MANTRA SUKABUMI - Simaklah kunci jawaban soal post test modul 3 Latihan Pemahaman dan Cerita Reflektif topik metode analisis lanjutan.
Materi yang terdapat pada soal post test modul 3 Latihan Pemahaman dan Cerita Reflektif ini merupakan pembahasan pada soal post test pada modul 3.
Namun setelah soal post test kini ada soal Latihan Pemahaman dan Cerita Reflektif yang dimana materinya sama akan ada di Platform Merdeka Mengajar.
Dengan demikian kunci jawaban soal post test modul 3 Latihan Pemahaman dan Cerita Reflektif ini dapat dijadikan sebagai bahan acuan guru dalam menjawab soal.
Dirangkum mantrasukabumi.com dari berbagai sumber pada Rabu 31 Januari 2024,inilah kunci jawaban soal post test modul 3 Latihan Pemahaman dan Cerita Reflektif topik metode analisis lanjutan.
Baca Juga: Kunci Jawaban Soal Post Test Modul 2 Topik Perkembangan Bahasa Fase D Terbaru
1. Analisis karakteristik satuan pendidikan melalui berbagai cara yaitu.
a. Kuisioner dapat ditujukan kepada pendidik, peserta didik, orang tua dan pihak lain yang diperlukan.
b. Wawancara dapat ditanyakan langsung kepada pendidik, peserta didik, orang tua dan pihak lain yang diperlukan.
c. Observasi, pendidik dapat melakukan observasi untuk mengetahui karakteristik peserta didik dan iklim pembelajaran di kelas.
d. FGD atau Diskusi Kelompok Terumpun. Dalam forum ini dapat mengundang perwakilan warga satuan pendidikan, tokoh masyarakat, juga pengawas untuk berdiskusi secara langsung.
e. Rapor Pendidikan.
Satuan Pendidikan dapat melakukan metode analisis lanjutan seperti.
a. SWOT. Satuan pendidikan menganalisis kekuatan, aspek perbaikan di dalam satuan pendidikan, serta kesempatan dan ancaman terhadap satuan pendidikan dengan mempertimbangkan sudut pandang kebijakan daerah/nasional dan sudut pandang / masukan berbagai pemangku kepentingan.
b. T-Chart. Grafik pengorganisasian berbentuk T yang membantu untuk membandingkan dua hal yang berbeda. Contoh sebab akibat, pro dan kontra, sebelum sesudah.
c. Root Cause. Alat bantu ini digunakan untuk menemukan akar penyebab dari permasalahan yang terjadi.
d. Fish Bone. Metode ini digunakan untuk menganalisis sebab akibat dari suatu keadaan.
Cakupan analisis terdiri dari :
a. Faktor internal (peserta didik, pendidik, tenaga kependidikan dan sarana prasarana).
b. Faktor eksternal (kebijakan daerah, potensi dan sumber daya, budaya, kondisi sosial dan ekonomi)
Siapa saja yang terlibat dalam mengembangkan kurikulum?
a. Peserta didik.
b. Pendidik.
c. Pemerintah
d. Masyarakat setempat
e. Orang tua/wali
f. Tenaga pendidik
Pada tahap mahir, satuan pendidikan akan melibatkan mitra pendidikan untuk mendukung proses pembelajaran dan meningkatkan mutu satuan pendidikan antara lain :
a. Puskesmas
b. Pemadam Kebakaran
c. Mitra Industri
d. Rumah Sakit
1. Pada tahap mahir, cakupan analisis karakteristik meliputi faktor internal dan eksternal yang mempengaruhi kondisi satuan pendidikan.
A. Benar
B. Salah
Jawaban: A
2. Dalam menganalisis karakteristik, satuan pendidikan pada tahap mahir melibatkan perwakilan peserta didik, orang tua/wali, masyarakat, dan mitra pendidikan untuk mengumpulkan data yang relevan dan kontekstual.
A. Benar
B. Salah
Jawaban: A
3. Hasil analisis data dipergunakan untuk…
A. Menghapuskan visi dan misi satuan pendidikan
B. Menambah tujuan satuan pendidikan meskipun tidak sesuai dengan visi dan misi
C. Membuat program unggulan sekolah berkualitas walaupun tidak relevan
D. Menyusun visi, misi, dan tujuan yang lebih kontekstual.
Jawaban: D
Saya menyadari 1 hal terkait karakteristik satuan pendidikan saya, adalah?
Jawaban: FGD atau Diskusi Kelompok Terumpun.
Demikianlah kunci jawaban soal post test modul 3 Latihan Pemahaman dan Cerita Reflektif topik metode analisis lanjutan yang bisa kami bagikan semoga dapat bermanfaat.***
Dapatkan juga informasi terkini di MantraSukabumi.com melalui Google News dengan klik tautan berikut: KLIK DISINI