Refleksi mengenai apa yang kurang efektif.
Refleksi mengenai apa yang kurang efektif?
Rencana tindak lanjut.
Melakukan apresiasi pada capaian dan perilaku efektif.
D. Refleksi Awal
Melihat data murid : hasil asesmen, hasil penilaian pembelajaran atau data lain.
Analisis hasil belajar murid.
Diskusi dan refleksi dengan guru lain.
Menentukan agenda atau topik prioritas untuk komunitas belajar.
Menentukan tujuan dan target belajar untuk peningkatan pembelajaran murid.