MANTRA SUKABUMI - Berikut ini informasi mengenai kunci jawaban soal post test Modul 2 materi membilang, membandingkan bilangan, dan nilai tempat.
Materi yang akan dibahas pada soal post test Modul 2 ini mengenai membilang, membandingkan bilangan, dan nilai tempat yang nantinya akan ada di Platform Merdeka Mengajar.
Dengan demikian kunci jawaban soal post test Modul 2 ini dapat dijadikan sebagai bahan referensi guru dalam menjawab soal pada Platform Merdeka Mengajar.
Dirangkum mantrasukabumi.com dari berbagai sumber pada Rabu 3 April 2024, berikut ini kunci jawaban soal post test Modul 2 materi membilang, membandingkan bilangan, dan nilai tempat.
1. Pembelajaran terdiferensiasi numerasi elemen bilangan adalah untuk melatihkan peserta didik akan kepekaan bilangan hingga 10.
Pernyataan di atas adalah?
A. Benar
B. Salah
Jawaban: A
2. Dalam pembelajaran terdiferensiasi pada elemen bilangan, tujuan pembelajaran yang akan dicapai setiap kelompok peserta didik akan berbeda, ini dikarenakan :
A. Peserta didik yang besar dalam kelasnya
B. Disesuaikan dengan kebutuhan dan kemampuan peserta didik
C. Pada membilang masih banyak peserta didik yang belum menguasai
D. Semua jawaban benar
Jawaban: B
3. Pembelajaran terdiferensiasi numerasi soal cerita membantu peserta didik dalam mengembangkan keterampilan pemecahan masalah?
Pernyataan di atas adalah?
A. Benar
B. Salah
Jawaban: A
4. Mengapa soal cerita penting dalam pembelajaran matematika?
A. Membantu peserta didik memahami penerapan matematika dalam kehidupan sehari-hari
B. Mengasah keterampilan berpikir tingkat tinggi dan kritis
C. Mengukur pemahaman peserta didik tentang konsep matematika
D. Semua jawaban benar
Jawaban: A
5. Sebelum berkegiatan di kelompok, guru menjelaskan tugas yang sama untuk semua kelompok di depan kelas. Pernyataan di atas adalah?
A. Benar
B. Salah
Jawaban: B
6. Mana kegiatan pembelajaran yang lebih relevan untuk peserta didik dengan gaya belajar kinestetik?
A. Belajar perkalian menggunakan gambar.
B. Belajar perkalian yang dibantu penjelasan tugasnya oleh guru.
C. Belajar perkalian dengan mendemonstrasikan perkalian menggunakan benda konkret.
D Semuanya benar.
Jawaban: C
7. Dalam pembelajaran terdiferensiasi, semua peserta didik dikelompokan sesuai dengan hasil asesmen awal numerasi.
Pernyataan diatas atas adalah?
A. Benar
B. Salah
Jawaban: A
8. Berikut adalah alat bantu numerasi yang digunakan dalam tayangan video kecuali ?
A. Tutup botol dan gelas plastik
B. Kartu bilangan dan tutup botol.
C. Kartu bilangan dan lidi.
D. Tutup botol dan bingkai sepuluh
Jawaban: C
9. Dalam pembelajaran terdiferensiasi, semua murid harus menyelesaikan soal cerita dengan cara yang sama.
Pernyataan di atas adalah?
A. Benar
B. Salah
Jawaban: B
10. Apa yang dilakukan peserta didik dalam latihan untuk menguasai strategi menyelesaikan soal cerita?
A. Membaca buku tentang strategi menyelesaikan soal cerita
B. Mengikuti pelatihan tentang strategi menyelesaikan soal cerita
C. Mengerjakan soal cerita secara mandiri
D. Semua jawaban benar
Jawaban: C
11. Mana kegiatan pembelajaran yang lebih relevan untuk peserta didik dengan gaya belajar kinestetik?
A. Belajar perkalian menggunakan gambar.
B. Belajar perkalian yang dibantu penjelasan tugasnya oleh guru
C. Belajar perkalian dengan mendemonstrasikan perkalian menggunakan benda konkret
D. Semua benar
Jawaban: D
12. Kegiatan pembelajaran yang terdiferensiasi berdasarkan gaya belajar peserta didik dapat meningkatkan keterlibatan mereka dalam pembelajaran karena sesuai dengan cara mereka belajar.
Pernyataan di atas adalah?
A. Benar
B. Salah
Jawaban: A
13. Pada pembelajaran terdiferensiasi numerasi sangat penting bagi guru untuk berpindah dan mendampingi kegiatan di kelompok, karena :
A. Guru memastikan peserta didik memahami dan menyelesaikan tugasnya dengan benar
B. Guru dapat melihat alat dan bahan mana yang digunakan peserta didik
C. Guru mencatat peserta didik yang masih belum bisa mengerjakan tugas
D. Guru memberikan jawaban atas tugas yang diberikan pada kelompok.
Jawaban: A
14. Pembelajaran terdiferensiasi numerasi bilangan, guru harus menggunakan tutup botol untuk kelompok membilang?
Pernyataan di atas adalah?
A. Benar
B. Salah
Jawaban: B
15. Pembelajaran terdiferensiasi numerasi soal cerita membantu Peserta didik dalam mengembangkan keterampilan berpikir kritis.
Pernyataan di atas adalah…
A. Benar
B. Salah
Jawaban: B
16. Bagaimana guru dapat membantu peserta didik untuk melihat konsep dasar perkalian sebagai penjumlahan yang berulang?
A. Dengan memberikan contoh konkret dalam kehidupan nyata
B. Dengan memberikan penjelasan yang rumit
C. Dengan memberikan tugas yang sulit
D. Dengan memberikan tugas yang muda
Jawaban: A
Demikianlah kunci jawaban soal post test Modul 2 materi membilang, membandingkan bilangan, dan nilai tempat ini yang dapat kami sampaikan semoga dapat bermanfaat.***
Dapatkan juga informasi terkini di MantraSukabumi.com melalui Google News dengan klik tautan berikut: KLIK DISINI