30 Contoh Soal PAT IPS Kelas 9 SMP MTs Semester 2 Tahun 2022, Lengkap Kunci Jawaban dan Kisi-kisi K13

22 April 2022, 07:00 WIB
30 Contoh Soal PAT IPS Kelas 9 SMP MTs Semester 2 Tahun 2022, Lengkap Kunci Jawaban dan Kisi-kisi K13 /PEXELS/Pixabay

 

MANTRA SUKABUMI - Berikut kami bagikan 30 contoh soal PAT IPS kelas 9 SMP MTs semester 2 tahun 2022.

30 contoh soal PAT mata pelajaran IPS kelas 9 SMP MTs tersaji lengkap dengan kunci jawaban dan kisi-kisi yang disesuaikan berdasarkan standar K13 (kurikulum 2013).

Silahkan manfaatkan 30 contoh soal PAT IPS yang lengkap kunci jawaban ini dengan sebaik-baiknya, yang dapat dijadikan sebagai bahan kisi-kisi dan referensi belajar adik-adik serta acuan bagi guru dalam mendidik siswa khususnya kelas 9 SMP MTs.

Baca Juga: Kisi-kisi Soal Ujian Sekolah US Prakarya Kelas 9 SMP MTs Semester 2, Kunci Jawaban 30 Soal Pilihan Ganda 2022

Dilansir mantrasukabumi.com dari buku.kemdikbud.go.id pada Jumat, 22 April 2022, inilah paparan 30 contoh soal PAT IPS kelas 9 SMP MTs semester 2 tahun 2022 kurikulum 2013.

Soal PAT IPS kelas 9 pilihan ganda lengkap kunci jawaban!

1. Kehidupan ekonomi masyarakat pada masa Demokrasi Parlementer banyak dipengaruhi permasalahan ekonomi salah satunya adalah banyaknya peredaran uang dan defisit anggaran. Menteri Keuangan yang kala itu dijabat oleh Syafrudin Prawiranegara mengambil kebijakan ekonomi untuk mengatasi masalah tersebut, yaitu dengan melakukan ....

A. Rencana Pembangunan Lima Tahun (RPLT)
B. Sannering atau memotong uang yang bernilai Rp 2,50 ke atas
C. menasionalisaikan perusahaan asing
D. pengusaha pribumi menerima bantuan kredit

Jawaban: B

2. Sistem perekonomian Indonesia, diatur dalam UUD 1945, terdapat dalam pasal...

A. pasal 34
B. pasal 31
C. pasal 33
D. pasal 32

Jawaban: C

3. Pada Masa Orde baru, Soeharto dikenal sebagai Bapak ....

A. Reformasi
B. Revolusi
C. Ekonomi
D. Pembangunan

Jawaban: D

4. Latar belakang lahirnya reformasi ditandai dengan krisis ekonomi dan politik pada akhir
pemerintahan Orde Baru yang terjadi karena ....

A. Pembangunan politik tidak berlandaskan GBHN, parpol dikendalikan pemerintah
B. Faktor ketidakpercayaan para donatur dan kreditor terhadap pemerintah
C. Pertumbuhan ekonomi tidak menunjukkan peningkatan, fundamental ekonomi rapuh
D. Terbentuknya mentalitas dan budaya korupsi, dan reaksi terhadap kekuasaan otoriter Terbentuknya mentalitas dan budaya korupsi, dan reaksi terhadap kekuasaan otoriter

Jawaban: D

5. Perubahan kembali bentuk negara dari Republik Indonesia Serikat (RIS) ke bentuk Negara Kesatuan Republik Indonesia (NKRI) secara resmi pada tanggal ....

A. 17 Agustus 1945
B. 10 November 1950
C. 10 November 1945
D. 17 Agustus 1950

Jawaban: D

6. Berikut ini yang bukan merupakan latar belakang berdirinya Masyarakat Ekonomi Asean (MEA) adalah ...

A. Pentingnya pembentukan kawasan ASEAN yang stabil, makmur dan kompetitif
B. Cita-cita pertumbuhan ekonomi yang adil dan merata
C. Mengurangi kemiskinan dan kesenjangan antarnegara anggota ASEAN
D. Perlunya negara-negara anggota ASEAN melindungi produsen dalam negeri

Jawaban: C

7. Dampak negatif adanya pasar bebas terhadap Indonesia adalah ....

A. Menambah devisa negara melalui bea masuk ekspor dan impor
B. Meningkatkan peluang investor untuk menanam modal di Indonesia
C. Produk dalam negeri cenderung kalah bersaing dengan produk luar negeri
D. Meningkatkan kualitas dan kuantitas produk dalam negeri

Jawaban: C

Baca Juga: Prediksi, Kisi-kisi dan Kunci Jawaban Soal Ujian Sekolah US Bahasa Sunda Kelas 9 SMP MTS Tahun 2022

8. Pusat keunggulan ekonomi disuatu daerah dapat menjadikan ciri khas produk dari daerah tersebut. Daerah pekalongan memiliki keunggulan ekonomi berupa produk ....

A. Anyaman
B. Batik
C. Perak
D. Sepatu

Jawaban: B

9. Dampak positif dari perdagangan internasional adalah ...

A. pelaksanaan politik dumping
B. Munculnya ketergantungan suatu negara
C. Munculnya pergeseran budaya
D. Menambah devisa negara

Jawaban: D

10. Adanya pasar bebas internasional akan menimbulkan persaingan, terutama dalam perolehan lapangan kerja, maka yang harus dipersiapkan untuk menghadapi tantangan tersebut adalah ...

A. meningkatkan kualitas diri
B. mendatangkan tenaga kerja asing
C. mengangkat karyawan baru
D. mempersiapkan jumlah tenaga kerja yang banyak

Jawaban: C

11. Manfaat dari adanya peristiwa Rengasdengklok yaitu ....

A. proklamasi kemerdekaan atas pemberian Jepang
B. teks proklamasi kemerdekaan dapat terselesaikan
C. disepakatinya pelaksanaan proklamasi kemerdekaan
D. Soekarno-Hatta menjadi aman atas pengaruh Jepang

Jawaban: D

12. Berikut adalah upaya pemerintah dalam meningkatkan ekonomi kreatif, kecuali ....
A. Menambah perekrutan tenaga ahli dari luar negeri
B. Pembangunan pasar dan sarana promosi
C. Perlindungan atas Hak Kekayaan Intelektual (HKI) masyarakat
D. Pendidikan dan pelatihan bagi tenaga kerja

Jawaban: A

13. Yang bertugas mengibarkan bendera Merah Putih setelah pembacaan proklamasi kemerdekaan selesai dilaksanakan adalah ....

A. Latif Hendraningrat dan Arifin Abdurrahman
B. Suwiryo dan dr. Muwardi
C. S. Suhud dan Latif Hendraningrat
D. Suwiryo dan Arifin Abdurrahman

Jawaban: C

14. Negara yang dihadapi Indonesia setelah memproklamasikan kemerdekaan adalah ....

A. Jepang dan Inggris
B. Jepang, Belanda, dan Sekutu
C. Jepang, Amerika Serikat dan Inggris
D. Jepang dan Belanda

Jawaban: B

15. Pusat-pusat keunggulan ekonomi di Indonesia berikut ini yang menghasilkan bijih mengandung tembaga, emas dan perak adalah ...

A. Kilang Balikpapan
B. Kilang Balongan
C. Kilang Pangkalan Brandan
D. PT. Freeport Indonesia

Jawaban: D

16. Faktor yang mendorong lahirnya organisasi perdagangan bebas berikut yang paling tepat adalah ...

A. Adanya perbedaan sumber daya yang dimiliki antarnegara
B. Pengaturan akses informasi dan akses ke pasar
C. Adanya diskriminasi oleh suatu negara dalam perdagangan internasional
D. Membuka jalan bagi suatu negara menguasai pasar internasional

Jawaban: A

Baca Juga: Full Kisi-kisi Terkini Soal IPS US UM Kelas 9 SMP MTS Semester 2 Pilihan Ganda TA 2021-2022

17. Aktivitas menjual barang dari dalam negeri ke luar negeri disebut ....

A. Eksportir
B. Ekspor
C. Impor
D. Importir

Jawaban: B

18. Usaha mengembangkan kegiatan ekonomi dengan mendasarkan pada ide dan gagasan- gagasan inovatif individu masyarakat disebut ...

A. Ekonomi Kreatif
B. Produk Kreatif
C. Tenaga Kreatif
D. Industri Kreatif

Jawaban: A

19. Kedatangan pasukan Sekutu menimbulkan reaksi perlawanan oleh rakyat Indonesia karena ....

A. mempersennjatai tentara Jepang
B. membebaskan tahanan Jepang
C. membonceng tentara NICA
D. melucuti tentara Jepang

Jawaban: C

20. Peristiwa yang menjadi momentum bagi keberadaan bangsa Indonesia di mata dunia internasional, untuk menunjukkan bahwa Republik Indonesia masih ada, yaitu ...

A. serangan umum 1 Maret 1949
B. pertempuran di Surabaya
C. puputan margarana
D. Bandung Lautan Api

Jawaban: A

21. Pada akhir tahun 1944, Jepang mulai terdesak dalam Perang Asia Pasifik kemudian memberikan janji kemerdekaan kepada Indonesia. Hal ini bertujuan ....

