Network
MANTRA SUKABUMI - Simaklah berikut ini pembahasan mengenai kunci jawaban soal post test Modul 3 terkait penyesuaian pembelajaran murid SMP dan SMA yang bisa dipakai sebagai referensi.
Pada artikel dibawah ini akan membahas tentang kunci jawaban soal post test Modul 3 yang akan dibahas di bawah ini.
Dengan adanya pembahasan kunci jawaban ini, guru akan memiliki referensi sekaligus dapat terbantu dalam menyelesaikan soal-soal pelatihan mandiri khususnya post test pelatihan pemahaman dan cerita reflektif.
Baca Juga: Terbaru Kunci Jawaban Soal Post Test Modul 2 Topik 14 Merancang Pembelajaran SMP Paket B
Dirangkum mantrasukabumi.com dari berbagai sumber pada Jumat 2 Desember 2022, berikut ini kunci jawaban soal post test Modul 3 terkait penyesuaian pembelajaran murid SMP dan SMA.
1. Salah satu contoh program ramah literasi yang dapat diterapkan di lingkup SMP dan SMA adalah mengadakan klub buku.
Klub buku dapat berfungsi sebagai wadah untuk mendiskusikan buku bersama-sama.
Bagaimana peran guru dalam kegiatan klub buku ini?
Jawaban : Guru mengajukan pertanyaan pemantik yang sesuai saat diskusi buku.
2. Salah satu contoh lingkungan fisik kaya teks di SMP-SMA/ SMK adalah menyediakan Sudut Baca Kelas. Guru dapat melibatkan murid untuk turut mengelola Sudut Baca Kelas. Bagaimana contoh kontribusi murid yang bermakna dalam pengelolaan sudut baca tersebut.
Jawaban: Menghias sudut baca kelas dengan aneka poster dan gambar
3. Minat baca bukanlah sesuatu yang bisa muncul tiba-tiba seiring dengan bertambahnya usia, perlu dilakukan usaha yang disengaja dan rutin untuk menumbuhkan minat tersebut.
Jawaban: Benar
4. Pada strategi VIP (Very Important Point) atau TPP (Tandai Poin Penting) yang dijelaskan dalam video, apa yang perlu diperhatikan guru sebagai bahan pertimbangan untuk memberikan umpan balik bagi murid?
Jawaban : Alasan murid menandai bagian yang mereka anggap penting.
Latihan Pemahaman :
1. Tiga area penerapan strategi penguatan literasi pada satuan pendidikan yang dapat dilakukan, kecuali:
Jawaban: Lingkungan rumah.
2. Memasang simbol dan visi misi di lorong dan gerbang sekolah merupakan salah satu strategi lingkungan fisik kaya teks yang dapat menstimulasi kemampuan literasi murid.
Jawaban: Benar
3. Jika satuan pendidikan tidak mempunyai banyak buku, bagaimana strategi yang dapat dilakukan untuk mendorong minat dan kegiatan membaca murid?
Jawaban : Mencari sumber bacaan lain, seperti brosur, koran, poster yang dapat ditemukan di lingkungan sekolah.
Cerita Reflektif :
Strategi literasi apa yang pernah Anda lakukan di kelas untuk menunjang kompetensi literasi murid di SMP/SMA? Setelah mempelajari materi ini, bagaimana Anda dapat memperbaiki strategi literasi di kelas?
Jawaban : Strategi literasi selain bacaan, berupa gambar, simbol, warna dan lain sebagainya
Latihan Pemahaman :
Murid Mampu Mengevaluasi dan Merefleksikan, Salah satu Kunci jawaban Pelatihan Pehaman Modul 3 SMP dan SMA
Kecakapan berpikir murid tidak hanya berpaku pada kemampuan memahami, tetapi juga pada tahapan mampu mengevaluasi dan merefleksikan.
Jawaban : Benar
Cerita Reflektif :
Setelah mempelajari materi ini, bagian yang mana yang merubah pandangan Anda terkait kecakapan berpikir murid?
Jawaban : Literasi bukan hanya sekedar membaca. Tapi bagaimana menanamkan literasi dalam kecakapan berpikir.
Demikian kunci jawaban soal post test Modul 3 penyesuaian pembelajaran dengan kebutuhan murid SMP dan SMA, semoga bermanfaat.***
