Dalam melakukan hal ini menurut Bu Ika peserta didik perlu belajar menganalisis kerajaan islam dalam ruang lingkup lokal, nasional dan global.
Hal ini artinya Bu Ika memahami bahwa dalam penyusunan ATP harus mempertimbangkan:
A. Cakupan dan keluasan TP
B. Keterkaitan antar TP
C. Kemampuan prasyarat yang perlu dipelajari peserta didik
D. Kesinambungan
E. Kontekstual
Jawaban: B
Baca Juga: Kunci Jawaban Soal Post Test Persiapan Pembelajaran Berdiferensiasi PMM Modul 2 Untuk Guru
6. Pengaturan waktu belajar seperti di atas merupakan contoh pengaturan belajar dengan model: