TERBARU, Kunci Jawaban Tema 7 Kelas 4 SD MI Subtema 1 Pembelajaran 2 Halaman 13 16 17 18 Semester 2

28 Januari 2022, 06:20 WIB
Ilustrasi. Kunci Jawaban Tema 5 Kelas 3 SD Penilaian Akhir Semester 2 / PEXELS/RODNAE Productions

MANTRA SUKABUMI - Simak berikut ini kunci jawaban Tema 7 kelas 4 SD MI Subtema 1 pembelajaran 2 Indahnya Keragaman Budaya Negeriku halaman 13 16 17 18 semester 2 tahun ajaran 2021-2022.

Kunci jawaban Tema 7 kelas 4 SD MI halaman 13 16 17 18 ini kami bagikan untuk adik-adik dan orang tua siswa.

Untuk siswa kunci jawaban Tema 7 kelas 4 SD MI dalam artikel ini dapat di jadikan bahan tambahan ajara dan referensi dalam mengerjakan tugas sekolah.

Baca Juga: Kunci Jawaban Tema 7 Kelas 4 SD MI Halaman 92 dan 93 Subtema 3 Pembelajaran 1 Indahnya Persatuan dan Kesatuan

Sedangkan untuk orang tua siswa dapat menjadikan kunci jawaban Tema 7 kelas 4 SD MI sebagai pedoman dalam membimbing putra-putrinya dalam mengecek tugas yang di berikan guru di sekolah.

Salah satu materi yang terdapat dalam pembahasan kali ini yaitu muatan pelajaran SBDP tentang musik Apuse.

Adik-adik dapat mempelajarinya agar pemahaman kalian dalam materi tersebut semakin matang hingga kalian dapat mengerjakan tugas guru.

Dilansir mantrasukabumi.com dari buku.kemendikbud.go.id pada Jumat, 28 Januari 2022, berikut kunci jawaban Tema 7 kelas 4 SD MI Subtema 1 pembelajaran 2 halaman 13 16 17 18 yang dapat kami bahas.

Indonesia terdiri atas ribuan suku bangsa yang tersebar di berbagai daerah. Suku bangsa apa yang ada di daerahmu?

Jawaban: Suku Jawa dan Suku Madura

Ayo Berdiskusi halaman 13

Kamu telah menyanyikan lagu "Apuse". Diskusikan jawaban pertanyaan-pertanyaan berikut bersama teman sebangkumu.

1. Dapatkah kamu rasakan naik turunnya nada pada lagu "Apuse"?

Jawaban: Ya, kita dapat merasakan naik turunnya nada pada lagu Apuse dengan mengacu pada perbedaan posisi not balok atau perbedaan angka pada notasi angka.

2. Pada bagian mana lagu dinyanyikan dengan nada tinggi?

Jawaban: Bagian lagu dinyanyikan dengan nada tinggi ditandai dengan tanda kurung ()

Apuse ko(kon) dao
Yara(be) soren (dore)ri
Wuf lenso (bani) nema ba(ki) pase
Apuse ko(kon) dao
Yara(be) soren (dore)ri
Wuf lenso (bani) nema ba(ki) pase

3. Pada bagian mana lagu dinyanyikan dengan nada rendah?

Jawaban:

(Apu)se (ko)kon dao
(Yara)be so(ren) dore(ri)
(Wuf) (len)so bani nema (ba)ki (pase)
(Apu)se ko(kon) (dao)
(Yara)be so(ren) dore(ri)
(Wuf) (len)so bani nema (ba)ki (pase)
(Ara)fabye (aswarak)war
(Ara)fabye (aswarak)war

4. Tuliskan syair lagu "Apuse", lalu berikan tanda sesuai naik turunnya nada pada setiap suku kata lagu tersebut. Berikan tanda dengan menarik garis naik, rata, atau turun

Baca Juga: Kunci Jawaban Tema 7 Kelas 4 SD MI Halaman 64, 65, 67, 68 dan 69 Subtema 2 Pembelajaran 3

Lakukan kegiatan ini dengan teman sebangkumu.

1. Siapkan beberapa buah buku, lalu ajaklah teman sebangkumu untuk bertukar buku.

2. Catatlah kegiatan-kegiatan yang kamu lakukan ketika melakukan proses penukaran buku.

3. Tuliskan hasil kegiatan yang kamu lakukan.

4. Gaya apa yang digunakan dalam kegiatan penukaran buku ini?

Aktivitas bertukar buku merupakan salah satu contoh pemanfaatan gaya otot.

