan beberapa komponen berikut:
1). Menyusun alur tujuan pembelajaran
2). Menguraikan Capaian Pembelajaran
3). Merumuskan metode pembelajaran
4). merancang pembelajaran
5). Memahami isi CP
6). Menentukan rencana asesmen
Urutan yang direkomendasikan dalam membuat perencanaan pembelajaran dalam Capaian Pembelajaran adalah...
A. 2-5-1-3-6-4
B. 5-2-1-3-6-4
C. 2-5-3-1-4-6
D. 5-2-1-6-3-4
Jawaban: B. 5-2-1-3-6-4
3. Perhatikan langkah dalam penyusunan visi dan misi sekolah berikut:
1). Wawancara.
2). Pemilihan informasi yang relevan.
3). Analisis karakteristik atau konteks sekolah
4). Merumuskan misi sekolah.
5). Merumuskan visi sekolah.
Urutan yang tepat dalam menyusun visi dan misi sekolah adalah….
A. 1-2-3-4-5
B. 1-2-3-5-4
C. 2-1-3-5-4
D. 1-3-2-4-5
Jawaban: B. 1-2-3-5-4
4. Pemerintah berupaya untuk mewujudkan lingkungan belajar sekolah yang nyaman dan aman dengan membuat beberapa peraturan terkait. Yang bukan merupakan aturan untuk mewujudkan hal tersebut , kecuali
A. Permendikbud No.23 Tahun 2015 tentang Penumbuhan Budi Pekerti
B. Permendikbud No.64 Tahun 2015 tentang Kawasan Tanpa Rokok di Lingkungan Sekolah
C. Permendikbud No.82 Tahun 2015 tentang Pencegahan dan Penanggulangan Tindak kekerasan di Lingkungan Satuan Pendidikan
D. Permendikbud No.22 Tahun 2016 tentang Mengelola Pembelajaran
E. Permendikbud No.18 Tahun 2016 tentang Pengenalan Lingkungan Sekolah Bagi Siswa Baru
Jawaban: D. Permendikbud No.22 Tahun 2016 tentang Mengelola Pembelajaran
5. Bu Meiske adalah kepala sekolah di lingkungan kota besar. Setelah melakukan wawancara, ia mendapatkan data harapan warga sekolah sebagai berikut:
1). sekolah melahirkan generasi yang positif dan semangat;
2). sekolah dapat melahirkan murid yang cerdas;
3). semua warga sekolah saling menghargai dan menghormati; dan
4). sekolah mencetak murid yang unggul dalam teknologi.
Dengan menganalisis konteks di atas, maka visi sekolah yang sesuai adalah?
A. Mencetak lulusan yang cerdas, unggul dalam IPTEK, dan berwawasan global dengan berlandaskan Pancasila
B. Mencetak lulusan yang pintar, unggul dalam berbagai mata pelajaran, serta berwawasan mendunia
C. Menjadi institusi terdepan dalam menjaga kelestarian lingkungan, menciptakan lulusan yang berprestasi, berakhlak mulia, dan bertanggung jawab
D. Menjadi institusi terdepan dalam IPTEK, menciptakan lulusan yang mampu bersaing di dunia kerja, berakhlak mulia, dan bertanggung jawab
E. Mencetak lulusan yang mampu bersaing di lingkungan kerja secara profesional dan berwawasan global dengan berlandaskan Pancasila
Jawaban: A. Mencetak lulusan yang cerdas, unggul dalam IPTEK, dan berwawasan global dengan berlandaskan Pancasila
6. Budaya sekolah itu merupakan pola asumsi-asumsi dasar, nilai, norma, dan keyakinan yang dipegang bersama oleh seluruh warga sekolah
A. Benar
B. Salah
Jawaban: A. Benar
7. Pengaturan waktu belajar seperti di atas merupakan contoh pengaturan belajar dengan model:
A. Blok
B. Kolaborasi
C. Gabungan
D. Reguler
E. Klasikal
Jawaban: A. Blok
8. Berikut pernyataan yang salah mengenai ATP dan TP adalah ….
A. Karakteristik mata pelajaran sangat menentukan dalam merumuskan ATP dan TP
B. Alur tujuan pembelajaran perlu memperhatikan kemampuan prasyarat antar kompetensi
C. Setiap guru harus mengacu pada ATP yang sama
D. ATP dan TP disusun mengacu pada Capaian Pembelajaran
E. Alokasi jumlah JP dalam 1 tahun harus dipertimbangkan saat menyusun ATP
Jawaban: C. Setiap guru harus mengacu pada ATP yang sama
Demikian pembahasan Mengenai kunci jawaban soal post test Topik 4 Modul 1 Kurikulum Operasional Satuan Pendidikan, semoga bermanfaat.***