MANTRA SUKABUMI - Berikut ini adalah penjelasan mengenai kunci jawaban soal post test Modul 1 topik Kurikulum Merdeka tentang hal unik yang dimiliki sekolah, murid, sosial, budaya guru dan tenaga kependidikan.
Artikel ini akan membahas secara lengkap tentang kunci jawaban soal post test Modul 1 topik Kurikulum Merdeka yang dapat guru pelajari melalui artikel ini.
Kunci jawaban soal post test Modul 1 topik Kurikulum Merdeka dapat guru jadikan sebagai bahan referensi atau acuan bagi guru dalam menjawab soal-soal post test.
Dirangkum mantrasukabumi.com dari berbagai sumber pada Selasa 13 Juni 2023,inilah kunci jawaban soal post test Modul 1 topik Kurikulum Merdeka tentang hal unik yang dimiliki sekolah, murid, sosial, budaya guru dan tenaga kependidikan.
1. Kurikulum dapat dimaknai sebagai segala sesuatu yang dipelajari murid.
Jawaban : Salah
2. Empat komponen kurikulum menurut Ralph Tyler adalah...
Jawaban : Tujuan, konten, metode/cara, dan evaluasi.
3. (1) Mewariskan nilai dan budaya masyarakat yang relevan dengan masa kini
(2) Mengembangkan sesuatu yang dibutuhkan saat ini dan masa depan
(3) Menilai dan memilih sesuatu yang relevan sebagai kontrol sosial
Hal diatas merupakan
Jawaban : Peran kurikulum
4. Dalam mewujudkan pembelajaran yang transformatif pada projek pembelajaran yang akan dilakukan, Bu Monik mendorong murid untuk membuat aksi nyata dalam isu sosial yang terjadi di sekitarnya berkaitan dengan materi yang mereka pelajari.
Agar murid melakukan aksi dengan tepat, Bu Monik sebaiknya terlebih dahulu mengajak murid untuk melakukan hal-hal berikut, kecuali
Jawaban : Meminta murid mengevaluasi aksi yang telah dilakukan
5. Pernyataan yang tepat mengenai perubahan kurikulum adalah
Jawaban : Kurikulum diubah untuk memenuhi kebutuhan murid terhadap perubahan zaman
6. Salah satu bentuk tindakan perubahan kurikulum yang kurang tepat dengan kondisi generasi saat ini adalah...
Jawaban : Mengandalkan tugas dalam bentuk tulisan
7. Sebagai salah satu kepala sekolah di daerah tertinggal, Bu Solihat mendapatkan kesempatan untuk mengikuti kunjungan ke sebuah sekolah di luar negeri.
Beliau melihat materi pelajaran di sana lebih tinggi daripada di Indonesia. Beliau berkesimpulan bahwa negara tersebut bisa jauh lebih maju dari Indonesia karena materi pembelajarannya lebih tinggi.
Saat kembali ke sekolahnya, Bu Solihat menyampaikan hal tersebut kepada seluruh guru dan meminta guru untuk menaikkan level materi pembelajaran yang diberikan kepada murid. Ia berharap murid-muridnya akan dapat lebih maju dan bersaing dengan murid dari sekolah lain.
Pendapat yang tepat mengenai hal yang dilakukan oleh Bu Solihat di atas adalah
Jawaban : Hal tersebut dapat dilakukan dengan tetap memperhatikan karakter dan kebutuhan murid
8. Alasan utama mengapa sekolah perlu melakukan adaptasi terhadap kurikulum dari pemerintah adalah...
Jawaban : Setiap satuan pendidikan memiliki karakteristik yang berbeda
9. Dalam rapat MGMP di daerahnya, Pak Simon ditunjuk untuk menyusun modul ajar yang akan digunakan oleh seluruh sekolah di daerahnya. Hal yang sebaiknya dilakukan oleh Pak Simon adalah...
Jawaban : Mengajak beberapa guru dari sekolah lain untuk ikut menyusun modul berdasarkan karakteristik umum sekolah di daerahnya
10. Bu Sondang mengajar di sebuah sekolah di daerah pegunungan dan perkebunan. Murid di kelasnya sedang mempelajari berbagai cara pengawetan makanan.
Pada buku paket, Bu Sondang mendapati latihan yang harus dikerjakan murid adalah melakukan pengawetan ikan dengan penggaraman. Hal yang sebaiknya dilakukan Bu Sondang adalah
Jawaban : Mengajak murid untuk melakukan berbagai teknik pengawetan buah atau sayuran yang ada di daerahnya
11. Hal-hal unik yang dimiliki sekolah, murid, sosial, budaya guru dan tenaga kependidikan lainnya disebut...
Jawaban : Karakteristik satuan pendidikan
12. Pak Rudi sedang mengembangkan kurikulum yang akan dilaksanakan pada semester ini. Hal-hal berikut perlu dilakukan Pak Rudi dalam mengembangkan rencana pembelajaran pada mata pelajaran yang diampunya, kecuali.
Jawaban : Menentukan kegiatan ekstrakurikuler yang harus diadakan sesuai dengan minat dan bakat muridnya
13. Saat mengevaluasi kurikulum operasional, Bu Atikah menilai murid belum dilibatkan secara aktif dalam menentukan kegiatan ekstrakurikuler yang diselenggarakan oleh sekolah. Komponen kurikulum yang dievaluasi oleh Bu Atikah adalah
Jawaban : Peorganisasian pembelajaran
14. Prinsip pengembangan Kurikulum Operasional Satuan Pendidikan terdiri atas...
Jawaban : Berpusat pada murid, kontekstual, esensial, akuntabel, dan melibatkan berbagai pemangku kepentingan
15. Berdasarkan hasil analisis diagnostik dan survey karakter, didapatkan bahwa murid SMP Merdeka Belajar secara umum memiliki karakter sebagai berikut:
(1) berasal dari keluarga petani dengan ekonomi menengah ke bawah
(2) memilih untuk bekerja atau menikah dibandingkan melanjutkan pendidikan ke jenjang yang lebih tinggi
(3) memiliki gawai dengan spesifikasi terbatas
(4) memiliki ketertarikan dan potensi pada bidang seni dan olah raga
Hal berikut dapat dilakukan sekolah dalam rangka mengakomodasi kebutuhan murid dalam kurikulum di sekolah berdasarkan informasi di atas, kecuali...
Jawaban : Melibatkan murid dalam usaha penghijauan sekolah sebagai bagian penanaman nilai karakter pancasila.
Itulah informasi tentang kunci jawaban soal post test Modul 1 topik Kurikulum Merdeka tentang hal unik yang dimiliki sekolah, murid, sosial, budaya guru dan tenaga kependidikan, semoga dapat bermanfaat.**
Dapatkan juga informasi terkini di MantraSukabumi.com melalui Google News dengan klik tautan berikut: KLIK DISINI