C. Keyakinan guru terhadap potensi peserta didik
D. Kebutuhan khusus peserta didik
Jawaban : C
13. Bentuk layanan peminatan yang kurang tepat untuk anak berkebutuhan khusus tunarungu adalah...
A. Melakukan diskusi dengan narasumber melalui telepon
B. Mengundang narasumber langsung ke sekolah
C. Berkomunikasi dengan narasumber melalui panggilan video
D. Menunjukan berbagai macam bidang dan profesi lewat video yang beragam
Jawaban : A