Network
MANTRA SUKABUMI - Kali ini kami bahas soal Post Test dan kunci jawaban Modul 1 Kurikulum Operasional Satuan Pendidikan Topik Perencanaan Pembelajaran SD Paket A.
Kunci jawaban soal Post Test modul 1 Perencanaan Pembelajaran SD MI Paket A ini bisa kalian dijadikan sebagai bahan acuan dalam menjawab soal-soal Post Test nanti.
Kemudian sengaja kami bahas Post Test modul 1 Perencanaan Pembelajaran SD MI Paket A ini untuk memudahkan anda dalam menjawab setiap soal post tes nanti.
Baca Juga: Kunci Jawaban Soal Post Test Modul 1: Cara Memahami Murid SMP dan SMA
Dilansir mantrasukabumi.com dari buku.kemdikbud.go.id pada Selasa 25 Oktober 2022,berikut soal Post Test dan kunci jawaban Modul 1 mengenai topik Perencanaan Pembelajaran SD Paket.
1. Budaya sekolah itu merupakan pola asumsi-asumsi dasar, nilai, norma, dan keyakinan yang dipegang bersama oleh seluruh warga sekolah...
a. Benar
b. Salah
Jawaban : A
2. Hal yang tepat mengenai Capaian Pembelajaran adalah…
a. Fokus pada kompetensi pengetahuan yang harus dicapai peserta didik
b. Dibagi berdasarkan fase sesuai kompetensi yang harus dicapai
c. Dimulai pada jenjang PAUD untuk fase A
d. Menjabarkan kompetensi yang harus dicapai di akhir kelas
Jawaban : B
3. Perhatikan langkah dalam penyusunan visi dan misi sekolah berikut:
- Wawancara.
- Pemilihan informasi yang relevan.
- Analisis karakteristik atau konteks sekolah.
- Merumuskan misi sekolah.
- Merumuskan visi sekolah.
Urutan yang tepat dalam menyusun visi dan misi sekolah adalah....
a. 1-2-3-4-5
b. 1-2-3-5-4
c. 2-1-3-5-4
d. 2-1-5-4-3
Jawaban : B
Baca Juga: Terupdate! Kunci Jawaban Soal Post Test Modul 2 Refleksi Diri
4. Informasi apa yang bisa didapatkan dari memahami rasional dalam naskah capaian pembelajaran?
a.Fokus utama, kompetensi, dan profil pelajar pancasila
b. Ruang lingkup, karakteristik, dan profil pelajar pancasila
c. Definisi, fungsi, dan ruang lingkup mata pelajaran
d. Definisi, fungsi, dan karakteristik mata pelajaran
Jawaban : C
5. Level taksonomi Marzano yang tertinggi adalah...
a. Pemahaman
b. Analisis
c. Sistem diri
d. Metakognisi
Jawaban : D
6. Bu Maria mengajar IPS di Fase D. Saat menyusun ATP, Bu Maria dan rekan guru IPS dari kelas 7-9 mengatur agar tujuan pembelajaran yang lebih komleks di ajarkan di kelas 8 dan 9.
Mereka memfokuskan kelas 7 untk pembelajaran yang lebih sederhana agar ada ruang bagi gur kelas 7 untuk membimbing murid-murid yang masih menyesuaikan dari fase C ke fase D.
Metode pengurutan yang dilakukan oleh Bu Maria dan timnya adalah…
a. Scaffolding
b. Pengurutan Deduktif
c. Pengurutan dari mudah ke yang lebih sulit
d. Pengurutan dari yang konkret ke yang abstrak
Jawaban : C
7. Langkah pertama yang harus dilakukan ketika menulis tujuan pembelajaran dengan alternatif kedua adalah …
a. Mengidentifikasi kata kunci pada CP
b. Mengelompokan hasil identifikasi sesuai kompetensi dan lingkup materinya
c. Merumuskan tujuan pembelajaran
d. Memetakan Alur Tujuan Pembelajaran
Jawaban : A
8. Metode pengurutan yang meningkatkan standar performa sekaligus mengurangi bantuan secara bertahap merupakan penjelasan metode dalam penyusunan ATP yaitu…
a. Pengurutan Deduktif
b. Pengurutan Hierarki
c.Pengurutan Prosedural
d. Scaffolding
Jawaban : A
Itulah pembahasan mengenai soal Post Test dan kunci jawaban Modul 1 Perencanaan Pembelajaran SD Paket A, semoga bermanfaat.***
