MANTRA SUKABUMI - Simak pada artikel ini akan membahas terkait kunci jawaban soal post test Modul 8 3 Cara Mengintegrasikan Kedalam 6 Dimensi Profil Pelajar Pancasila yang bisa digunakan oleh bapak dan ibu guru sebagai refrensi pembelajaran.
Karena kunci jawaban soal post test Modul 8 Topik Profil Pelajar Pancasila ini sangatlah penting untuk dipahami para guru.
Sehingga dalam artikel ini akan disajikan beberapa kunci jawaban soal post test Modul 8 3 Cara Mengintegrasikan Kedalam 6 Dimensi Profil Pelajar Pancasila ini yang akan dibahas secara lengkap dibawah ini.
Kunci jawaban soal post test Modul 8 Topik Profil Pelajar Pancasila ini sebagai bahan referensi atau acuan bagi para guru atau pendidik dalam mengerjakan soal-soal post test.
Dirangkum mantrasukabumi.com dari berbagai sumber pada Sabtu 18 Februari 2023, berikut ini kunci jawaban soal post test Modul 8 3 Cara Mengintegrasikan Kedalam 6 Dimensi Profil Pelajar Pancasila.
Baca Juga: KUNCI JAWABAN Soal Post Test Modul 5, Dua Dasar Sistem Among
1. Untuk kegiatan ekstrakurikuler, siswa-siswi berinteraksi dan belajar bekerja bersama dengan teman berbeda dan teman-teman sekelasnya.
Maka hal itu termasuk dalam penguatan dimensi …
A. Kreatif
B. Mandiri
C. Bernalar kritis
D. Berkebinekaan global
Jawaban: D
2. Perhatikan pertanyaan berikut ini, yang bukan termasuk 3 cara dalam mengintegrasikan ke 6 dimensi profil pelajar Pancasila secara konsisten pada program kurikulum yaitu
A. Pelaksanaan projek penguatan profil pelajar Pancasila
B. Terintegrasi pada program serta kegiatan ekstrakurikuler.
C. Sudah termuat pada visi dan misi sekolah.
D. Bagian pada pembelajaran sehari-hari di kelas.
Jawaban: C
3. apa yang termasuk dalam 3 cara mengintegrasikan ke dalam 6 dimensi profil pelajar Pancasila secara konsisten pada program kurikulum adalah…
A. Terintegrasi pada program serta kegiatan ekstrakurikuler
B. Pelaksanaan projek penguatan profil
C. Sudah termuat dalam visi dan misi sekolah
D. Bagian pada pembelajaran sehari-hari di sekolah
Jawab C
4. Berikut ada beberapa pernyataan di bawah ini:
Bagaimana membangun kemampuan fondasi holistik dan bertahap sejak PAUD
1. Pada tema projek telah ditetapkan oleh Kemendikbud Ristek.
2. Pada mata pelajaran yang berkaitan.
3. Muatan elemen profil pelajar Pancasila yang ingin ditanamkan pada siswa-siswi.
4. Fase siswa-siswi.
5. Ada keterkaitan tema dengan visi dan misi sekolah.
6. Pada kondisi lingkungan serta budaya lokal setempat.
Maka dari ke 6 poin di atas, yang perlu diutamakan oleh satuan pendidik pada saat pelaksanaan projek penguatan profil pelajar Pancasila yaitu
A. 1, 2, 3, 4, 5, 6
B. 1, 2, 3, 4, 6
C. 1, 3, 4, 6
D. 1, 2, 3, 6
Jawaban: A
5. Bu Ratna adalah guru mata pelajaran PPKn kelas X. Saat pembelajaran ia memberikan muridnya projek mengamati konsep gotong royong yang berkembang di lingkungan tempat tinggalnya.
Projek itu dilaksanakan secara individu dan bu Ratna memberi waktu 1 bulan untuk murid mengamati dan melakukan wawancara dengan pemimpin dan warga setempat.
Bu Ratna mengarahkan muridnya untuk membuat perencanaan projek dan memberikan kebebasan murid menentukan bentuk laporan hasil projek.
Praktik yang dilakukan bu Ratna adalah salah satu cara mengintegrasikan profil pelajar pancasila dalam pembelajaran yaitu untuk dimensi ...
A. Dimensi kreatif karena murid belajar menghasilkan gagasan yang orisinal dalam memilih tema proyek
B. Tidak ada jawaban yang benar
C. Dimensi bergotong royong karena murid mempraktikkan konsep gotong royong dalam proyeknya
D. Dimensi mandiri, karena murid belajar membuat perencanaan proyek dan mengatur wawancara
Jawaban :D
6. Perhatikan pertanyaan berikut ini, yang termasuk luaran jangka panjang dari kurikulum nasional yaitu
A. Alur tujuan pembelajaran.
B. Profil pelajar Pancasila
C. Kompetensi inti dan kompetensi dasar.
D. Capaian pembelajaran.
Jawaban: B
Itulah kunci jawaban soal post test Modul 8 Topik Profil Pelajar Pancasila, semoga dapat bermanfaat bagi para guru hebat Indonesia.***
Dapatkan juga informasi terkini di MantraSukabumi.com melalui Google News dengan klik tautan berikut: KLIK DISINI