MANTRA SUKABUMI - Simaklah artikel ini tentang kunci jawaban soal post test Modul 2 Latihan Pemahaman dan Cerita Reflektif topik pembelajaran terdiferensiasi berbasis Bahasa.
Materi yang terdapat pada soal post test Modul 2 Latihan Pemahaman dan Cerita Reflektif ini mengenai pembelajaran terdiferensiasi berbasis Bahasa.
Kunci jawaban ini dapat guru jadikan sebagai bahan referensi guru dalam menjawab soal post test yang ada di Platform Merdeka Mengajar.
Dirangkum mantrasukabumi.com dari berbagai sumber pada Minggu 17 Maret 2024,inilah kunci jawaban soal post test Modul 2 Latihan Pemahaman dan Cerita Reflektif materi pembelajaran terdiferensiasi berbasis Bahasa.
Baca Juga: Kunci Jawaban Soal Modul 3.4 Materi Kepala Madrasah Bidang Kurikulum Era Revolusi 4.0 Pintar Kemenag
Latihan Pemahaman dan Cerita Reflektif A. Bahasa Daerah untuk Menjelaskan Konsep Pembelajaran
- Saat merancang kegiatan pembelajaran, guru perlu menggunakan kegiatan yang akrab dengan kehidupan sehari-hari peserta didik dan menggunakan kosakata yang berhubungan dengan konsep yang diajarkan.
Pernyataan tersebut adalah ?
Jawaban: Benar
- Ceritakan pengalaman Ibu dan Bapak saat mengajarkan konsep pembelajaran kepada peserta didik yang masih belum menguasai Bahasa Indonesia dengan baik.
Contoh jawaban Untuk menjelaskan konsep pembelajaran tertentu, guru dapat menggunakan bahasa daerah untuk membantu peserta didik agar bisa lebih mudah memahami proses pembelajaran.
B. Pembelajaran Terdiferensiasi Berbasis Bahasa
- Guru dapat menggunakan bahasa pengantar pembelajaran yang sama bagi peserta didik dengan latar belakang bahasa yang berbeda. Pernyataan di atas adalah?
Jawaban: Salah
- Ceritakan pengalaman Ibu dan Bapak saat mengajar peserta didik dengan bahasa yang berbeda-beda di dalam kelas.
Contoh jawaban: Dengan adanya perbedaan penggunaan bahasa ini harus disikapi oleh setiap guru dengan cara menampilkan diferensiasi konten dan berbagai pendekatan yang dapat memastikan bahwa semua materi pembelajaran sudah disesuaikan dengan kebutuhan peserta didik yang memiliki kemampuan berbeda.
C. Bahasa Daerah untuk Bertransisi ke Bahasa Indonesia
- Saat peserta didik sudah mampu membaca dan menulis kata atau kalimat dalam bahasa daerah, mereka dapat menggunakan kemampuan yang mereka kuasai untuk beralih belajar dalam bahasa Indonesia.
Pernyataan di atas adalah?
Jawaban: benar
- Ceritakan pengalaman Ibu dan Bapak saat mengajarkan keterampilan membaca dan menulis bagi peserta didik yang belum menguasai Bahasa Indonesia dengan memadai.
Jawaban: Ketika mengajarkan keterampilan membaca dan menulis kepada peserta didik yang belum menguasai Bahasa Indonesia dengan baik, kami sebagai guru merasakan tantangan yang cukup besar.
Siswa sering mengalami kesulitan dalam memahami materi yang disampaikan.
Demikianlah kunci jawaban soal post test Modul 2 Latihan Pemahaman dan Cerita Reflektif topik pembelajaran terdiferensiasi berbasis Bahasa, semoga dapat bermanfaat.***
Dapatkan juga informasi terkini di MantraSukabumi.com melalui Google News dengan klik tautan berikut: KLIK DISINI