C. Membaca akar masalah dan melihat kesesuaiannya dengan kondisi satuan pendidikan
D. Meminta tanda tangan kepala satuan pendidikan untuk pengesahan
Jawaban: C
2. Mengapa refleksi akar masalah ini penting dilakukan?
A. Karena merupakan tahap yang sudah ditetapkan
B. Untuk memastikan nilai indikatornya sudah tepat
C. Untuk menjaga status akreditasi satuan pendidikan
D. Agar rancangan program di tahap ‘Benahi’ tepat sasaran dan sesuai kebutuhan
Jawaban: D
3. Cara apa saja yang dapat dilakukan untuk melihat kesesuaian akar masalah di Rapor Pendidikan otomasi dengan situasi di satuan pendidikan?