Network
B. Asesmen dibutuhkan guru buat melabelkan kemampuan anak didik
C. Asesmen diperlukan guru untuk menilai capaian belajar anak usia dini pada akhir pembelajaran
D. Asesmen diperlukan pendidik membuat asumsi murid
Jawaban: C
2. Pada anak usia dini pada perilaku teramati pada proses belajar adalah indikator ketercapaian dari tujuan pembelajaran yang telah ditentukan pendidik.
Dalam perilaku teramati dapat membantu guru guna melakukan asesmen dengan baik dan tercermin pada kegiatan dibawah ini
A. Pada setiap perilaku anak didik dipakai guru buat nilai akhir
B. Adanya pengamatan akan diketahui guru dengan mudah
C. Adanya perilaku teramati akan membantu guru mencari kelemahan anak didik
D. Dengan fokus pada perilaku teramati, guru akan memahami apa saja kebutuhan belajar anak didik dan seperti apa untuk tindak lanjutnya