A. meyakinkan sekutu bahwa Jepang telah menyerah
B. sebagai balas jasa atas perlakuan Jepang terhadap bangsa Indonesia
C. mendapatkan dukungan rakyat Indonesia dalam menghadapi sekutu
D. sebagai pembuktian bahwa Jepang adalah pemimpin, pelindung, dan cahaya Asia

Jawaban: C

22. Menjual barang di luar negeri dengan harga yang lebih murah dari pada di dalam negeri disebut ...

A. Proteksi
B. Embargo
C. Tarif/Bea
D. Politik Dumping

Jawaban: D

23. Cara yang harus dilakukan untuk menciptakan keunggulan ekonomi antara lain adalah ...

A. Memprodukasi barang yang belum tersedia di dalam negeri
B. Mendorong eksploitasi sumber daya alam
C. Mengembangkan potensi berbagai budaya daerah
D. Menghasilkan produk dalam jumlah besar

Jawaban: C

24. Negara yang masuk dalam organisasi MEA adalah ....

A. Thailand, Kanada, Myanmar, Vietnam
B. Timor Leste, Australia, Jepang, Cina
C. Filiphina, Brunei, Australia, Laos
D. Indonesia, Malaysia, Singapura, Brunei

Jawaban: D

25. Manfaat pusat-pusat keunggulan ekonomi bagi kehidupan budaya masyarakat adalah ...

A. Peningkatan pembangunan sarana dan prasarana transportasi
B. Peningkatan jumlah lapangan pekerjaan yang akan diisi masyarakat
C. Terjadinya intergrasi dalam suatu kelompok masyarakat
D. Bermunculan berbagai macam lembaga kemasyarakatan

Jawaban: C

26. Berikut adalah isi Tiga Tuntutan Rakyat (Tritura), kecuali ....

A. Hapuskan praktik KKN
B. Turunkan Harga
C. Bubarkan PKI
D. Bersihkan Kabinet dari unsur Gerakan 30 September

Jawaban: A

Baca Juga: Contoh Soal Ujian Sekolah Bahasa Inggris Kelas 9 SMP, Ini Prediksi Kunci Jawaban US Tahun 2022 Terbaru

27. Tujuan pembentukan WTO adalah ...

A. Meningkatkan perdagangan antarnegara anggota ASEAN
B. Intergrasi Eropa dengan cara menjalin kerja sama ekonomi
C. Memperjuangkan kepentingan ekonomi di kawasan Asia
D. Mendorong lebih terbukanya perdagangan dunia

Jawaban: D

28. Tugas utama dibentuknya Badan Penyelidik Usaha-usaha Persiapan Kemerdekaan Indonesia (BPUPKI) adalah ....

A. membahas dan menyepakati batas wilayah sebagai negara baru yakni Indonesia
B. merumuskan dasar negara dan rancangan Undang-Undang Dasar bagi negara Indonesia
C. mempersiapkan segala sesuatu berkaitan dengan keperluan pergantian kekuasaan dari pihak Jepang kepada bangsa Indonesia
D. mengesahkan Undang-Undang Dasar serta menentukan presiden dan wakil presiden Indonesia

Jawaban: B

29. Pelopor pelaksanaan rapat raksasa di Lapangan Ikada yang mempertemukan para pemimpin perjuangan kemerdekaan dengan rakyatnya adalah ....

A. Soekarno-Hatta
B. Komite dan Aksi Menteng 31
C. BPUPKI
D. PPKI

Jawaban: B

30. Berikut adalah hasil kesepakatan rapat PPKI tanggal 18 Agustus 1945, kecuali ....

A. memutuskan pembagian wilayah Indonesia menjadi 8
B. menetapkan Soekarno dan Hatta sebagai presiden dan wakil presiden
C. Mengesahkan UUD 1945
D. membentuk Majelis Permusyawaran Rakyat (MPR) sebagai lembaga legislatif

Jawaban: D

Nah itulah ulasan terkait 30 contoh soal PAT IPS kelas 9 SMP MTs semester 2 tahun 2022 yang lengkap dengan Kunci Jawaban dan Kisi-kisi K13 (kurikulum 2013).

Semangat belajar dan semoga bermanfaat.

Disclaimer:

1. Soal PAT IPS kelas 9 SMP MTs ini dibuat di bawah pengawasan tim ahli dan guru berkompeten Nani Supartini S,Pd Lulusan Universitas Pendidikan Indonesia (UPI).

2. Soal dan kunci jawaban diatas hanyalah sebagai referensi dan tidak mutlak.***

Editor: Nahrudin

Sumber: buku.kemdikbud.go.id

Tags

Terkini

Terpopuler