MANTRA SUKABUMI - Simaklah pembahasan kali ini tentang kunci jawaban soal post test Modul 5 implementasi Perencanaan Berbasis Data (PBD) Platform Merdeka Mengajar yang cocok digunakan untuk guru.
Pada artikel kali ini akan membahas tentang kunci jawaban soal post test Modul 5 topik implementasi Perencanaan Berbasis Data (PBD) Platform Merdeka Mengajar yang akan disajikan secara lengkap dibawah ini.
Kunci jawaban soal post test Modul 5 ini hanya sebagai bahan referensi bagi para guru dalam mengerjakan soal-soal post test yang terdapat pada Platform Merdeka Mengajar.
Baca Juga: Kunci Jawaban Soal Post Test Modul 2 Pada Jenjang Apakah Tema Bangunlah Jiwa dan Raganya Dipelajari?
Dirangkum mantrasukabumi.com dari berbagai sumber pada Jumat 27 Januari 2023,inilah kunci jawaban soal post test Modul 5 tentang implementasi program Perencanaan Berbasis Data (PBD) Platform Merdeka Mengajar.
1. Berikut ini merupakan hal yang penting difokuskan dalam mengerjakan refleksi atas pembelajaran pada Perencanaan Berbasis Data, kecuali
A. Fokus pada situasi yang terjadi
B. Fokus terhadap solusi yang telah ditemukan
C. Fokus pada pelajaran yang telah diperoleh
D. Fokus terhadap aksi apa yang akan dikerjakan
Jawaban: A
2. Pada pernyataan berikut ini merupakan indikator layanan yang perlu diperhatikan pada proses Perencanaan Berbasis Data, kecuali
A. Indikator yang urgen segera diperbaiki satuan pendidikan
B. Pada seluruh indikator yang bermasalah
C. Indikator yang menjadi akar masalah
D. Indikator yang bermasalah
Jawaban: C
3. Berikut ada pertanyaan, bagaimana memulai langkah dalam mengerjakan perubahan berdasarkan Perencanaan Berbasis Data?
A. Dengan meminta arahan dari dinas pendidikan guna bisa melakukan perubahan pada satuan pendidikan
B. Dengan segera memilih berbagai kegiatan perbaikan guna mengatasi semua masalah pada satuan pendidikan
C. Memulai perubahan setahap demi setahap sesuai kondisi dan kemampuan satuan pendidikan
D. Diawali dengan menentukan anggaran guna perbaikan pada satuan pendidikan
Jawaban: C
4. Apa yang akan terjadi apabila pada saat mengerjakan perbaikan, kepala satuan pendidikan tidak memanfaatkan Laporan Rapor Pendidikan dengan baik?
A. Kurangnya pemahaman kepala satuan pendidikan serta guru yang berkaitan dengan kebutuhan satuan pendidikan
B. Maka akan terjadi kekeliruan untuk mengerjakan perbaikan atau pembenahan
C. Mutu satuan pendidikan tidak akan terjadi peningkatan
Advertisement
D. Jawaban semua benar
Jawaban: D
5. Siapakah yang bisa mempelajari serta memakai Laporan Rapor Pendidikan sebagai bahan evaluasi
A. Tenaga pendidik atau guru
B. Kepala satuan pendidikan
C. Rekan guru atau pendidik
D. Semua dapat mempelajari dan menggunakannya
Jawaban: D
6. Pada saat satuan pendidikan merasa belum terjadi peningkatan mutu di pertengahan proses perbaikan, kepala satuan pendidikan dan rekan guru atau pendidik bisa mencoba membuka kembali Laporan Rapor Pendidikan. Kemudian mereka mempelajari lagi rekomendasi pembenahan yang sudah tersedia guna diaplikasikan pada pembenahan berikutnya. Pernyataan di atas adalah
A. Benar
B. Salah
C. Ragu ragu
D. Hampir benar
Jawaban: A
7. Berikut terdapat pernyataan, tabel pada Rencana Kerja Tahunan terdiri dari
A. Masalah, akar masalah, program
B. Masalah, akar masalah, indikator prioritas
C. Indikator prioritas, masalah, program
D. Indikator masalah, akar masalah, program
Jawaban: A
8. Manakah di antara pernyataan berikut di bawah ini yang benar?
A. RKT, RKAS bisa dirumuskan secara langsung tanpa melihat Rapor Pendidikan
B. Pada setiap program pasti mempunyai anggaran atau biaya yang harus dikeluarkan
C. Pada Profil Pendidikan merupakan hasil akhir dari Perencanaan Berbasis Data
D. Pada seluruh program Rencana Kerja Tahunan urgen untuk dikerjakan
Jawaban: B
9. Sesudah satuan pendidikan melakukan penganggaran lewat ARKAS, untuk tahap selanjutnya yang penting dikerjakan yaitu
A. Melakukan input RKAS ke ARKAS
B. Melakukan input RKT ke RKJM
C. Melakukan input RKAS ke RKJM
D. Melakukan input RKT ke RKAS
Jawaban: A
10. Siapakah yang memiliki peranan urgen pada keberhasilan implementasi Perencanaan Berbasis Data Pendidikan?
A. Orang tua murid
B. Tenaga guru atau pendidik
C. Kepala satuan pendidikan
D. Seluruh unsur satuan pendidikan
Jawaban: D
11. Apa yang harus dilakukan oleh satuan pendidikan, apabila dalam perjalanan proses kegiatan ada kekeliruan atau ada hal yang tidak benar?
A. Langsung mengubah kegiatan dengan yang sesuai satuan pendidikan
B. Tetap melaksanakan kegiatan yang sudah direncanakan
C. Dengan melupakan hal tersebut demi kelanjutan pembenahan
D. Berdiskusi dengan rekan guru atau pendidik serta berbagai unsur satuan pendidikan guna mencari solusi yang sesuai
Jawaban: D
12.Bagaimanakah sebaiknya proses pengawasan dikerjakan?
A. Pengawasan tidak perlu rutin juga ketat
B. Pengawasan dilakukan secara berkala serta terus-menerus
C. Seperlunya saja
D. Pengecekan dikerjakan apabila kegiatan mendapatkan masalah
Jawaban: B
Itulah penjelasan tentang kunci jawaban soal post test Modul 5 tentang implementasi program Perencanaan Berbasis Data, semoga bermanfaat.***
Dapatkan juga informasi terkini di MantraSukabumi.com melalui Google News dengan klik tautan berikut: KLIK DISINI