Network
MANTRA SUKABUMI - Simak berikut ini penjelasan kisi-kisi dan soal PAT Bahasa Indonesia kelas 10 SMA MA dibahas secara sederhana.
Sumber Kisi-kisi soal PAT Bahasa Indonesia berpedoman pada buku paket kelas 10 SMA MA semester 2 kurikulum 2013.
Jenis soal PAT Bahasa Indonesia kelas 10 SMA MA dibuat dalam bentuk multiple choice dan dilengkapi juga dengan kunci jawaban
Baca Juga: Prediksi Soal PAT Bahasa Indonesia Kelas 10 SMA MA SMAK Semester 2, Full Kisi-kisi UAS PAS Terbaru
Tujuan dibuatkannya kisi-kisi soal Bahasa Indonesia bertujuan memberikan gambaran dan keterampilan serta pengetahuan baru bagi adik-adik kelas 10 SMA MA ujian di semester 2 nanti.
Adapun contoh soal PAT Bahasa Indonesia diantaranya memahami isi kutipan dalam suatu paragraf.
Supaya tidak penasaran lebis jelasnya, mari simak artikel di bawah ini sampai selesai.
Dilansir mantrasukabumi.com dari buku.kemendikbud.go.id pada Rabu, 8 Juni 2022, berikut kisi-kisi dan contoh soal PAT Bahasa Indonesia kelas 10 SMA MA kurikulum 2013 dilengkapi kunci jawaban.
1. Kegiatan adu argumentasi dalam memutuskan masalah dan perbedaan, yang dilakukan dua pihak atau lebih, baik secara perorangan maupun kelompok. Pernyataan tersebut merupakan pengertian dari .....
A. Argumen
B. Debat
C. Diskusi
D. Seminar
E. Simposium
Jawaban: B
2. Perlu disadari bahwa adanya perbedaan pendapat lumrah dalam suatu debat. Kedua belah pihak harus menyadari tujuan mengikuti debat, yaitu .....
A. Mengikuti ajang bergengsi dari setiap sekolah.
B. Mematikan lawan debat dengan sempurna.
C. Menilai jalannya kegiatan debat.
D. Menyimpulkan hasil debat.
E. Menyampaikan pendapat masing-masing.
Jawaban: E
3. Debat yang bertujuan untuk memberi serta menambah dukungan bagi UU tertentu dan semua anggota yang ingin menyatakan pendapat baik mendukung/menolak usul disebut dengan .....
A. Debat parlementer
B. Debat kusir
C. Debat formal
D. Debat kompetitif
E. Debat pemeriksaan ulang
Jawaban: A
4. Debat termasuk salah satu bagian dari diskusi. Berikut termasuk manfaat kegiatan debat, kecuali .....
A. Melatih keberanian dalam mengemukakan pendapat di muka umum
B. Melatih berpikir kritis terhadap permasalahan yang diperdebatkan
C. Mampu mematahkan pendapat dari lawan debat
D. Berargumen sesuai data dan fakta
E. Membuat pihak lain mengakui kehebatannya
Jawaban: E
5. Debat dapat terwujud apabila unsur-unsurnya terpenuhi. Berikut yang termasuk unsur-unsur debat yang tepat adalah .....
A. Mosi, argumentasi, tim afirmasi, tim oposisi, netral, notulis, juri
B. Intonasi, tim afirmasi, mosi, notulen, moderator, peserta debat, juri
C. Moderator, tim afirmasi, tim oposisi, tim netral, notulis, juri, peserta debat
D. Mosi, moderator, tim afirmasi, tim oposisi, tim netral, notulis, juri
E. Mosi, moderator, tim afirmasi, tim oposisi, tim sukses, notulis, juri
Jawaban: D
Baca Juga: Kisi-kisi Soal PAT Matematika Kelas 4 SD MI Full Ulasan dengan Kunci Jawaban 2022
6. Perhatikan pernyataan berikut!
Pelaksanaan debat
Pembukaan oleh moderator
Penyampaian pernyataan topik
Penutup
Simpulan
Urutan tata cara berdebat yang benar adalah .....
