C. Dengan memberikan modifikasi latihan sesuai kebutuhan.
D. Dengan memberikan tantangan lebih atau kegiatan pengayaan yang sesuai.
E. Dengan memberikan modifikasi panduan sesuai kebutuhan.
Jawaban: D
3. Berikut ini ada tahapan-tahapan penyusunan asesmen diagnostik;
1. Melakukan asesmen serta mengolah hasilnya.
2. Menganalisis rapor murid pada tahun sebelumnya.
3. Mengidentifikasi kompetensi yang akan diajarkan pada murid.
4. Memakai data hasil asesmen untuk merancang pembelajaran yang lebih bermakna dan tepat sasaran.
5. Menyusun instrumen asesmen untuk mengukur kompetensi murid.