3. Doni dapat melabeli emosi "takut" yang terlihat pada raut wajah berbagai karakter yang ada di buku.
4. Doni dapat melabeli emosi "sedih" yang terlihat pada raut wajah berbagai karakter yang ada di buku.
Belum terlihat dapat memilih dan menggunakan strategi pengelolaan emosi yang dikenalkan oleh guru karena Doni tidak mengalami emosi sedih, marah ataupun takut selama 2 minggu pengamatan
Dapat menginisiasi permainan, terlibat dalam permainan, atau mengajak teman bermain bersama :
1. Doni mengajak Frea bermain
2. Doni menerima ajakan Adit untuk bermain Dinosaurus
3. Doni ikut bergabung ketika melihat teman-temannya bermain bola
Dari data pengamatan tersebut maka urutan langkah pembuatan laporan hasil belajar yang sebaiknya dibuat oleh Guru adalah sebagai berikut
A. Guru memilah data pengamatan terhadap Doni menjadi 2 yaitu yang sudah terlihat (mandiri) dan yang belum terlihat (butuh bantuan) - Guru merancang kegiatan di sekolah dan rumah yang dapat membantu Doni - Membuat Narasi untuk mendeskripsikan hasil belajar Doni selama proses pengamatan