Jawaban: A
2. Apa yang memotivasi peserta didik untuk terus mencoba dalam pembelajaran ini?
A. Guru memberikan jawaban
B. Tugas yang sulit
C. Tugas yang sesuai dengan kemampuan peserta didik
D. Belajar dari kesalahan
Jawaban: C
3. Dalam pembelajaran terdiferensiasi geometri, guru dapat membedakan jumlah keping tangram yang akan disusun berdasarkan kemampuan peserta didik.
Pernyataan di atas adalah?
A. Benar