Network
B. Meminta peserta didik menuliskan deskripsi suatu benda
C. Meminta peserta didik menceritakan kegiatan sehari-hari secara lisan
D. Meminta peserta didik menulis sebuah karangan tentang pengalaman mereka.
Jawaban: C
7. Bagaimanakah urutan melakukan pemetaan bahasa yang paling tepat?
1. Meminta anak untuk bercerita tentang suatu topik yang diakrabi dalam bahasa daerah yang dikenal.
2. Berkenalan dengan anak (bila belum saling kenal).
3. Mengajak anak bercakap-cakap di tempat yang nyaman.
4. Memberikan pertanyaan yang lebih detail tentang topik yang dibicarakan dalam Bahasa Indonesia.
A. 1-2-3-4
