B. Diskusi hasil pembelajaran di kelas dan rencana tindak lanjut.
C. Mempraktikkan perencanaan di kelas dan berbagi praktik dengan guru lainnya
D. Observasi pembelajaran di kelas guru lainnya untuk pembelajaran yang lebih maksimal.
Jawaban: B
4. Apa tujuan menggunakan 4 pertanyaan kritis dalam tahap perencanaan?
A. Menentukan agenda atau topik prioritas.
B. Mengarahkan diskusi perencanaan pembelajaran
C. Melakukan asesmen formatif.
D. Menentukan tujuan dan target belajar
Jawaban: B