Network
Konten (disesuaikan dengan kesiapan belajar, minat, gaya belajar, usia, tingkat kemahiran bahasa, dll).
Proses (individual, berpasangan, kelompok kecil, klasikal, dll).
Produk (video/foto, menulis, presentasi, grafik organizer, projek (dll).
Lingkungan belajar (susunan kelas secara personal, sosial, fisik, dll).
Tentu saja berdasarkan karakteristik berikut :
Kesiapan Belajar (kemampuan belajar peserta didik).
Minat (disesuaikan minat atau pilihan peserta didik).
Gaya belajar (audio, visual atau kinestetik).
Ragam metode asesmen awal pembelajaran :
Tes tertulis/lisan
