Network
20. Bacalah kutipan teks laporan hasil
observasi berikut
(1) Kupu-kupu adalah
serangga yang tergolong ke dalam ordo
Lepidoptera (serangga bersayap sisik).
(2) Kupu-kupu umumnya melakukan aktivitasnya di waktu siang (diurnal).
(3) Mereka umumnya hidup dengan mengisap madu bunga (nektar/ sari kembang).
(4) Sedangkan pada malam hari
kupu-kupu beristirahat atau hinggap dengan menegakkan sayapnya di ranting pohon.
(5) Kupu-kupu memiliki warna sayap yang bervariasi dan indah sehingga banyak diburu orang untuk koleksi. Kalimat definisi dalam kutipan teks laporan hasil observasi di atas berada pada...
a. kalimat ke-1
b. kalimat ke-2
c. kalimat ke-3
d. kalimat ke-4
e. kalimat ke-5
Baca Juga: 30 Soal UAS Pendidikan Agama Islam untuk Kelas 9 SMP MTs Semester Ganjil Latihan PAT 2022
21. Bacalah teks eksposisi berikut!Teh hijau
dapat berfungsi menjaga kesehatan kulit secara alami. Hal tersebut dikarenakan teh hijau dapat melindung kulit kita dari sengatan sinar ultraviolet sehingga secara tidak langsung dengan sering mengkonsumsi teh hijau dapat
membuat kita terhindar dari penyakit kanker kulit. Selain dapat mencegah penyakit kanker kulit, teh hijau juga terbukti mampu membuat kulit kita tidak cepat keriput.
Ide pokok paragraf di atas adalah…
a. Teh hijau berfungsi menjaga kesehatan
kulit.
b. Teh hijau melindungi kulit dari sengatan
sinar ultraviolet.
c. Teh hijau mampu membuat kulit tidak cepat
keriput.
d. Teh hijau menjaga kesehatan tubuh.
e. Teh hijau baik untuk dikonsumsi.
22. Bacalah dengan seksama.Objek wisata alam
di Bantul membuat pengunjungnya berdecak
kagum. Demikian pula dengan wisata alam
buatan dan tempat-tempat bersejarah di
kabupaten Bantul memiliki daya tarik bagi
wisatawan. Pemandangan alam dan perbukitan yang menawan dengan bentangan pantai selatan yang berselimut mitos kecantikan Gusti Kanjeng Ratu Kidul adalah pesona tersendiri yang membuat wisatawan selalu berduyunduyun datang ke wilayah selatan Bantul. Wisata alam Pantai Selatan masih menjadi tujuan kunjungan wisatawan di daerah itu. Kalimat simpulan dalam paragraf tersebut
adalah…
a. Objek wisata bersejarah di Bantul menarik
bagi wisatawan.
b. Wisatawan banyak berkunjung ke tempat
bersejarah di Bantul.
c. Bantul memiliki mitos kecantikan Gusti
Kanjeng Ratu Kidul.
d. Kabupaten Bantul memiliki objek wisata
alam yang menarik.
e. Wisatawan banyak yang datang ke Pantai
Selatan untuk berwisata.
23. Bacalah dengan seksama.Objek wisata alam di Bantul membuat pengunjungnya berdecak kagum. Demikian pula dengan wisata alam buatan dan tempat-tempat bersejarah di kabupaten Bantul memiliki daya tarik bagi wisatawan. Pemandangan alam dan perbukitan yang menawan dengan bentangan pantai selatan yang berselimut mitos kecantikan Gusti
Kanjeng Ratu Kidul adalah pesona tersendiri yang membuat wisatawan selalu berduyunduyun datang ke wilayah selatan Bantul. Wisata alam Pantai Selatan masih menjadi tujuan kunjungan wisatawan di daerah itu. Tujuan penulis dalam paragraf tersebut adalah…
a. mengimbau agar masyarakat melestarikan
berbagai objek wisata di Bantul
b. menginformasikan banyaknya objek wisata yang dikunjungi wisatawan mancanegara
c. memberitahukan bahwa di kabupaten Bantul banyak objek wisata yang menarik
d. memastikan bahwa wisatawan yang ada di Kabupaten Bantul sangat banyak
e. memperlihatkan keindahan Pantai Selatan yang disukai banyak masyarakat
Baca Juga: Latihan Soal UAS PKN Kelas 9 SMP MTs 2022, Simak Kunci Jawaban PAS Semester Ganjil
24. Banyak usaha yang seharusnya dilakukan oleh manusia dalam upaya pelestarian lingkungan hidup. Upaya yang dimaksud adalah upaya rekonsiliasi, perubahan konsep atau pemahaman tentang alam dan menanamkan budaya pelestari.Jenis pola pengembangan paragraf pada penggalan teks eksposisi di atas adalah...
a. deduktif
b. induktif
c. campuran
d. deduktif-induktif
e. induktif-deduktif
25. Pada bagian penutup dalam sebuah teks eksposisi harus dilengkapi dengan penegasan yang dikemukakan penulis dalam bentuk....
a. Sama
b. Samar-samar
c. Jelas
d. Baik
e. inisial
Disclaimer : Soal UAS PAS Bahasa Indonesia kelas 10 SMA ini dibuat berdasarkan pengawasan tim ahli dan guru berkompeten Nani Supartini S,Pd Lulusan Universitas Pendidikan Indonesia (UPI).***
