3. Belajar merupakan proses membangun pengetahuan baru dan dilakukan sendiri oleh murid. Pengetahuan baru ini dibangun dari kemampuan awal, pengalaman belajar, dan interaksi sosial yang dimiliki murid.
Pandangan tersebut sesuai dengan teori belajar yang digunakan dalam penyusunan capaian pembelajaran, yaitu ….
a. Behaviorisme
b. Konstruktivisme
c. Kognitivisme
d. Taksonomi Bloom
Jawaban : b
4. Di awal tahun pelajaran, Bu Anggi mengidentifikasi murid di kelasnya (fase C) masih memiliki kemampuan membaca seperti di fase A. Hal yang sebaiknya tidak dilakukan Bu Anggi adalah….
a. Meminta murid tersebut untuk kembali belajar di kelas sebelumnya