Network
B. Tidak, karena di kebun sekolah peserta didik sulit mengamati garis.
C. Ya, karena mempelajari garis termasuk ke dalam pembelajaran numerasi.
D. Ya, karena kebun sekolah merupakan satu-satunya tempat yang bisa dijadikan implementasi strategi pembelajaran numerasi di alam sekitar sekolah.
Jawaban : D
10. Kemampuan numerasi tidak sama dengan matematika, akan tetapi numerasi menjadi bagian dari matematika.
Pernyataan di atas adalah?
A. Benar
B. Salah
Jawaban : A
