Network
MANTRA SUKABUMI - Berikut ini adalah pembahasan tentang kunci jawaban soal post test Modul 1 Latihan Pemahaman dan Cerita Reflektif contoh layanan peminatan Individual.
Pembahasan kali ini tentang contoh Layanan Peminatan Individual yang akan disajikan secara lengkap diartikel kali ini.
Dengan begitu kunci jawaban soal post test Modul 1 Latihan Pemahaman dan Cerita Reflektif topik Contoh Layanan Peminatan individual ini dapat dijadikan sebagai bahan referensi guru dalam mengerjakan soal-soal post test.
Dirangkum mantrasukabumi.com dari berbagai sumber pada Senin 27 Maret 2023,inilah kunci jawaban soal post test Modul 1 Latihan Pemahaman dan Cerita Reflektif topik contoh layanan peminatan individual.
Latihan Pemahaman
1. Manakah pernyataan di atas yang ini yang bukan merupakan tujuan dari layanan peminatan?
A. Peserta didik siap menentukan pilihan karir sejak dini
B. Peserta didik terinspirasi memikirkan masa depan
C. Peserta didik mendapat gambaran luas mengenai berbagai macam bidang
D. Peserta didik mendapatkan bimbingan yang tepat tentang minat dan potensinya
Jawaban : A
2. Layanan peminatan, khususnya di SLB, bertujuan untuk…
A. Menunjukkan pada murid bahwa menjadi sukses adalah hal yang sulit
B. Membangun kepercayaan diri dan cita-cita anak berkebutuhan khusus
C. Memperlihatkan keterbatasan opsi profesi yang dapat dituju oleh anak berkebutuhan khusus
D. Membuat murid merasa senang dan semangat untuk sementara waktu
Jawaban : B
Cerita Reflektif
1. Bagaimana pengalaman Anda/sekolah Anda dalam melaksanakan layanan peminatan?
Jawaban : Pelaksanaan layanan peminatan ddilaksanakan dengan beberapa metode yang digunakan antara lain sosialisasi, wawancara, dll.
Latihan Pemahaman
1. Pada contoh kasus Halimah, ia sudah memiliki rencana karir sesuai dengan minatnya. Apa yang yang dilakukan Guru Bimbingan Konseling di sekolah Halimah?
A. Memberikan saran secara langsung
B. Memberikan referensi aktivitas yang halimah dapat lakukan
C. Menanyakan aktivitas yang sudah dilakukan Halimah untuk memperkaya pengetahuan pengembangan karir yang dimiliki
D. Meminta halimah untuk mengikuti les gambar untuk meningkatkan teknik menggambar
Jawaban : C
2. Dalam situasi Amir, ketika Pak Bahrudin mengetahui bahwa masuk SMK otomotif bukan pilihan pertama Amir, perilaku seperti apa yang ditunjukan oleh Pak Bahrudin?
A. Berasumsi bahwa Amir tidak serius dalam belajar
B. Berempati pada Amir
C. Memberikan rekomendasi kegiatan yang dapat Amir lakukan
D. Meminta Amir untuk mewawancarai alumni
Jawaban : B
Cerita Reflektif
1. Ceritakan pengalaman Anda/sekolah Anda dalam memberikan layanan perencanaan individual pada murid!
Jawaban : Pelayanan perencanaan individual dilakukan secara continu guna memberikan bantuan kepada peserta didik agar mampu merumuskan dan melakukan aktivitas yang berkaitan dengan perencanaan masa depan berdasarkan pemahaman akan kelebihan dan kekurangan dirinya.
Latihan Pemahaman
1. Tujuan akhir dari layanan peminatan dan perencanaan individual adalah?
A. Menjuruskan peserta didik pada satu bidang profesi tertentu
B. Membangun kompetensi pembelajar sepanjang hayat
C. Membantu peserta didik yang sedang mengalami kondisi darurat
D. Mengikutsertakan peserta didik pada kompetisi internasional
Jawaban : B
Cerita Reflektif
Baca Juga: Kunci Jawaban Soal Post Test Modul 2 Topik Penerapan Numerasi Dikehidupan Sehari-hari
1. Bagaimana pelaksanaan layanan peminatan dan perencanaan individual saat Anda bersekolah dahulu?
Jawaban : Pelayanan peminatan waktu saya bersekolah dulu adalah tidak menerapkan prinsip kebutuhan peserta didik, namun lebih cenderung penyesuaian sarana prasarana sekolah.
Latihan Pemahaman
1. Hal utama yang harus dilakukan sebelum membuat pemetaan kebutuhan layanan peminatan adalah?
A. Memastikan peserta didik sudah memiliki satu minat atau keunggulan tertentu
B. Membuat perencanaan layanan peminatan yang akan dilakukan
C. Memastikan peserta didik mendapat paparan dan ruang eksplorasi yang luas mengenai berbagai bidang
D. Melaksanakan layanan peminatan berdasarkan perencanaan yang sudah dilakukan
Jawaban : C
2. Tujuan dari penggunaan instrumen RIASEC adalah untuk?
A. Mengetahui hambatan belajar yang selama ini dirasakan peserta didik
B. Mengetahui potensi peserta didik di bidang non-akademik
C. Mengetahui profil peserta didik berdasarkan minat dan potensinya
D. Mengetahui kekuatan karakter profil pelajar Pancasila peserta didik
Jawaban : C
3. Berikut ini yang bukan merupakan pertimbangan dalam membuat perencanaan layanan peminatan adalah?
A. Kesiapan sumber daya manusia di satuan pendidikan
B. Kebutuhan, potensi, dan minat peserta didik
C. Ketersediaan sarana dan prasarana di satuan pendidikan
D. Permintaan orang tua terhadap pengembangan minat anak
Jawaban : D
Cerita Reflektif
1. Bagaimana pelaksanaan layanan peminatan dan perencanaan individual di sekolah Ibu/Bapak?
Jawaban : Pelaksanaan layanan peminatan dan perencanaan individual sudah berjalan dengan baik melalui beberapa langkah yaitu pengumppulan data, pemberian informasi peminatan, pemilihan dan penetapan minat,
penyesuaian serta monitoring dan tindak lanjut. Sedangkan metode yang digunakan antara lain sosialisasi, wawancara, dll.
Itulah kunci jawaban soal post test Modul 1 Latihan Pemahaman dan Cerita Reflektif topik contoh layanan peminatan, semoga dapat bermanfaat terimakasih.***
Dapatkan juga informasi terkini di MantraSukabumi.com melalui Google News dengan klik tautan berikut: KLIK DISINI
