MANTRA SUKABUMI - Berikut kunci jawaban Tema 7 kelas 4 SD MI pembahasan dari Buku Tematik semester 2 tentang Indahnya Keragaman di Negeriku.
Pembahasan materi Buku Tematik semester 2 tentang Indahnya Keragaman di Negeriku dengan kunci jawaban Tema 7 kelas 4 SD MI akan sangat membantu adik-adik sekalian.
Adik-adik bisa menggunakan kunci jawaban Tema 7 kelas 4 SD MI ini sebagai referensi jawaban yang bisa saja mampu mendorong nilai kalian menjadi lebih baik lagi.
Meski telah ada kunci jawaban Tema 7 kelas 4 SD MI kalian tetap saja harus belajar untuk materi lain agar lebih yakin dengan jawaban kalian masing-masing.
Dilansir mantrasukabumi.com dari buku.kemdikbud.go.id Buku Tematik Terpadu 2007 kelas 4 SD MI, berikut kunci jawaban Tema 7 kelas 4 SD MI Subtema 1 Pembelajaran 1.
Tema 7 kelas 4 SD MI Subtema 1 Pembelajaran 1
Kunci Jawaban Tema 7 kelas 4 SD MI halaman 2 dan 3
Ayo Berdiskusi
Bentuklah kelompok bersama 4-5 temanmu. Bacalah dalam hati teks ”Suku Bangsa di Indonesia”.
1. Adakah kata sulit yang kalian temukan pada bacaan tersebut? Jika ada, tuliskan lalu carilah artinya.
1. Bhinneka Tunggal Ika
Artinya : walaupun berbeda-beda tapi tetap satu
2. Sensus
Artinya : perhitungan jumlah penduduk, ekonomi, dan sebagainya yang dilakukan oleh pemerintah dalam jangka waktu tertentu
3. Etnis
Artinya : suku bangsa
Baca Juga: Rangkuman Latihan Soal UTS PTS PKN Semester 2 Kelas 7 SMP MTs Disertai Kunci Jawaban Terlengkap 2022
4. Slogan
Artinya : moto atau frasa yang dipakai pada konteks politik, komersial agama dan lainnya, sebagai ekspresi sebuah ide atau tujuan yang mudah diingat
2. Ada berapa paragraf pada teks “Suku Bangsa di Indonesia”? Tuliskan pokok pikiran dari setiap paragraf.
Pokok pikiran paragraf 1:
I. Bangsa Indonesia hidup dalam keragaman.
Pokok pikiran paragraf 2:
I. Hasil sensus Badan Pusat Statistik (BPS) tahun 2010 mengenai suku-suku di Indonesia.
Cara menentukan pokok pikiran pada paragraf sebagai berikut.
I. Membaca seluruh kalimat dalam paragraf.
II. Menandai kalimat awal, kalimat akhir, atau kalimat awal dan kalimat akhir paragraf.
III. Menandai pikiran pokok yang terdapat di awal, akhir, atau awal dan akhir pada paragraf.
Kunci jawaban Tema 7 kelas 4 SD MI halaman 4 dan 5
Perhatikan lagi gambar bendi, pedati sapi, dan pedati kerbau. Dapatkah kamu melihat persamaan dari ketiga alat transportasi tradisional tersebut? Ada banyak persamaan, salah satunya adalah ketiga alat transportasi tersebut menggunakan binatang yang sama-sama menarik beban berupa bendi atau pedati.
Apa yang terjadi saat kuda menarik bendi?
Yang akan terjadi Bendi akan bergerak mengikuti arah kuda.
Apa yang terjadi saat kerbau atau kuda menarik pedati?
Yang akan terjadi Pedati akan bergerak sesuai arah kerbau atau kuda yang menariknya.
Ayo Mencoba
Lakukan kegiatan-kegiatan sederhana berikut.
I. Dorong meja belajarmu pelan-pelan hingga bergeser sedikit, lalu tarik ke posisi semula.
II. Angkat tas sekolahmu, lalu letakkan lagi ke posisi semula.
III. Ambil selembar kertas tak terpakai, lalu lipat atau remaslah kertas tersebut.
Dari kegiatan tersebut, isilah tabel berikut.
