Kunci Jawaban Soal Post Test Modul 2 Latihan Pemahaman dan Cerita Reflektif Menentukan Variasi Buku Terbaru 

- 16 Februari 2024, 18:40 WIB
Kunci Jawaban Soal Post Test Modul 2 Latihan Pemahaman dan Cerita Reflektif Menentukan Variasi Buku Terbaru 
Kunci Jawaban Soal Post Test Modul 2 Latihan Pemahaman dan Cerita Reflektif Menentukan Variasi Buku Terbaru  /Canva

MANTRA SUKABUMI - Halo sahabat mantrasukabumi artikel ini akan membahas tentang kunci jawaban soal post test Modul 2 Latihan Pemahaman dan Cerita Reflektif materi menentukan variasi buku terbaru.

Materi yang terdapat pada soal post test Modul 2 Latihan Pemahaman dan Cerita Reflektif materi ini mengenai menentukan variasi buku terbaru yang akan kami sajikan disini secara lengkap dan gratis.

Kunci jawaban soal post test Modul 2 ini dapat dijadikan sebagai bahan acuan guru dalam menjawab soal post test.

Dirangkum mantrasukabumi.com dari berbagai sumber pada Jumat 16 Februari 2024, berikut ini kunci jawaban soal post test Modul 2 Latihan Pemahaman dan Cerita Reflektif materi menentukan variasi buku terbaru.

Baca Juga: Kunci Jawaban Soal Post Test Modul 3 Materi Anjuran dan Pantangan Dalam Berkolaborasi Terbaru 

I. Materi Pengadaan Buku Nonteks

Menentukan buku-buku yang cocok untuk peserta didik di sekolah. Buku Kelompok 1 sering kita jumpai diperpustakaan sekolah dasar. 

Pengadaan barang atau jasa dapat dilakukan secara daring ataupu luring.

Menentukan Variasi Buku :

a. Minat

b. Kebutuhan

c. Kemampuan

1. Contoh buku yang tidak sesuai kebutuhan peserta didik di sekolah dasar adalah...

A. Buku Si Kancil dan Si Siput

B. Buku pengetahuan praktis cara beternak lele

Jawaban: B

Selama ini, bagamana sekolah di tempat Ibu/Bapak melakukan pengadaan buku?

Jawaban : Melalui Mitra (SIiplah)

II. Materi Tata Kelola Buku Nonteks

Tata cara pengelolaan buku disiapkan agar bisa dimanfaatkan secara efektif. Pengelolaan buku biasanya dilakukan oleh pustakawan dengan membuat daftar induk buku yang berisi :

a. Tanggal pendaftaran

b. No. inventarisir

c. Pengarang

d. Judul buku

e. Penerbit

f. Call number

g. Jenjang

h. Asal

i. Keterangan

1. Tata kelola buku dikenalkan agar peserta didik mudah mengelola buku. Pernyataan di atas adalah...

A. Benar

B. Salah

Jawaban: B

Selama ini, bagaimana sekolah Ibu/bapak mengelola buku-buku nonteks?

Jawaban : Iya

III. Materi Penataan Buku Nonteks

Alur perputaran buku nonteks dilakukan dengan cara memajang sebagian buku. Buku baru datang -> Buku diinventarisir -> Buku dipajang -> buku disimpan sebagai deposit.

Langkah-Langkah melakukan rotasi buku-buku bacaan

a. Pemilihan lokasi dan penanggung jawab

- Memastikan ada orang yang bertanggungjawab untuk mengelola.

- Tersedia ruang kelas / gedung perpustakaan.

b. Menentukan wadah buku

- Menyediakan rak untuk rotasi

- Menyediakan rak untuk buku deposit

c. Merancang kegiatan

- Membuat jadwal membaca buku

- Membuat peraturan (peminjaman, perawatan, kapan buku yang disimpan (deposit) siap dipajang.

- Membuat dan menyiapkan buku catatan peminjaman.

Pajangan buku sebanyak 70% dan simpan buku sebanyak 30%. Ganti buku yang dipajang dalam kurun waktu tertentu.

1. Buku merupakan komoditas yang memerlukan penanganan khusus karena ada data di dalamnya sehingga perlu ditata sedemikian rupa.

A. Benar

B. Salah

Jawaban: A

Selama ini, bagaimana Ibu/bapak menata buku di rak buku?

Jawaban : Iya

IV. Materi Perputaran Buku Nonteks

1. Perputaran buku non teks merujuk pada layanan perpustakaan atau sirkulasi buku.

A. Benar

B. Salah

Jawaban: A

Selama ini, bagaimana perputaran buku yang ada di sudut baca di kelola?

Jawaban : Dengan melakukan pendaatan yang baik.

V. Materi Peminjaman Buku Nonteks

Beberapa informasi harus ditulis saat meminjam buku :

a. Kelas 1-2 : Pustakawan / guru menuliskan informasi.

b. Kelas 3-6 : Peserta didik menulis informasi sendiri.

Cara meminjam buku kelas 1 dan 2 libatkan peserta didik untuk menjadi model cara meminjam buku.

1. Keberfungsian perpustakaan/pojok baca/taman baca dapat dilihat dari jumlah pengunjung yang melihat buku. Pernyataan di atas adalah?

A. Benar

B. Salah

Jawaban: B

Seberapa banyak perserta didik Ibu/bapak meminjam buku? Apakah ada sistem yang perlu diperbaiki untuk meningkatkan peminjaman buku mereka?

Jawaban : Disatuan pendidikan saya, seluruh peserta didik memiliki kartu perpustakaan dan meminjam buku dalam kurun waktu tertentu.

Demikianlah kunci jawaban soal post test Modul 2 Latihan Pemahaman dan Cerita Reflektif materi menentukan variasi buku terbaru, semoga dapat bermanfaat.***

Dapatkan juga informasi terkini di MantraSukabumi.com melalui Google News dengan klik tautan berikut: KLIK DISINI

Editor: Ajeng R H


Tags

Artikel Pilihan

Terkait

Terkini

Terpopuler

Kabar Daerah