Kunci Jawaban Soal Post Test Modul 5 Strategi yang Dilakukan Bu Tata Dikelasnya Menggunakan Landasan?

- 11 Februari 2023, 13:15 WIB
Kunci Jawaban Soal Post Test Modul 5 Strategi yang Dilakukan Bu Tata Dikelasnya Menggunakan Landasan?
Kunci Jawaban Soal Post Test Modul 5 Strategi yang Dilakukan Bu Tata Dikelasnya Menggunakan Landasan? /*/mantrasukabumi.com

MANTRA SUKABUMI - Berikut ini adalah kunci jawaban soal post test Modul 5 Menguatkan Transisi PAUD SD Strategi yang dilakukan bu Tata di kelasnya menggunakan landasan ini merupakan lanjutan dari pembahasan Modul sebelumnya.

Artikel ini akan membahas tentang kunci jawaban soal post test Modul 5 Menguatkan Transisi PAUD SD Strategi yang dilakukan bu Tata di kelasnya menggunakan landasan? Yang akan disajikan secara lengkap dibawah ini.

Dengan adanya kunci jawaban soal post test Modul 5 Transisi PAUD SD ini dapat dijadikan sebagai bahan acuan atau referensi bagi para guru dalam mengerjakan soal-soal post test yang terdapat pada Platform Merdeka Mengajar.

Dirangkum mantrasukabumi.com dari berbagai sumber pada Sabtu 11 Februari 2023, inilah kunci jawaban soal post test Modul 5 Menguatkan Transisi PAUD SD Strategi yang dilakukan bu Tata di kelasnya menggunakan landasan?

Baca Juga: Kunci Jawaban Soal Post Test Modul 2 Latihan Pemahaman dan Cerita Reflektif Merancang Asesmen Pembelajaran

1. Nila merupakan siswa kelas 4 SD yang memiliki prestasi akademik yang baik mulai kelas 1 sampai kelas 3. Namun ada absen Nila selama 6 hari tidak masuk sekolah pada awal kelas 4 SD.

Orangtua Nila memberitahukan bahwa Nila berpura-pura sakit agar tidak masuk sekolah. Orangtua mengeluh karena Nila mau belajar apabila dijanjikan hadiah.

Dari pengamatan guru di sekolah, Nila tidak memiliki masalah dengan teman di kelas. Bahkan bermain dengan teman adalah hal yang bisa memotivasi Nila untuk rajin sekolah.

Dari pernyataan di atas, kemampuan pondasi apakah yang belum terbangun dengan baik pada diri Nila?

A. Keterampilan sosial serta interaksi yang baik dengan teman

B. Kematangan kognitif yang baik untuk mengerjakan kegiatan belajar

C. Pemaknaan terhadap belajar yang positif

D. Kematangan emosi pada kegiatan belajar

Jawaban: C

2. Bu Puspa merupakan seorang guru PAUD. Pada saat mengajak murid belajar dengan tema profesi.

Sebelumnya bu Puspa mencari tahu terlebih dahulu tentang profesi yang diketahui murid dan profesi yang disenangi murid.

Dari data bu Puspa bisa dipakai untuk menyesuaikan jenis profesi yang akan dipelajari.

Pada saat proses belajar para murid aktif dan ingin tahu lebih jelas tentang profesi yang dipelajari dan jika sudah dewasa ingin menjadi profesi tersebut.

Dari pernyataan dibawah ini, manakah yang tidak sesuai dengan deskripsi di atas?

 

A. Bu Puspa melakukan asesmen diagnostik pada awal pembelajaran

B. Bu Puspa mengajak murid untuk menentukan tujuan belajar

C. Anak akan semangat belajar apabila diberi hadiah

D. Murid merasakan manfaat adanya proses belajar yang ia lakukan

Jawaban: C

3. Nana merupakan siswi kelas 1 SD. Ketika di sekolah Nana aktif dalam melakukan piket di kelas.

Jika tempat sampah sudah terisi penuh maka Nana dengan rajin segera membuang sampah tersebut di depan kelas pada tempat sampah yang lebih besar sehingga tempat sampah di kelas dapat dipakai lagi.

Berdasarkan dengan deskripsi di atas, kemampuan fondasi apakah yang tampak berkembang cukup baik pada diri Nana?

A. Mengenal nilai agama serta budi pekerti

B. Kematangan kognitif cukup

C. Keterampilan sosial sudah memadai

D. Pemaknaan belajar yang bail

Jawaban: A

Baca Juga: Kunci Jawaban Soal Post Test Modul 3 Latihan Pemahaman dan Cerita Reflektif Memfasilitasi Murid Dalam Bereflek

4. Tanggapan atau respon apakah yang dapat diucapkan guru untuk memvalidasi perasaan murid saat ada murid terjatuh berlari di halaman sekolah untuk menguatkan kemampuan fondasinya?

A. Wah hebat, kamu tidak menangis!

B. Tidak apa-apa, tidak sakit kok, kan jatuhnya pelan.

C. Berjalan saja, tidak usah berlari!

D. Apa yang kamu rasakan sekarang? kamu sedih sekali

Jawaban: B

5. Bu Tata adalah seorang guru PAUD. Untuk berlatih menguji kemampuan motorik halus para murid maka bu Tata mengajak para murid mewarnai gambar hewan.

Gambar yang disenangi murid yaitu yang diberikan bu Tata. Ada tingkatan kesulitan untuk mewarnai gambar, tentang luasnya yang diwarnai dan ukuran kertas.

Kemudian para murid memperoleh kesempatan memilih gambar yang diwarnai.

Strategi yang dilakukan bu Tata di kelasnya, menggunakan landasan

A. Pengurutan deduktif

B. Pengurutan konkret ke abstrak

C. Pengurutan dari yang mudah ke yang lebih sulit

Jawaban: C

Itulah kunci jawaban soal post test Modul 5 Menguatkan Transisi PAUD SD yang ditujukan buat guru, semoga bermanfaat.***

Dapatkan juga informasi terkini di MantraSukabumi.com melalui Google News dengan klik tautan berikut: KLIK DISINI

 

 

 

 

Editor: Ajeng R H


Tags

Artikel Pilihan

Terkait

Terkini

Terpopuler

Kabar Daerah