1. Aktivitas yang dilakukan
a. Mendorong meja = meja bergeser
b. Menarik meja = meja bergeser
c. Mengangkat Tas = Tas bergeser
d. Meletakkan Tas = Tas bergeser
e. Melipat kertas = bentuk kertas berubah
f. Meremas kertas = bentuk kertas berubah
Aktivitas yang telah kamu lakukan terhadap meja sehingga bergeser disebut gaya. Aktivitas yang kamu lakukan terhadap tas sekolah yang kamu angkat disebut gaya. Aktivitas yang kamu lakukan terhadap kertas sehingga bentuknya berubah disebut gaya.
Kunci jawaban Tema 7 kelas 4 SD MI halaman 6 dan 7
Tugas
Tuliskan pada buku catatanmu, gaya apa yang telah kamu lakukan atau kamu lihat dari pagi sampai saat ini. Tulislah dengan menggunakan ejaan yang tepat. Kemudian, bacakan catatanmu di depan teman-teman dan gurumu.
Gaya Gravitasi : Tadi siang saya melihat di dekat rumah kakek saya ada Buah kelapa yang jatuh dengan sendirinya dari pohonnya tanpa adanya bantuan.
Ayo Mengamati
Kamu telah mengetahui pengertian gaya. Sekarang, perhatikan gambar gambar berikut. Lalu, jawablah pertanyaan pada setiap gambar.
1. Seseorang mendorong mobil yang sedang berhenti di pinggir jalan
Pertanyaan : Apa yang menyebabkan mobil pada penyataan di atas dapat bergerak?
Jawab: Penyebab mobil bergerak adalah karena dorongan dari manusia yang menggunakan gaya otot
2. Satu buah lampu menyala terang
Pertanyaan : Apa yang menyebabkan lampu dapat menyala?
Jawab: Karena adanya aliran arus listrik, yang kemudian diubah menjadi energi cahaya melalui pijaran pada filamen di lampu.
3. Paku menempel pada satu batang magnet
Pertanyaan : Apa yang menyebabkan paku menempel pada batang magnet?
Jawab: Karena jarum berbahan besi, medan magnet menarik benda yang terbuat dari besi.
4. Terdapat satu buah pohon yang lebat dengan buah dan salah satu buahnya jatuh
Pertanyaan : Apa yang menyebabkan buah jauh dari pohon?
Jawab: Saat buah sudah mengalami kematangan buah akan jatuh karena adanya gaya tarik gravitasi bumi.
5. Siswa sedang memindahkan kursi
Pertanyaan : Apa yang menyebabkan kursi mudah dipindahkan?
Jawab: Adanya gaya gesek antara roda dan lantai yang disebabkan gaya dorong atau otot membuat kursi mudah dipindahkan.
Baca Juga: 30 Bocoran Kunci Jawaban Soal UTS PTS Pilihan Ganda Bahasa Indonesia Kelas 9 SMP MTs Semester 2
Gaya mempunyai banyak jenis sesuai dengan sumber yang melakukan gaya. Macam-macam gaya antara lain: gaya otot, gaya listrik, gaya magnet, gaya gravitasi, dan gaya gesek.
Kunci jawaban Tema 7 kelas 4 SD MI halaman 8
Ayo Berdiskusi
Diskusikan jawaban pertanyaan-pertanyaan berikut dengan kelompokmu.
1. Apa yang dimaksud gaya otot?
Gaya otot adalah gaya yang dilakukan oleh otot atau suatu energi yang dihasilkan otot.
2. Perhatikan gambar contoh-contoh gaya otot di depan. Apa pengaruh gaya otot terhadap benda yang dikenai gaya pada setiap gambar?
Gambar 1 : Tarikan kuat yang dihasilkan oleh para pemain tarik tambang diakibatkan adanya gaya otot yang bekerja pada organ tubuh bagian tangan dan kaki, sehingga dalam permainan tarik tambang kekuatan tarikan sangant menentukan kemenangan.
