D. Fokus pada kemampuan membaca terlebih dahulu, baru pada kemampuan menulis murid
Jawaban: B
Soal 5
Dari keempat contoh di bawah ini, manakah yang TIDAK termasuk ke dalam alternatif modifikasi yang dapat dilakukan guru dalam pembelajaran terdiferensiasi ?
A. Modifikasi proses
B. Modifikasi produk akhir
C. Modifikasi asesmen
D. Modifikasi konten
Jawaban: C
Soal 6
Perhatikan kemampuan prasyarat berikut :
1. Murid dapat menulis kalimat lengkap dengan struktur S-P-O-K
2. Murid dapat membedakan fakta dengan opini