Network
2. Siapa yang bertanggung jawab agar anak memiliki kemampuan-kemampuan fondasi?
A. Anak itu sendiri
B. Masyarakat dilingkungan anak
C. Dinas terkait
D. Orang tua dan satuan pendidikan
Jawaban : D
Soal Seputar "Kebijakan Penguatan Transisi PAUD SD"
1. Dalam kebijakan Merdeka Belajar Merdeka Bermain, terdapat strategi yang perlu digunakan dalam transisi PAUD SD, yaitu..
A. Dukungan dinas terkait dan peningkatan komunitas
B. Menyamaratakan literasi dan Modul numerasi untuk SD kelas 1
C. Penguatan PAUD dan kesadaran pembelajaran PAUD SD
D. Evaluasi internal dan evaluasi eksternal instansi PAUD
Jawaban : C
2. Apa yang dimaksud dengan penguatan ekosistem dalam keselarasan pembelajaran PAUD SD?
A. Terbentuknya Forum Komunikasi PAUD SD di tahun 2024 kabupaten atau kota
B. Adanya modul pembelajaran mandiri untuk guru PAUD dan guru SD
C. STPPA dan SKL SD dibangun dalam satu jalur perkembangan
D. Kurikulum dan buku teks kelas 1 SD sudah disederhanakan
Jawaban : A
Soal Post Test No 1
Sekolah SD Mekar ingin merancang kegiatan masa perkenalan untuk murid kelas 1 SD yang baru di tahun ajaran ini. Kegiatan apakah yang tepat dengan sesuai konsep transisi PAUD SD?
A. Kegiatan bermain berkelompok untuk melihat kemampuan motorik dan interaksi murid
B. Kegiatan lomba permainan yang meriah agar murid-murid semua senang
C. Kegiatan lomba permainan antar kelas untuk menumbuhkan jiwa kompetensi
D. Kegiatan berkeliling sekolah dan berkenalan dengan kakak kelas untuk menumbuhkan jiwa keberanian
Jawaban : D
Soal Post Test No 2
Bu Widya adalah guru TK B, di awal semester bu Widya ingin mempersiapkan murid-muridnya agar siap sekolah. Bu Widya resah karena beberapa muridnya belum bisa membaca. Apa yang seharusnya lakukan untuk mempersiapkan anak muridnya bersekolah?
A. Memperbanyak kegiatan membaca dan menulis di kelas
B. Menyarankan anak yang tidak siap bersekolah untuk menunda sekolah dasar
C. Mempersiapkan kemampuan pondasi murid
D. Memberikan kegiatan tambahan kepada murid-murid yang belum bisa membaca
Jawaban : C
Soal Post Test No 3
