Network
MANTRA SUKABUMI - Berikut ini adalah informasi terkait kunci jawaban soal post test Modul 2 elemen yang menguatkan hubungan murid dengan tuhan yang maha esa.
Para Peserta pelatihan Merdeka Mengajar yang telah menyelesaikan materi pelatihan akan diberikan Post Test untuk mengukur pemahaman materi.
Salah satu post test yang diberikan dalam pelatihan Merdeka Mengajar adalah post test Modul 2.
Kunci Jawaban soal post test Modul 2 ini memuat beberapa soal salah satunya terkait dengan Elemen yang menguatkan hubungan murid dengan Tuhan Yang Maha Esa.
Artikel ini menyajikan kunci jawaban pertanyaan Elemen yang menguatkan hubungan murid dengan Tuhan Yang Maha Esa dalam post test modul 2.
Dirangkum mantrasukabumi.com dari berbagai sumber pada Sabtu 19 November 2022, berikut kunci jawaban pertanyaan Elemen yang menguatkan hubungan murid dengan Tuhan Yang Maha Esa pada post test Modul 2.
1. Pelajar Indonesia adalah pelajar beriman dan bertakwa kepada Tuhan YME. Keimanan dan ketakwaan ini terejawantahkan dalam akhlaknya yang mulia kepada…
A. Dirinya dan sesama manusia
B. Dirinya, orang lain, dan alam
C. Dirinya, orang lain, hewan dan tumbuhan
D. Dirinya, sesama manusia, alam, juga tanah air
Jawaban: D. Dirinya, sesama manusia, alam, juga tanah air
2. Pada Dimensi beriman, bertakwa kepada Tuhan YME, dan berakhlak mulia, Elemen yang menguatkan hubungan murid dengan Tuhan Yang Maha Esa adalah elemen…
A. Akhlak beragama
B. Akhlak pribadi
C. Akhlak kepada sesama
D. Akhlak kepada alam
Jawaban: A (Akhlak beragama)
3. Berikut adalah contoh mengintegrasikan elemen akhlak pribadi dalam pembelajaran di kelas, kecuali…
A. Guru SD menjadikan kejujuran sebagai keyakinan dan budaya kelas
B. Guru Agama mengambil topik kajian keagamaan berdasarkan isu yang dihadapi murid
C. Guru sejarah mengajak murid melihat 2 sisi sejarah untuk mengajarkan murid berempati
D. Guru PJOK memberikan pembelajaran olahraga yang menyenangkan agar murid suka dan nyaman berolahraga
Jawaban: B. Guru Agama mengambil topik kajian keagamaan berdasarkan isu yang dihadapi murid
4. Pak Zamrud adalah guru Sejarah XII. Saat belajar tentang perang Dunia II, ia mengajak murid untuk mempelajari sejarah dari 2 sisi.
Pak Zamrud membagi murid ke dalam 2 blok, yaitu Blok Sekutu dan Blok Poros. Setiap blok mempelajari sejarah dari sudut pandangnya masing-masing untuk kemudian disampaikan kepada blok lain.
Praktik yang dilakukan Pak Zamrud melatih murid untuk menguatkan elemen…
A. Akhlak pribadi, karena Pak Zamrud mengajarkan murid untuk melihat perspektif lain yang menumbuhkan rasa empati
B. Akhlak kepada sesama, karena Pak Zamrud mengajarkan murid untuk melihat perspektif lain yang menumbuhkan rasa empati.
C. Akhlak pribai, karena Pak Zamrud mengajak murid untuk mengutamakan persamaan dengan orang lain dan menghargai perbedaan
D. Akhlak kepada sesama, karena Pak Zamrud mengajak murid untuk mengutamakan persamaan dengan orang lain dan menghargai perbedaan
Jawaban: B. Akhlak kepada sesama, karena Pak Zamrud mengajarkan murid untuk melihat perspektif lain yang menumbuhkan rasa empati
5. Elemen akhlak kepada alam dintegrasikan dalam pembelajaran pada kelompok mata pelajaran IPA.
Pertanyaan di atas adalah…
A. Benar, karena mata pelajaran IPA memiliki ruang lingkup paling relevan dengan alam dan ekosistem
B. Salah, mata pelajaran lain juga dapat berperan dalam mengajak murid untuk menjaga lingkungan
C. Benar, karena semua pembelajaran IPA dapat dikaitkan dengan alam sekitar
D. Salah, semua mata pelajaran memiliki ruang lingkup materi alam dan ekosistem
Jawaban: B. Salah, mata pelajaran lain juga dapat berperan dalam mengajak murid untuk menjaga lingkungan
Itulah referensi kunci jawaban soal pertanyaan Elemen yang menguatkan hubungan murid dengan Tuhan Yang Maha Esa dan pertanyaan lain dal post test Modul 2, semoga bermanfaat.***
