MANTRA SUKABUMI - Berikut ini pembahasan kunci jawaban soal post test Modul 1 Level taksonomi Marzano yang tertinggi dalam perencanaan pembelajaran.
Kunci jawaban soal post test Modul 1 Level taksonomi Marzano yang tertinggi dalam perencanaan pembelajaran yang akan dibahas pada artikel dibawah ini.
Dengan adanya kunci jawaban soal post test Modul 1 Level taksonomi Marzano yang tertinggi dalam perencanaan pembelajaran ini hanya sebagai tambahan dalam proses memahami soal pada setiap topiknya.
Baca Juga: Kunci Jawaban Soal Post Test Modul 2 Data Kuantitatif Kualitatif dari Asesmen Formatif Sumatif
Dirangkum mantrasukabumi.com dari berbagai sumber pada Minggu 4 Desember 2022, inilah kunci jawaban soal post test Modul 1 Level taksonomi Marzano yang tertinggi dalam perencanaan pembelajaran.
1. Perhatikan langkah dalam penyusunan visi dan misi sekolah berikut :
1). Wawancara
2). Pemilihan informasi yang relevan
3). Analisis karakteristik atau konteks sekolah
4). Merumuskan misi sekolah
5). Merumuskan visi sekolah
Urutan yang tepat dalam menyusun visi dan misi sekolah adalah ...
Jawaban : B. 1-2-3-5-4
2. Budaya sekolah itu merupakan pola asumsi asumsi dasar, nilai, norma, dan keyakinan yang dipegang bersama oleh seluruh warga sekolah.
Jawaban: A. Benar
3. Hal yang tepat mengenai capaian pembelajaran adalah ...
Jawaban : B. Dibagi berdasarkan fase sesuai kompetensi yang harus dicapai
4. Informasi apa yang bisa didapatkan dari memahami rasional dalam naskah capaian pembelajaran ?
Jawaban : A. Fokus utama, kompetensi, dan profil pelajar Pancasila
5. Level taksonomi Marzano yang tertinggi adalah ...
Jawaban : C. Sistem diri
6. Langkah pertama yang harus dilakukan ketika menulis tujuan pembelajaran dengan alternatif kedua adalah ...
Jawaban : D. Memetakan alur tujuan pembelajaran
7. Metode pengurutan yang meningkatkan standar performa sekaligus mengurangi bantuan secara bertahap merupakan penjelasan metode dalam penyusunan ATP yaitu ...
Jawaban : D. Scaffolding
8. Bu Maria mengajar IPS di Fase D. Saat menyusun ATP, Bu Maria dan rekan guru IPS dari kelas 7-9 mengatur agar tujuan pembelajaran yang lebih kompleks di ajarkan di kelas 8 dan 9.
Mereka memfokuskan kelas 7 untuk pembelajaran yang lebih sederhana agar ada ruang bagi guru kelas 7 untuk membimbing murid murid yang masih menyesuaikan dari fase c ke fase d.
Metode pengurutan yang dilakukan oleh Bu mari dan timnya adalah ...
Jawaban : C. Pengurutan dari muda ke yang lebih sulit
Itulah pembahasan kunci jawaban soal post test Modul 1 Level taksonomi Marzano yang tertinggi dalam perencanaan pembelajaran, semoga bermanfaat.***