Terupdate! Prediksi Soal UTS Tema 4 Kelas 6 SD MI Sementara 2 Lengkap Kunci Jawaban PTS Tahun 2022-2023

6 Maret 2023, 07:30 WIB
Terupdate! Prediksi Soal UTS Tema 4 Kelas 6 SD MI Sementara 2 Lengkap Kunci Jawaban PTS Tahun 2022-2023 /*/mantrasukabumi.com/Buku Kemdikbud Tematik Tema 4 kelas 4 SD MI

MANTRA SUKABUMI- Memaparkan soal UTS Tema 4 kelas 6 SD MI semester 2 lengkap dengan kunci jawaban PTS Tahun 2022-2023.

Prediksi soal UTS Tema 4 kelas 6 SD MI semester 2 Tahun 2022-2023 ini bukan bocoran soal ujian tengah semester, melainkan contoh soal yang diambil dari buku halaman 27.

Contoh soal UTS Tema 4 kelas 6 SD MI semester 2 ini terdiri dari soal essai dengan kunci jawaban dengan jumlah 4 pertanyaan.

Baca Juga: Contoh Soal, Kisi-kisi dan Kunci Jawaban UTS PTS Tema 6 Kelas 3 SD MI Semester 2 Tahun Pelajaran 2022-2023

Adik-adik yang sedang mempersiapkan ujian tengah semester tidak salah nya menghapal contoh soal UTS Tema 4 kelas 6 SD MI semester 2 ini.

Soal UTS Tema 4 kelas 6

Sebagaimana dilansir mantrasukabumi.com dari buku.kemendikbud.go.id, berikut contoh soal Tema 4 kelas 6 SD MI semester 1.

Ayo Menulis

Kamu telah memahami proses menyalurkan energi listrik dengan sistem transmisinya.
Komponen utama pada proses penyaluran energi listrik adalah sistem transmisi, sistem distribusi, serta transformator penaik dan penurun tegangan.

Siapakah penemu sistem transmisi tersebut? Baca informasi singkat berikut untuk menambah wawasan ilmu pengetahuanmu.

Nikola Tesla seorang berkebangsaan Yugoslavia, adalah penemu sistem pembangkit dan transmisi listrik pada tahun 1895. Sejak kecil Nikola memiliki rasa ingin tahu yang besar tentang berbagai hal. Ia sangat menyukai matematika dan fisika. Ia pernah bekerja sama dengan Thomas Alva Edison dan merancang 24 jenis dinamo. Setelah Michael Faraday menemukan energi listrik, Nikola mengembangkan penemuan tersebut dengan membangun pembangkit listrik tenaga air (PLTA) pertama di dunia. PLTA tersebut memanfaatkan air terjun Niagara di Amerika. Maka sejak saat itu listrik pun menerangi dunia hingga sekarang.

Pada pembelajaran sebelumnya, kamu telah menulis tentang proses dihasilkannya energi listrik pada pembangkit listrik sederhana mikrohidro. Sekarang, coba tuliskan dengan runtut kelanjutan dari tulisanmu, yaitu tentang proses menyalurkan energi listrik yang telah dihasilkan oleh pembangkit listrik mikrohidro tersebut. Kamu dapat menambahkan gambar untuk memperjelas tulisanmu.

Isi tulisanmu adalah tentang proses menyalurkan energi listrik dari pembangkit mikrohidro hingga sampai ke rumah-rumah warga di lingkungan tempat tinggalmu.

Perhatikan penggunaan kosakata baku dan kalimat efektif pada tulisanmu.

Jawaban : Pada Pembangkit Listrik Tenaga Air PLTA, air sungai/waduk masuk melalui pintu yang diatur katup pengaman menuju tangki pengaman tekanan. Kemudian air tersebut dialirkan dari pipa pesat menuju ke turbin melalui katup pengatur tekanan agar tekanan air lebih besar. Turbin akan bergerak karena tekanan air sehingga generator dapat menghasilkan listrik.

Listrik dari PLTA kemudian dinaikkan tegangannya oleh transformator lalu mengalir menuju sistem transmisi. Melalui sistem transmisi ini, listrik disalurkan menuju ke gardu induk di berbagai wilayah. Setelah tegangan listrik diturunkan, listrik kemudian disalurkan ke gardu distribusi untuk diturunkan tegangannya menjadi 220 v. Tegangan ini kemudian disalurkan menuju ke rumah-rumah warga.

Baca Juga: Kisi-kisi Soal PTS STS MIPAS Kelas 4 SD MI Semester 2 Kurikulum Merdeka Tahun 2023 dan Kunci Jawaban

1. Apa yang dimaksud dengan ungkapan ‘Dunia tanpa Batas” pada bacaan di atas? Jelaskan.

Jawaban : Arti “Dunia tanpa Batas” merupakan seluruh bangsa dan negara di muka bumi ini semakin terhubung satu dengan yang lain seakan tidak terpisah lagi oleh batas wilayahnya.

2. Apa yang dimaksud dengan globalisasi Berikan contoh dalam kehidupanmu sehari-hari?

Jawaban : Globalisasi yaitu proses mendunia yang membuat setiap individu atau negara bisa saling terhubung tanpa terpengaruh oleh batas negara.

Sedangkan contoh globalisasi di sekitar kita antara lain kita bisa mengobrol dengan orang lain yang berbeda daerah, adanya barang impor seperti handphone dan motor, dan kita dapat menemui makanan dari negara lain.

3. Apa pengaruh globalisasi yang kamu rasakan saat ini?

Jawaban : Pengaruh globalisasi yang saya rasakan yaitu kita dapat menonton film buatan luar negeri, bisa berbicara dengan seseorang tanpa tatap muka, dan bisa memakai barang dari negara lain.

4. Gambarkan secara visual bahwa globalisasi membuat dunia tanpa batas.

Jawaban :

Gambarkan secara visual bahwa globalisasi membuat dunia tanpa batas yang mudah

Di era globalisasi ini banyak sekali barang-barang dari dalam dan luar negeri yang bisa kita temui. Masyakat bisa memilih barang-barang sesuai dengan keperluannya dan tingkat ekonominya. Tingkat ekonomi yang berbeda bisa disebut keberagaman ekonomi.

Disclaimer: Kumpulan soal UTS PTS kelas 6 SD MI ini dibuat di bawah pengawasan tim ahli dan guru berkompeten Nani Supartini S,Pd Lulusan Universitas Pendidikan Indonesia (UPI).***


Editor: Ade Saepul Akbar

Sumber: buku.kemdikbud.go.id

Tags

Terkini

Terpopuler