MANTRA SUKABUMI - Simaklah diartikel kali ini tentang kunci jawaban soal post test Modul 3 yang membahas penguatan transisi PAUD SD 2 membangun kemampuan literasi numerasi secara bertahap.
Pada artikel kali ini akan menyajikan kunci jawaban soal post test Modul 3 Literasi Transisi PAUD SD 2 membangun kemampuan literasi numerasi secara bertahap yang akan disajikan secara lengkap dibawah ini.
Kunci jawaban soal post test Modul 3 topik penguatan transisi PAUD SD 2 ini cocok digunakan untuk para pendidik atau guru sebagai bahan acuan atau referensi bagi para guru.
Dirangkum mantrasukabumi.com dari berbagai sumber pada Senin 6 Februari 2023, inilah kunci jawaban soal post test Modul 3 Penguatan Transisi PAUD SD 2 membangun kemampuan literasi numerasi secara bertahap.
1. Guru Ana memahami bahwa kemampuan literasi numerasi penting dikembangkan semenjak putra-putri berusia dini. Bu Ana mengajarkan bilangan yang sederhana serta bentuk buat mengembangkan kemampuan numerasi.
Apakah yang dikerjakan bu Ana sudah cukup untuk mengoptimalkan kemampuan numerasi pada anak didiknya?
A. Belum, sebab pembelajaran numerasi pada anak usia dini bisa melibatkan operasi bilangan, pengukuran bentuk melalui pemecahan masalah, analisis dan komunikasi.
B. Sudah, karena mengembangkan pada kemampuan literasi lebih penting dari pada numerasi buat anak usia dini
C. Belum, karena apa yang dikerjakan kurang menantang, bu Ana harus dapat menyediakan lingkungan fisik yang lebih kaya
Jawaban: A
2. Apa saja yang penting dikerjakan guru PAUD SD Awal buat membantu perkembangan literasi anak didik sehingga tidak terjebak pada miskonsepsi?
A. Dengan melatih keterampilan menulis huruf
B. Mengenalkan huruf serta fokus pada kemampuan mengeja kata
C. Menguatkan kemampuan berkomunikasi melalui kegiatan bercakap-cakap, bermain dan bersosialisasi
D. Dengan drilling melafalkan bacaan
Jawaban: C
3. Dalam observasi, profil seorang murid tampak sebagai berikut ini:
1. Anak dapat menjawab pertanyaan dengan menyebutkan nama benda yang ditunjukkan lewat gambar
2. Anak tidak senang dengan buku, akan tetapi tampak antusias ketika dibacakan buku
3. Anak memiliki kecenderungan mengulang-ulang kata yang baru didengar Berkaitan dengan profil murid tersebut di atas maka komponen literasi apakah yang sudah dimiliki seorang murid tersebut?
A. Keaksaraan serta kesadaran fonemik
B. Kemampuan bertutur dan kosa kata
C. Keaksaraan serta pengetahuan latar
D. Kosakata dan kesadaran cetak
Jawaban: B
4. Berdasarkan asesmen awal pembelajaran yang dikerjakan di kelasnya melalui kegiatan membaca lantang.
Pak Aldar tetap fokus terhadap kemampuan menyimak serta mengolah informasi dengan lisan.
Baca Juga: Kunci Jawaban Soal Post Test Modul 1 Latihan Pemahaman dan Cerita Reflektif Semangat Guru 2
Pak Aldar sedang mengidentifikasi pada 2 kelompok anak didik berdasarkan level membaca adalah Kelompok A = Merespon serta mengungkapkan ide tentang peristiwa sehari-hari.
Mereka belum bisa mengenali huruf serta bunyinya. Kelompok B = Mereka mulai menunjukkan untuk tertarik pada buku dengan menanyakan arti kata baru yang dikenalnya dan mengenali beberapa huruf.
Mereka bisa menangkap isi cerita serta informasi dari hasil menyimak cerita yang dibacakan. Maka komponen literasi apa sajakah yang penting diprioritaskan pak Aldar buat mengembangkan kemampuan literasi anak didik pada kelompok A secara bertahap?
A. Kesadaran fonemik
B. Kesadaran cetak
C. Kosakata
D. Keaksaraan
Jawaban: D
5. Berdasarkan dari hasil observasi Bu Lila pada para murid di kelasnya, sebagian besar dari mereka senang mengerjakan kegiatan di luar kelas.
Dengan adanya hal tersebut maka bu Lila memakai kegiatan di lapangan buat mengembangkan kemampuan numerasi pada para muridnya. Bu Lila mengerjakan2 kegiatan inti:
Kegiatan 1 Para murid diminta membuat kelompok, setiap kelompok ada 6 murid.
Kemudian para murid berbaris serta bergantian menyebutkan bilangan dengan urut dari angka 1. Pada setiap kelompok sudah selesai berhitung.
Kemudian bu Lila menanyakan ada berapa murid dalam setiap kelompok? Kegiatan 2 Para murid diberi tugas membuat kelompok berdasarkan bulan kelahiran mereka.
Pada murid yang lahir di bulan Januari membentuk satu kelompok, yang lahir di bulan Februari membentuk satu kelompok dan seterusnya.
Tidak perlu menghitung. Kemudian bu Lila menanyakan pada kelompok bulan apa yang banyak muridnya? Berdasarkan pernyataan kegiatan 1 maka kemampuan numerasi apa yang dikembangkan?
A. Bilangan - memahami makna berdasarkan operasi bilangan
B. Pola - pada pemahaman pola relasi serta fungsi
C. Pola - struktur matematis yang memakai simbol
D. Bilangan - mengetahui cara menampilkan bilangan dan hubungan antar bilangan
Jawaban: D
6. Pada pernyataan berikut ini adalah kalimat yang bisa membantu murid menghubungkan informasi, kecuali
A. Jadi kamu merasa bilangan hari ini mirip dengan kejadian ini sebab?
B. Wah pembelajaran hitung lengkap yaitu kita hari ini seperti ketika membantu ibumu membungkus keripik. Sebagaimana pernah kamu ceritakan ada 5 keripik pada tiap bungkusnya.
C. Iya, sekarang kita sudah tahu seperti apa bilangan 3 itu. Jadi apabila bu guru memberi tugas membawa 3 buku tulis buat besok maka kamu sudah bisa menyiapkan sendiri.
D. Wah, kamu pandai ya.
Jawaban: D
Itulah kunci jawaban soal post test Modul 3 topik penguatan transisi PAUD SD 2 semoga bermanfaat.***
Dapatkan juga informasi terkini di MantraSukabumi.com melalui Google News dengan klik tautan berikut: KLIK DISINI