Gambar 2 : Gaya otot yang dihasilkan pengrajin gerabah adalah untuk membuat bentuk yang di inginkan.
Gambar 3 : Gaya otot yang digunakan adalah bahu dan bertumpuh pada kaki sehingga membuat benda atau anak lebih mudah di angkat atau di gendong.
Gambar 4 : Tarikan yang kuat yang dihasilkan dari gaya otot kerbau saat menarik pedati membuat pedati bergerak mengikuti arah kerbau.
Kamu telah mengetahui salah satu jenis gaya, yaitu gaya otot. Salah satu contoh penggunaan gaya otot yaitu pada pembuatan gerabah. Tahukah kamu bahwa seni membuat gerabah tersebar di Indonesia?
Kerajinan gerabah di indonesia dikenal sejak zaman Neolitikum (zaman prasejarah/zaman batu baru) sekitar 3000–1100 SM. Gerabah juga dikenal dengan istilah tembikar atau keramik. Gerabah yang dihasilkan oleh masyarakat Indonesia berupa barang pecah belah seperti tempayan, periuk, belanga, kendi, dan celengan.
Kunci jawaban Tema 7 kelas 4 SD MI halaman 10 dan 11
Ayo Berdiskusi
Diskusikan bersama teman sebangkumu tentang informasi-informasi baru yang kamu dapatkan dalam teks “Seni Gerabah di Indonesia”. Tuliskan hasilnya pada buku catatanmu, lalu kumpulkan kepada Bapak/Ibu Gurumu.
Informasi-informasi tentang Seni Gerabah di Indonesia:
1. Gerabah adalah alat-alat dapur (untuk masak- memasak dan sebagainya) yang dibuat dari tanah liat yang kemudian dibakar (misalnya kendi, belanga).
2. Di Jawa, tempat yang terkenal dengan pembuatan gerabah adalah Kasongan, Yogyakarta sejak tahun 1970-an.
3. Daerah Banyumalek di Kabupaten Lombok Barat, Nusa Tenggara Barat terkenal dengan seni pembuatan gerabah dengan karyanya “kendi maling”.
4. Kendi maling lubang untuk mengisi air pada bagian bawah. Konon, pada zaman dahulu, kendi ini dibuat untuk raja sebagai pengaman supaya “maling” yang berniat meracuni raja kebingungan mencari lubang di bagian atas kendi.
5. Karya gerabah sempeh berasal dari masyarakat Pulau Ouw di Maluku Tengah. Tradisi pembuatan gerabah ditemukan di pesisir utara Papua, tepatnya di Kampung Abar
Ayo Renungkan
Apa yang kamu pelajari pada hari ini?
Yang saya pelajari hari ini adalah tentang Suku Bangsa di Indonesia, Jenis Gaya dan Seni Gerabah di Indonesia.
Berapa banyak suku bangsa di Indonesia?
Berdasarkan hasil sensus Badan Pusat Statisti (BPS) tahun 2010, Indonesia terdiri dari 1.331 suku.
Kerja Sama dengan Orang Tua
Bertanyalah kepada ayah dan ibumu, asal suku bangsa mereka masingmasing.
I. Asal suku bangsa ayahku: Jawaban dapat adik-adik sesuaikan sendiri! (tanyakan pada Ayah)
II. Asal suku bangsa ibuku: Jawaban dapat adik-adik sesuaikan sendiri! (tanyakan pada Ibu)
Disclaimer : 1. Kunci Jawaban ini dibuat semata-mata hanya untuk memudahkan siswa/siswi dalam memahami soal dan bukan dibuat sebagai rujukan kunci jawaban.
2. Pembahasan soal dan kunci jawaban ini merupakan prediksi pembelajaran semester 2 dan bisa saja soalnya berbeda dengan yang aslinya dan kunci jawaban bisa saja salah.
3. Kunci jawaban tersebut dalam perbuatannya dibimbing langsung oleh tenaga pendidikan ahli Nani Supartini S.Pd Lulusan Universitas Pendidikan Indonesia.***