Network
MANTRA SUKABUMI - Berikut ini referensi kunci jawaban soal post test Modul 4 Materi Tentang Dimensi Bergotong Royong pada pelatihan mandiri Kurikulum Merdeka.
Pada artikel kali ini akan membahas tentang kunci jawaban soal post test Modul 4 materi tentang dimensi bergotong royong yang terdapat pada platform merdeka mengajar.
Dengan adanya kunci jawaban soal post test Modul 4 Dimensi Bergotong Royong pada pelatihan mandiri Kurikulum Merdeka hanya untuk referensi saja bagi para guru agar memudahkan dalam menjawab soal post test.
Dilansir mantrasukabumi.com dari buku.kemdikbud.go.id pada Rabu 12 Oktober 2022, berikut ini kunci jawaban soal post test Modul 4.
1. Agar bisa bergotong royong, murid perlu menguatkan dulu dimensi mandiri.
A. Benar, karena berhubungan
B. Salah, bisa berjalan masing-masing
Jawaban: A
2. Berikut ini adalah elemen dari dimensi gotong royong, kecuali:
A. Elemen kolaborasi
B. Elemen kepedulian
C. Elemen berbagi
D. Elemen kerja sama
Jawaban: D
3. Dalam konteks elemen kepedulian, murid perlu memiliki persepsi sosial yang berarti...
A. Mengenal orang di sekitar
B. Memahami mengapa orang lain bereaksi dan melakukan tindakan tertentu
C. Memberi nasehat pada orang yang membutuhkan
D. Mempertimbangkan pendapat orang lain
Jawaban: B
4. Bu Nila mendukung murid menguatkan elemen kolaborasi di kelas. Hal yang dilakukan Bu Nila adalah sebagai berikut, kecuali:
A. Mendorong murid membagi pekerjaan kelompok sesuai minat
B. Mendorong murid membagi pekerjaan kelompok sesuai kemampuan
C. Menghargai semua ucapan murid dengan tidak mematahkan pendapat murid tanpa argumen logis
D. Mendorong murid memahami reaksi teman sekelompoknya
Jawaban: C
5. Pak Sukri adalah guru biologi di SMA Muara 3. SMA Muara 3 hanya memiliki 5 mikroskop untuk digunakan 20 murid. Memanfaatkan keadaan ini, Pak Sukri bisa menguatkan dimensi gotong royong dengan cara:
A. Membagi kelas ke dalam 4 kelompok, 1 kelompok menggunakan mikroskop, 3 lainnya berkegiatan lain
B. Membagi murid ke dalam beberapa kelompok, lalu memberi 1 mikroskop ke tiap kelompok
C. Menggunakan alarm untuk mengatur waktu penggunaan mikroskop tiap-tiap murid
D. Menggilir penggunaan mikroskop sesuai daftar hadir
Jawaban: B
Itulah informasi mengenai kunci jawaban soal post test Modul 4 Materi Tentang Bergotong royong, semoga bermanfaat.***
