Network
Selain itu, pendekatan yang lain adalah pendekatan yang berfokus pada teori. Pendekatan ini menekankan pada pengenalan teori yang mendasari masalah yang dihadapi anak sehingga anak dapat mengembangkan keterampilan yang diperlukan untuk mengatasinya.
Pendekatan terakhir yang dapat digunakan adalah pendekatan kolaboratif. Pendekatan ini menekankan pada kerjasama antara anak dan pengajar untuk mencapai tujuan pembelajaran.
Dengan pendekatan ini, anak dapat membangun hubungan yang positif dengan pengajar dan berdiskusi tentang masalah yang dihadapinya.
Ketiga pendekatan ini dapat digunakan bersama-sama untuk mencapai tujuan pembelajaran. Dengan memperhatikan kondisi dan karakteristik anak, guru dapat memilih pendekatan yang paling sesuai untuk membantu anak mencapai tujuan pembelajaran.
Baca Juga: KUNCI JAWABAN Soal Post Test Modul 2 Topik Tentang Tema Bangunlah Jiwa dan Raganya
Mengajar anak-anak yang kurang sesuai dalam kelas biasa mungkin terdengar menakutkan, tetapi dengan pendekatan yang tepat, guru dapat membantu anak mencapai tujuan pembelajaran.
Dengan menggunakan pendekatan yang tepat, berbagai masalah yang terkait dengan gangguan atau hambatan pembelajaran dapat diselesaikan.
Berikut ini salah satu soal Post Test Modul 2, seperti dirangkum mantrasukabumi.com dari berbagai sumber pada Senin 27 Februari 2023.
- Ingatlah kembali hasil asesmen diagnostik guru PJOK terkait praktik renang dengan gaya bebas.
Untuk siswa dengan tipe 1 (masih takut air), tujuan pembelajaran yang kurang sesuai adalah?
