Network
MANTRA SUKABUMI - Berikut kami sajikan informasi mengenai pembahasan soal dan kunci jawaban tema 3 kelas 6 SD MI halaman 77 tentang tulislah hubungan antara K, d, dan π.
Lebih tepatnya pada materi pembelajaran 2 subtema 2 Penemu dan Manfaatnya di buku tematik siswa sekolah dasar.
Pembahasan kali ini merupakan lanjutan dari tugas sebelumnya, di mana kalian telah mengerjakan soal jika keliling lingkaran semakin besar apa yang terjadi dengan diameter di buku tematik.
Baca Juga: Soal dan Kunci Jawaban Tema 3 Kelas 6 Tabel Pengaruh Bola Lampu Bagi Kehidupan Masyarakat
Sebelum membaca jawaban-jawaban berikut, akan lebih baik jika Anda mencoba melakukannya sendiri terlebih dahulu. Kemudian cocokkan jawaban yang sudah ditulis dari artikel ini.
Dilansir mantrasukabumi.com melalui laman buku.kemdikbud.go.id pada Rabu, 5 Oktober 2022. Berikut pembahasan pembahasan kunci jawaban tema 3 kelas 6 SD MI halaman 77.
Kunci Jawaban Tema 3 Kelas 6 SD MI Halaman 77
Berapakah hasil perbandingan keliling dan diameter?
Hasil dari keliling dibagi diameter mendekati 3,14 atau 22/7. Nilai tersebut dinamakan π(phi).
Keliling lingkaran dilambangkan dengan K, diameter lingkaran d, serta perbandingan keliling dan diameter adalah π.
1. Tulislah hubungan antara K, d, dan π!
Jawaban : Keliling adalah phi kali diameter.
2. Tulislah hubungan antara K, r, dan π!
Jawaban : Keliling lingkaran = 2πr, dengan k = keliling lingkaran, π = 22/7, r = jari-jari lingkaran.
3. Tulislah rumus keliling lingkaran dalam (d)!
Baca Juga: Pembahasan Jawaban Tema 3 Kelas 6 SD MI Sebutkan Beberapa Macam Hak yang Dimiliki Para Penemu
Jawaban : Rumus keliling lingkaran phi × diameter ( dalam diameter )
4. Tulislah rumus keliling lingkaran dalam (r)!
Jawaban : Rumus keliling lingkaran 2 × phi × r ( dalam jari jari )
Demikian pembahasan kunci jawaban soal tema 3 kelas 6 SD MI halaman 77 secara lengkap. Semoga bermanfaat dan selamat belajar!
Disclaimer:
1. Jawaban dan pembahasan pada artikel ini mungkin akan berbeda dengan jawaban atau contoh yang oleh Bapak/Ibu Guru berikan di sekolah.
2. Jadikan artikel ini sebagai salah satu bahan referensi dalam menjawab soal bukan sebagai acuan utama dan satu-satunya
3. Artikel ini tidak mutlak kebenarannya.***
