Soal Seleksi Guru PPPK P3K Tahap 2 Desember 2021 Bahasa Indonesia, Kunci Jawaban dan Pembahasan Terlengkap

MANTRA SUKABUMI - Kumpulan soal seleksi Guru PPPK P3K 2021 tahap 2 mata pelajaran Bahasa Indonesia.

Kumpulan soal seleksi Guru PPPK P3K 2021 ini terdiri dari beberapa soal pilihan ganda yang telah dilengkapi dengan kunci jawaban pembahasan mata pelajaran Bahasa Indonesia.

Kumpulan soal seleksi Guru PPPK P3K 2021 Bahasa Indonesia ini bisa Anda pelajari dan pahami agar bisa lolos dengan nilai terbaik.

Baca Juga: Prediksi Soal Guru PPPK P3K 2021 Matematika Tahap 2 Tingkat SMA SMK, Kunci Jawaban dan Pembahasan Terlengkap

Adapun seleksi Guru PPPK P3K 2021 yang memasuki tahap 2 ini akan diselenggarakan pada akhir Desember 2021.

Dengan adanya kumpulan soal ini dapat membantu Anda agar lolos dalam seleksi Guru PPPK P3K 2021.

Penasaran seperti apa soal-soalnya? Yuk simak soal dan kunci jawaban soal tes seleksi guru PPPK P3K tahap 2.

Dilansir mantrasukabumi.com dari kanal YouTube Situs Edukasi, berikut soal dan kunci jawaban tes seleksi guru PPPK P3K mata pelajaran Bahasa Indonesia.

Soal Pilihan Ganda Seleksi PPPK P3K Bidang Mata Pelajaran Bahasa Indonesia

1. Seorang guru Bahasa Indonesia SMP akan mengajarkan kompetensi dasar 3.7 Mengidentifikasi informasi dari teks laporan hasil observasi berupa buku pengetahuan yang dibaca atau diperdengarkan. Media yang paling sesuai untuk mencapai kompetensi dasar tersebut adalah media ... .
A. audio dan atau audio visual
B. visual dan atau cetak
C. audio visual dan atau visual
D. audio dan atau IT
E. non cetak dan atau cetak

Jawaban: C

Pembahasan:
Media audio visual merupakan jenis media yang mencakup media audio (dapat didengar) dan media visual (dapat dilihat). Beberapa contoh media audio visual yaitu siaran televisi, pertunjukan drama, teater, film layar lebar, dan lain – lain.

2. Dalam pembelajaran mengkonstruksi suatu teks, salah satu prinsip pembelajaran menggunakan pendekatan saintifik yang harus ada adalah ... .
A.mengamati
B.menanya
C.mencoba atau mengeksplorasi
D.mengasosiasi atau merumuskan
E. mengomunikasikan

Jawaban: C

Pembahasan:
Tahapan dalam pembelajaran saintifik terdiri atas mengamati, menanya, mengeksplorasi, mengasosiasi, dan mengkomunikasi.

Baca Juga: Soal Seleksi Guru PPPK P3K 2021 Matematika Tingkat SMP SMA SMK, Kunci Jawaban dan Pembahasan Terbaik

3. Seorang guru memberikan umpan balik dan penguatan tentang hasil menulis teks deskripsi. Hal tersebut dilakukan pada saat kegiatan...
A.pra pembelajaran
B. awal pembelajaran
C. inti pembelajaran
D. penutup pembelajaran
E. tindak lanjut pembelajaran

Jawaban: B

Pembahasan:

Sesuai dengan Permendikbud No. 22 tahun 2016 tentang Standar Proses Pendidikan Dasar dan Menengah, pelaksanaan pembelajaran meliputi kegiatan pendahuluan, inti, dan penutup.

Kegiatan yang dilakukan guru adalah pemberian umpan balik untuk menguatkan proses pembelajaran yang telah terjadi. Kegiatan tersebut ada di kegiatan akhir pembelajaran.

4. Seorang guru Bahasa Indonesia mengajarkan kompetensi dasar 4.16 Memerankan isi fabel/legenda daerah setempat yang dibaca dan didengar. Materi yang paling tepat sesuai kompetensi dasar tersebut adalah ... 
A.pengetahuan faktual
B.pengetahuan metakognitif
C.pengetahuan prosedural
D.pengetahuan konseptual
E. keterampilan

Jawaban: C
Pembahasan:
Penyusunan materi pembelajaran memuat fakta, konsep, prinsip, dan prosedur yang relevan. Cakupan materi berupa pengetahuan faktual, metakognitif, prosedural, dan konseptual. Faktual berisi contoh terkait dengan materi. Metakognitif berisi konsep yang berkaitan dengan contoh di kehidupan sehari-hari. Konseptual berisi konsep-konsep terkait dengan materi. Prosedural berisi tahapan yang terkait dengan materi. Oleh karena itu, jika ada KD memerankan, materi yang diajarkan terkait dengan prosedural yaitu merancang tokoh fabel, latar, dialog; menentukan urutan cerita; merancang pemeranan fabel; melakukan pemeranan.

5. Seorang guru Bahasa Indonesia SMP akan mengajarkan kompetensi dasar 3.7 Mengidentifikasi informasi dari teks laporan hasil observasi berupa buku pengetahuan yang dibaca atau diperdengarkan. Indikator yang paling sesuai dengan kompetensi dasar tersebut adalah ...
A.menentukan struktur organisasi teks laporan hasil observasi.
B.menentukan ciri bahasa teks laporan hasil observasi.
C.menjelaskan struktur organisasi teks laporan hasil observasi
D.menjelaskan ciri bahasa teks laporan hasil observasi.
E.menyebutkan ciri, tujuan, dan isi teks laporan hasil observasi.

Jawaban E

Pembahasan:
Indikator merupakan penanda pencapaian KD yang ditandai oleh perubahan perilaku yang dapat diukur yang mencakup sikap, pengetahuan, dan keterampilan. Indikator dikembangkan sesuai dengan karakteristik peserta didik, mata pelajaran, satuan pendidikan, potensi daerah dan dirumuskan dalam kata kerja operasional yang terukur dan/atau dapat diobservasi. Perumusan indikator menggunakan kata kerja operasional yang dapat diukur (menggunakan tabel kata kerja operasional Bloom). Untuk KD mengidentifikasi informasi, kata kerja operasional yang tepat adalah menyebutkan ciri, tujuan, dan isi. Kata menentukan dan menemukan juga dapat menjadi indikator untuk KD mengidentifikasi, hanya pilihan materi pada jawaban tidak tepat. Informasi berisi ciri, tujuan, dan isi.

6. Seorang guru meminta para peserta didiknya untuk mengamati suatu jenis teks, merumuskan pertanyaan yang ingin diketahui, mengidentifikasi dan menganalisis isi teks, membuat kesimpulan, dan mempresentasikan hasil diskusi. Pembelajaran membaca teks ini menggunakan pendekatan ... .
A.inquiry
B.saintifik
C.discovery
D.berbasis proyek
E.berbasis masalah

Jawaban: B

Pembahasan: Saintifik meliputi mengamati, menanya, mengeksplorasi, mengasosiasi, dan mengkomunikasi.

Baca Juga: Bocoran Soal Seleksi PPPK P3K Tahap 2 Tahun 2021, Kunci Jawaban Bidang Mata Pelajaran IPA SMP Terlengkap

7. Setelah siswa menyimak video pembacaan puisi, guru meminta siswa untuk menemukan dan menjelaskan penggunaan rima, pilihan kata, dan pesan dalam puisi tersebut. Siswa diminta menuangkannya dalam bentuk peta konsep.

Hal tersebut dilakukan pada saat kegiatan... .
A. pra pembelajaran
B. awal pembelajaran
C. inti pembelajaran
D. penutup pembelajaran
E. tindak lanjut pembelajaran

Jawaban: C

Pembahasan:
Kegiatan inti menggunakan model pembelajaran, metode pembelajaran, media pembelajaran, dan sumber belajar yang disesuaikan dengan karakteristik peserta didik dan mata pelajaran.

Nah, itulah soal dan kunci jawaban soal tes seleksi guru PPPK P3K uji kompetensi teknis dalam bidang mata pelajaran Bahasa Indonesia.

Semoga dengan adanya kumpulan soal ini dapat membantu teman-temen agar mendapatkan nilai terbaik sehingga lulus tes seleksi guru PPPK P3K tahap 2 tahun 2021.

Disclaimer: Soal dan kunci jawaban berada di bawah bimbingan guru berkompeten dan ahli di bidangnya Lulusan Universitas Pendidikan Indonesia (UPI) Nani Supartini S.Pd. Kunci jawaban belum tentu 100 persen benar.***