Network
MANTRA SUKABUMI - Berikut ini contoh soal post test Modul 6 Topik 3 terlengkap tahun 2022-2023 Kurikulum Merdeka Belajar.
Tersedia 5 soal post test Modul 6 yang tersedia di sini lengkap dengan kunci jawaban yang diharapkan bisa membantu.
Soal Post Test Modul 6 Topik 3 dimensi bernalar kritis ini disediakan hanya untuk sebagai acuan atau bahan referensi bapak dan ibu profil belajar Pancasila.
Seperti dilansir mantrasukabumi.com dari kanal YouTube Creative Class pada Rabu 1 Februari 2023, berikut sekilas tentang Dimensi Bernalar Kritis.
1. Pak Doni memberikan kuis dengan tipe soal pilihan ganda. Namun ia juga meminta murid menjelaskan alasan dari jawabannya. Praktik yang dilakukan Pak Doni membuatnya mampu melihat hal berikut dari muridnya, kecuali ...
A. Pemahaman murid terhadap konsep
B. Miskonsepsi
C. Jawaban benar dan salah
D. Kesulitan yang dihadapi murid
Jawaban: C
2. Kemampuan murid untuk merefleksikan hasil pemikiran atau kesimpulannya merupakan bagian dari elemen...
A. Memperoleh dan memproses informasi dan gagasan
B. Menganalisis dan mengevaluasi penalaran
C. Refleksi pemikiran dan proses berpikir
D. Refleksi pemahaman diri dan situasi yang dihadapi
Jawaban: C
3. Bu Neke adalah guru seni tari. Berikut adalah yang bisa Bu Neke lakukan di kelasnya untuk memfasilitasi muridnya bernalar kritis, kecuali...
A. Saling mereviu penampilan teman saat pentas
B. Membuka ruang diskusi mengenai interpretasi tari
C. Memberikan cheklist komponen pertunjukan saat menonton pentas tari
D. Menceritakan hal yang mereka pelajari saat menonton sebuah pentas tari
Jawaban: A
4. Yang bukan elemen dari dimensi bernalar kritis adalah ...
A. Memperoleh dan memproses informasi dan gagasan
B. Memverifikasi penelusuran informasi
C. Menganalisis dan mengevaluasi penalaran
D. Refleksi pemikiran dan proses berpikir
Jawaban: B
5. Bu Omas mengajar IPA di kelas 7 (fase D). Tujuan pembelajarannya adalah siswa mampu memahami prosedur keselamatan kerja dalam laboratorium IPA. Dalam pembelajarannya, Bu Omas mengajak murid secara berkelompok untuk mengidentifikasi kecelakaan yang mungkin terjadi di laboratorium serta cara pencegahannya. Bu Omas juga memberikan label informasi pada peralatan dan bahan di laboratorium IPA untuk murid pelajar.
Praktik yang dilakukan Bu Omas menstimulasi elemen...
A. Memperoleh dan memproses informasi dan gagasan. Karena Bu Omas tidak memberikan langsung prosedur keselamatan kerja melainkan mengarahkan murid untuk mencari dan membentuk sendiri pemahamannya.
B. Elemen menganalisis dan mengevaluasi gagasan. Karena dari label informasi yang diberikan Bu Omas, murid harus menganalisis dahulu bahaya yang mungkin.
C. Jawaban a dan b benar
D. Tidak ada jawaban yang benar
Jawaban: D.
Itulah pembahasan kunci jawaban soal post test Modul 6 dalam Platform Merdeka Mengajar (PMM), semoga bermanfaat untuk guru hebat Indonesia.***
