Network
30. Bacalah kutipan teks laporan observasi berikut!
Teks 1
Rumput juga bisa ditanam untuk membuat lanskap taman dan berfungsi sebaagai karpet taman, warna daunnya yang hijau bisa menarik perhatian dan dapat menyejukkan mata orang yang melihat. Rumput yang tumbuh di tanah yang lapang pertumbuhaannya dibiarkan liar karena bisa dimanfaatkan peternak untuk melepas hewan ternaknya.
Teks 2
Pohon kelapa (Cocos mucifera) atau disebut juga pohon nyiur merupakan tumbuhan palem yang berbatang tinggi, tingginya bisa mencapai 3 meter. Buahnya tertutup sabut dan tempurung keras, dalamnya terdapat daging yang mengandung santan dan air. Kelapa adalah sebutan dari nama buah yang dihasilkan tumbuhan ini.
Perbedaan isi kedua teks tersebut adalah ….
A. Teks 1 berisi habitat rumput; teks 2 berisi ciri-ciri pohon kelapa
B. Teks 1 berisi manfaat rumput; teks 2 berisi manfaat pohon kelapa
C. Teks 1 berisi ciri-ciri rumput; teks 2 berisi jenis-jenis pohon kelapa
D. Teks 1 berisi jenis-jenis rumput; teks 2 berisi populasi pohon kelapa
E. Teks 1 berisi manfaat rumput; teks 2 berisi karakteristik pohon kelapa
Jawaban: C
31. Cermati langkah-langkah berikut!
1). Selanjutnya angkat biji cabai dari rendaman dan jemur higga kering. Usahakan jangan langsung terpapar sinar matahari.
2). Gunakan buah cabai yang matang sempurna dengan warna merah merata, ukuran seragam, sehat, dan tidak terkontaminasi hama penyakit.
3). Cuci bersih cabai hingga bagian biji terpisah dengan bagian daging dan kotoran.
4). Sayat bagian kulit cabai dengan hati-hati. Jangan sampai melukai bagian bijinya.
5). Kemudian, pilih biji cabai yang terendam dan buang biji cabai yang mengapung pada permukaan air.
6). Pisaahkan antara bagian biji dan kulitnya.
7). Setelah benar-benar kering, biji cabai tersebut dapat digunakan sebagai benih persemaian.
8). Rendam biji cabai di dalam air selama 1x24.
Urutan kalimat tersebut agar menjadi paragraf prosedur yang padu adalah ….
A. 2)-1)-8)-5)-4)-3)-6)-7)
B. 2)-4)-6)-3)-8)-5)-1)-7)
C. 2)-5)-3)-1)-6)-2)-4)-7)
D. 4)-1)-6)-7)-2)-8)-5)-3)
E. 4)-6)-8)-2)-5)-1)-7)-3)
Jawaban: B
32. Bacalah kedua teks berikut!
Teks 1
Olahraga telah memasyarakat di kalangan generasi muda baik di kota maupun di desa. Segala bidang olahraga telah mereka lakukan, misalnya olahraga sepak bola, voli, dan atletik. Akhir-akhir ini olehraga sepak bola sangat diminati kalangan muda. Mereka bisa bermain sepak bola tanpa menggunakan lapangan yang luas. Olahraga tersebut cukup dilakukan di dalam geduung dengan ruangan yang tidak luas. Olahraga tersebut adalah futsal. Olahraga ini seperti sepak bola, tetapi setiap regu hanya terdiri dari 5 orang.
Teks 2
Sepak bola telah dimainkan oleh seluruh lapisan masyarakat sampai ke pelosok desa. Di setiap kota ada perkumpulan sepak bola. Setiap organisasi pemuda yang ada tidak pernah meninggalkan program olah- raga ini. Jika ingin berolahraga sepak bola tanpa menggunakan lapangan yang luas dan pemain yang banyak,olahraga futsal adalah jawabannya. Futsal hanya memerlukan 5 orang pemain setiap regu. Tempatnya pun cukup di dalam gedung.
Persamaan kedua teks tersebut adalah ….
A. orang sadar akan hidup sehat dengan cara berolahraga
B. olahraga sepak bola (futsal) semakin digemari masyarakat
C. masyarakat lebih menyukai oleh raga di dalam gedung
D. program olahraga di kalangan pemuda
E. olahraga dapat menyehatkan badan
Jawaban: B
33. Perhatikan kutipan paraagraf berikut!
Gempa es disebabakan oleh gletser. Seorang peneliti mempelajari bagaimana gletser membuat gempa es di Antartika. Gempa es tersebut disebabkan oleh gravitasi dan gelombang pasang- surut. Gaya gravitasi menyebabkan aliran Es Whilans tertarik. Tarikan gaya gravitasi menimbulkakn daratan es pecah dengan lebar sekitar 96.5km dan panjang sekitar 482km kea rah Laut Ross. Gelombang dan pasang mendorong lempeng Es Ross, menghantam gletser yang turun. Gletser terhenti. Saat gelombang surut, es tiba-tiba maju dengan gerakan yang setara dengan gempa berkekuatan 7 pada skala Richter.
Teks di atas memiliki struktur ….
A. Pernyataan umum – aspek yang dilaaporkan
B. Tujuan – langkah-langkah
C. Orientasi – krisis – reaksi – koda
D. Pernyataan umum – urutan sebab-akibat
E. Pernyataan umum – argumentasi Jawaban: D