A. 1-2-3-4-5
B. 2-1-3-5-4
C. 2-3-1-5-4
D. 3-1-2-4-5
E. 3-2-1-4-5
Jawaban: C
Kutipan berikut untuk soal nomor 7 dan 8
Moderator :
Berita mengenai ketetapan pemerintah untuk menerapkan full day school bagi semua sekolah, telah mengejutkan banyak pihak, terutama bagi orang tua siswa. Komentar-komentar positif yang mendukung dan komentar-komentar negatif yang menolak, membuat kita berpikir, apakah Indonesia sudah tepat menerapkan full day school untuk semua tingkat pendidikan?
Tim afirmasi :
Kami dari tim afirmasi sangat menyetujui keputusan pemerintah mengenai full day school bagi sekolah. Dengan ada full day school, siswa-siswa dapat belajar secara optimal dan diawasi langsung oleh guru pembimbing mata pelajaran siswa.
Tim oposisi :
Kami dari tim oposisi menolak ketetapan tersebut. Karena sebagai anak-anak, kami juga membutuhkan waktu untuk mengembangkan diri sendiri dan bersosialisasi dengan keluarga dan masyarakat.
7. Kutipan debat tersebut termasuk jenis debat .....
A. Majelis
B. Profesional
C. Formal
D. Parlementer
E. Pemeriksaan ulang
Jawaban: C
8. Mosi kutipan debat tersebut adalah .....
A. Pemerintah menetapkan pembelajaran 8 jam
B. Pemerintah menerapkan full day school bagi semua sekolah
C. Full day school membuat peserta didik dapat belajar secara optimal
D. Keefektifan sekolah full day school
E. Tidak ada yang mendukung pembelajaran full day school
Jawaban: B
9. Menyimpulkan hasil debat melalui tiga cara. Berikut menyimpulkan debat secara kausalitas sebab-akibat yang tepat yaitu .....
A. Penyalahgunaan narkoba dapat berdampak buruk bagi pengguna. Orang yang menggunakan narkoba akan mengalami kondisi mental yang membuatnya terlihat seperti orang gila. Perilaku aneh pengguna narkoba dapat menyebabkan kerugian bagi sendiri dan orang lain.
B. Bencana yang paling sering dihadapi manusia akhir-akhir ini adalah banjir. Penyebabnya terbesar adalah hilangnya lahan hijau. Kemudian, salah satu penyebab banjir yaitu membuang sampah sembarangan. Dengan demikian penyebab utama terjadinya banjir adalah kelalaian manusia dalam menjaga alam.
C. Penyebab tawuran adalah kurangnya perhatian orangtua di rumah. Karena kesibukan orangtua dalam memenuhi kebutuhan anak-anaknya, orangtua seringkali melupakan komunikasi. Penyebab tawuran lain adalah kurangnya pengawasan pihak sekolah setelah murid-muridnya meninggalkan sekolah.
D. Keluarga Pak Aldebaran mengalami keracunan, disebabkan setelah mengikuti pesta disalah satu rumah makan yang terletak mfhduujqewhdi Solo.
E. Hasil panen bauh naga di Banyuwangi tahun ini tidak begitu membanggakan. Permasalahan tersebut disebabkan oleh kemarau yang berkepanjangan
Jawaban: A
10. Perhatikan kutipan teks berikut!
Mendidik anak sama seperti merawat sebuah tanaman. Dalam merawat tanaman, kita mesti merawat mereka secara telaten dan sabar sehingga tanaman yang dirawat bisa tumbuh subur. Begitu pula dengan mendidik anak, perlu adanya ketelatenan dan kesabaran ekstra agar anak dapat tumbuh dengan semestinya. Oleh karena itu, kita harus mendidik anak kita dengan telaten dan sabar seperti kita merawat tanaman.
Pola pengembangan kutipan teks tersebut adalah .....
A. Generalisasi
B. Analogi
C. Sebab-akibat
D. Akibat-sebab
E. Akibat-akibat
Jawaban: B
Disclaimer:
1.Soal ini dibuat berdasarkan soal-soal yang muncul pada tahun lalu dan dibuat di bawah pengawasan guru yang ahli di bidangnya Windy Faishal,S.Pd Lulusan Universitas Pendidikan Indonesia (UPI).
2. Soal tidak menjamin muncul di UAS PAS semester 2
3. Kunci jawaban tidak menjamin mutlak kebenarannya.***