Dengan memanfaatkan gaya otot, kita dapat memindahkan benda-benda ringan dengan mudah. Gaya otot sangat bermanfaat dalam kehidupan sehari-hari.

Ayo Berdiskusi halaman 16-17

Tuliskan contoh-contoh pemanfaatan gaya otot dalam kehidupan sehari-hari. Tuliskan dalam bentuk tabel seperti berikut ini.

Diskusikan dengan teman-teman sekelompokmu, lalu bacakan hasilnya di depan Bapak/Ibu guru dan kelompok-kelompok lain.

Pemanfaatan Gaya Otot

Manfaat dan Contoh Kegiatan

1. Manfaat: Memindahkan benda
Contoh Kegiatan: Sapi menarik pedati.

2. Manfaat: memudahkan pekerjaan
Contoh Kegiatan: Ayah mendorong troli.

3. Manfaat: menghasilkan gerakan
Contoh Kegiatan: menggigit buah.

4. Manfaat: melempar benda
Contoh Kegiatan: melempar batu.

5. Manfaat: melatih tubuh
Contoh Kegiatan: memukul daging untuk dicincang.

Bersama teman kelompokmu, bacalah lagi teks "Suku Bangsa di Indonesia" pada halaman 1

Pengetahuan-pengetahuan apa yang kalian dapatkan dari teks tersebut? Bedakan pengetahuan yang sudah kalian ketahui sebelum membaca teks dan pengetahuan baru yang kalian dapatkan setelah membaca teks.

Tuliskan dalam bentuk tabel sebagai berikut.

Teks "Suku Bangsa di Indonesia"

Pengetahuan yang Sudah Diketahui:

1. Sejak dahulu kala bangsa Indonesia hidup dalam keragaman.

2, Kalimat Bhinneka Tunggal Ika pada lambang negara Garuda Pancasila bukan cuma slogan.

3. Penduduk Indonesia terdiri atas beragam suku bangsa, agama, bahasa, adat, dan budaya tetapi semua dapat hidup rukun berdampingan.

Pengetahuan Baru yang Didapat:

1. Berdasarkan hasil sensus Badan Pusat Statistik (BPS) tahun 2010, bangsa Indonesia terdiri atas 1.331 suku

2. Berdasarkan sensus itu pula, suku bangsa terbesar adalah Suku Jawa, yitu sebanyak 40,2 persen dari penduduk Indonesia.

3. Suku Jawa ini merupakan gabungan dari suku-suku bangsa di Pulau Jawa, yaitu: Jawa, Osing, Tengger, Samin, Bawean, Naga, dan suku-suku lainnya.

4. Suku yang paling sedikit jumlahnya adalah Suku Nias dan Papua.

5. Etnis Tionghoa jumlahnya paling sedikit yaitu sejumlah 1,2 persen penduduk Indonesia.

Baca Juga: 30 Bocoran Kunci Jawaban Soal UTS PTS Pilihan Ganda Bahasa Indonesia Kelas 9 SMP MTs Semester 2

Ayo Renungkan halaman 18

1. Apa yang kamu ketahui tentang gaya otot?

Jawaban: Gaya otot adalah gaya yang dilakukan oleh otot-otot tubuh kita. Gaya otot sering digunakan ketika kita menarik, mendorong, serta mengangkat barang.

Bahkan ketika kita berolahraga, kita menggunakan gaya otot.

2. Bagaimana membedakan nada tinggi dan nada rendah pada lagu?

Jawaban: Jika nada tinggi di atas not angka ada sebuah titik. jika nada rendah di bawah not angka ada sebuah titik.

Manfaat gaya otot dalam kehidupan sehari-hari, yaitu:

1. Memudahkan pekerjaan.
2. Menghasilkan gerakan.
3. Melatih tubuh untuk berolahraga.

Disclaimer : Kunci jawaban Tema 7 kelas 4 SD MI Subtema 1 pembelajaran 2 halaman 13 16 17 18 ini dibuat berdasarkan pengawasan tim ahli dan guru berkompeten Nani Supartini S,Pd Lulusan Universitas Pendidikan Indonesia (UPI).***

Editor: Robi Maulana

Sumber: buku.kemendikbud.go.id

Tags

Terkini

Terpopuler