MANTRA SUKABUMI - Inilah pembahasan soal dan kunci jawaban latihan pemahaman dan cerita reflektif topik Layanan Bimbingan dan Konseling.
Selain latihan pemahaman dan Cerita Reflektif, terdapat soal post test Modul 1 Mengenal Layanan Bimbingan dan Konseling.
Tujuan adanya Layanan Bimbingan dan Konseling atau BK adalah memberikan kesempatan kepada peserta didik untuk berbicara tentang masalahnya kepada guru BK atau wali kelas.
Tujuan umum layanan Bimbingan Konseling adalah membantu peserta didik mencapai perkembangan optimal dan kemandirian penuh, meliputi aspek pribadi, belajar, sosial, dan karir.
Dirangkum mantrasukabumi.com dari berbagai sumber pada Jumat 26 Januari 2024 inilah kunci jawaban soal post test Modul 1 Layanan Bimbingan dan Konseling.
1. Latihan pemahaman
A. Memahami Layanan Bimbingan dan Konseling
Berikut ini yang tidak termasuk aspek yang dikembangkan secara optimal dan utuh dalam layanan BK adalah aspek...
Jawaban : Aspek Materi
Layanan BK selaras dengan esensi Kurikulum Merdeka yang mengedepankan pendekatan pembelajaran berpusat pada peserta didik berdasarkan …
Jawaban : Minat, bakat, dan potensi peserta didik
Secara umum tujuan layanan BK adalah untuk membantu peserta didik mencapai perkembangan optimal dan kemandirian secara utuh yang meliputi aspek...
Jawaban : Pribadi, belajar, sodial dan karir
B. Implementasi Layanan BK di Satuan Pendidikan
Berikut ini yang tidak termasuk layanan BK di satuan pendidikan adalah…
Jawaban : Layanan pendampingan di rumah
Soal Post Test
1. Dengan layanan BK, peserta didik diharapkan mampu ...
A. Mendapatkan nilai sempurna di ujian akhir semester
B. Mendapatkan perhatian lebih dari guru
C. Memahami dan menerima diri serta lingkungannya
D. Memahami dan menerima perbedaan
Jawaban : C
2. Layanan BK di satuan pendidikan memiliki peran yang besar dalam menghapus tiga dosa besar pendidikan yaitu...
A. Malas, kersek dan intoleransi
B. Perundungan, kersek dan intoleransi
C. Perundungan, kersek dan malas
D. Intoleransi, perundungan dan plagiarisme
Jawaban : B
3. Siapa yang bertanggungjawab dan berperan dalam layanan BK kepada peserta didik?
A. Guru BK
B. Kepala Sekolah
C. Orang Tua
D. Semua warga satuan pendidikan
Jawaban : D
Baca Juga: Kunci Jawaban Soal Post Test Modul 1 Materi Mengenal Tahap Perkembangan Peserta Didik Jenjang SMP
4. Peran guru BK sebagai pengelola program dapat ditunjukkan dengan...
A. Membuka praktik konseling bagi peserta didik yang sedang mengalami masalah
B. Merencanakan dan mengelola layanan bersama wali kelas sehingga wali kelas dapat melakukan layanan di kelas masing-masing
C. Memberikan informasi tentang perkembangan potensi, minat, dan kebutuhan lainnya kepada peserta didik, wali kelas, dan orangtua
D. Membimbing peserta didik untuk mengenal diri dan memfasilitasi perkembangan serta pertumbuhan
Jawaban : C
5. Bu Siska merupakan wali kelas 7 SMP cita karya. Di SMP Cita Karya belum memiliki guru BK. Apa yang sebaiknya dilakukan Ibu Siska?
A. Ibu Siska merasa tidak kompeten sehingga tidak memberikan layanan BK
B. Ibu Siska merasa perlu mengetahui dan memahami layanan BK, sehingga ia belajar tentang layanan BK
C. Ibu Siska merasa layanan BK bukanlah tanggung jawabnya karena ia bukan guru BK
D. Ibu Siska meminta iuran kepada peserta didik untuk mendatangkan konselor
Jawaban : B
6. Berikut ini yang bukan etika kerja dalam memberikan layanan BK adalah...
A. Kesukarelaan
B. Keterbukaan
C. Kerahasiaan
D. Kekeluargaan
Jawaban : D
7. Contoh miskonsepsi layanan BK di satuan pendidikan yaitu...
A. Guru BK bekerjasama dan berkolaborasi dengan guru lain memberikan layanan BK
B. Guru mengupayakan pemberian layanan BK kepada peserta didik, meskipun bukan guru BK
C. Layanan BK hanya diperuntukkan bagi peserta didik yang bermasalah
D. Guru BK dan guru lain dapat memberikan layanan BK kepada peserta didik secara individu dan kelompok
Jawaban : C
Baca Juga: Apa Itu Jasa Marketing SEO? Strategi Tingkatkan Visibilitas Situs Website di Mesin Pencari
8. Dalam upaya memberikan layanan terbaik bagi peserta didik, terdapat strategi besar implementasi layanan BK, yaitu....
A. Strategi implementasi di satuan pendidikan, pemberdayaan keluarga, dan strategi kerja sama dengan mitra
B. Strategi pemberdayaan keluarga dan strategi kerja sama dengan mitra.
C. Strategi kerjasama dengan mitra dan strategi di satuan pendidikan
D. Melakukan pencatatan dan menghampiri peserta didik untuk mengetahui kegiatan yang dilakukan lebih lanjut
Jawaban : A
9. Apabila di satuan pendidikan tidak memiliki guru yang berlatar belakang pendidikan BK, yang seharusnya dilakukan oleh sekolah?
A. Meminta orang tua menyediakan layanan BK di rumah
B. Tidak menyediakan layanan BK di sekolah
C. Tugas dan peran BK dapat diampu oleh wali kelas atau pendidik lain yang ditugaskan oleh pimpinan satuan pendidikan
D. Meminta murid bercerita ke sesama teman
Jawaban : C
10. Untuk mendukung pengembangan akademik dan karir masa depan peserta didik secara optimal, guru BK dapat bekerja sama dengan bidang akademik di sekolah, keluarga dan masyarakat. Pernyataan tersebut merupakan peran guru BK sebagai...
A. Konselor
B. Penilai
C. Pembimbing
D. Koordinator
Jawaban : D
Demikian itulah pembahasan soal post test Modul 1 Mengenal Layanan Bimbingan dan Konseling platform Merdeka Mengajar. Semoga bermanfaat.***